Speak English Fluently - 5 - How To Learn INSTANTLY - English Fluency & Speaking Success Course

95,449 views ・ 2013-01-18

EnglishAnyone


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hello there I'm drew Badger and
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hello there I'm drew Badger and welcome back to video lesson 5
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bonjourje suisdessiné Badgeret
bonjour je suis dessiné Badger et bienvenue à la leçon vidéo 5
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welcome back to video lesson 5
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welcome back to video lesson 5 in your free 7-day email video
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bienvenue à la leçon vidéo5
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course from English anyone . com
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course from English anyone . com today I wanted to teach you to
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cours d'anglais n'importe qui. com
cours d'anglais n'importe qui. com aujourd'hui je voulais vous apprendre à
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today I wanted to teach you to
9
17830
400
aujourd'hui jevoulais vous apprendreà
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today I wanted to teach you to really cool memory techniques if
10
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3649
aujourd'hui je voulais vous apprendre des techniques de mémoire
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really cool memory techniques if
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21879
400
vraiment cool si des techniques de mémoire
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really cool memory techniques if you study a whole bunch of
12
22279
1531
vraiment cool si des techniques de mémoire vraiment cool si vous étudiez tout un tas d'entre
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you study a whole bunch of
13
23810
150
00:23
you study a whole bunch of English but you don't remember
14
23960
1469
vous étudieztout un tas d'entre
vous étudiez tout un tas d'anglais mais vous ne vous souvenez pas de l'
00:25
English but you don't remember
15
25429
301
00:25
English but you don't remember what you study you just wasted a
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2730
anglaismaisvous ne vous souvenez pas de l'
anglais mais vous ne vous souvenez pas de ce que vous étudiez vous venez de gaspiller
00:28
what you study you just wasted a
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00:28
what you study you just wasted a whole bunch of time so today's
18
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2000
ce quevous étudiezvousvenez de
gaspiller ce que vous étudiez temps donc
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whole bunch of time so today's
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30669
400
tout le temps d'aujourd'huidonc
00:31
whole bunch of time so today's important video lesson will
20
31069
1620
tout le temps d'aujourd'hui donc la leçon vidéo importante d'aujourd'hui sera
00:32
important video lesson will
21
32689
210
00:32
important video lesson will teach you how to remember what
22
32899
2030
une leçon vidéo importante sera une
leçon vidéo importante vous apprendra à vous souvenir de ce que
00:34
teach you how to remember what
23
34929
400
vous apprendrez à vous souvenir de ce que
00:35
teach you how to remember what you're studying let's begin
24
35329
1681
vous apprendrez à vous souvenir de ce que vous étudiez commence
00:37
you're studying let's begin
25
37010
209
00:37
you're studying let's begin first a memory technique is
26
37219
3511
tu
étudies commençons tu étudies commençons d'abord une technique de mémoire est d'
00:40
first a memory technique is
27
40730
180
00:40
first a memory technique is called a mnemonic name onic a
28
40910
3709
abordunetechnique de mémoire est d'
abord une technique de mémoire s'appelle un nom mnémonique onic a
00:44
called a mnemonic name onic a
29
44619
400
appeléunnom mnémonique onic a
00:45
called a mnemonic name onic a mnemonic is a way of helping you
30
45019
1521
cal conduit un nom mnémonique onic un mnémonique est une façon de vous aider
00:46
mnemonic is a way of helping you
31
46540
400
00:46
mnemonic is a way of helping you connect something you already
32
46940
1529
mnémoniqueestune façon de vous aider
mnémonique est une façon de vous aider à connecter quelque chose vous
00:48
connect something you already
33
48469
331
00:48
connect something you already know to something new or a way
34
48800
3149
connectez déjà quelque chose vous
connectez déjà quelque chose que vous connaissez déjà à quelque chose de nouveau ou une manière
00:51
know to something new or a way
35
51949
270
connue àquelque chose de nouveau ou une façon de
00:52
know to something new or a way of taking a whole bunch of new
36
52219
1860
savoir quelque chose de nouveau ou une façon de prendre tout un tas de nouveau
00:54
of taking a whole bunch of new
37
54079
271
00:54
of taking a whole bunch of new things and connecting them
38
54350
1320
de prendre tout un tas de nouveau
de prendre tout un tas de nouvelles choses et de les connecter des
00:55
things and connecting them
39
55670
150
00:55
things and connecting them together to make them easier to
40
55820
2280
choses et de les connecter des
choses et de les connecter ensemble pour les rendre plus faciles à
00:58
together to make them easier to
41
58100
60
00:58
together to make them easier to understand so let's begin with
42
58160
2119
ensemble pour les rendre plus faciles à mettre
ensemble pour les rendre plus faciles à comprendre alors commençons par
01:00
understand so let's begin with
43
60279
400
01:00
understand so let's begin with the first kind of mnemonic if
44
60679
2721
comprendrealorscommençons par
comprendre alors commençons par le premier type de mnémonique si
01:03
the first kind of mnemonic if
45
63400
400
01:03
the first kind of mnemonic if you look right up here you'll
46
63800
1610
le premier type demnémoniquesi
le premier type de mnémonique si vous regardez ici vous
01:05
you look right up here you'll
47
65410
400
01:05
you look right up here you'll see a list of the English
48
65810
1610
allez-vousregarder icivous allez-
vous regarder ici vous verrez une liste des anglais
01:07
see a list of the English
49
67420
400
01:07
see a list of the English numbers one through nine and a
50
67820
2580
voiruneliste desanglais
voir une liste des numéros anglais un à neuf et des
01:10
numbers one through nine and a
51
70400
120
01:10
numbers one through nine and a set of the numbers one through
52
70520
2100
numérosun àtravers hneuf etun
nombre un à neuf et un ensemble des nombres un à un
01:12
set of the numbers one through
53
72620
90
01:12
set of the numbers one through nine in a language that I just
54
72710
1980
ensembledes nombresun à un
ensemble des nombres un à neuf dans une langue que je viens de
01:14
nine in a language that I just
55
74690
300
01:14
nine in a language that I just made up these are not real
56
74990
2010
neufdansune langue que je viens de
neuf dans une langue que je viens de faire ce ne sont pas de vrais
01:17
made up these are not real
57
77000
300
01:17
made up these are not real numbers but today I'm going to
58
77300
1830
composéscene sont pas devrais
composés ce ne sont pas de vrais nombres mais aujourd'hui je vais aux
01:19
numbers but today I'm going to
59
79130
150
01:19
numbers but today I'm going to teach you the new numbers in
60
79280
2100
nombresmaisaujourd'hui je vais aux
nombres mais aujourd'hui je vais vous apprendre les nouveaux nombres en
01:21
teach you the new numbers in
61
81380
180
01:21
teach you the new numbers in less than one minute let's see
62
81560
2520
vous enseignant les de nouveaux numérosdans
vous apprendre les nouveaux numéros en moins d'une minute voyons
01:24
less than one minute let's see
63
84080
120
01:24
less than one minute let's see if you can figure them out first
64
84200
2270
moins d'une minutevoyons
moins d'une minute voyons si vous pouvez les comprendre en premier
01:26
if you can figure them out first
65
86470
400
01:26
if you can figure them out first i will do the bad teaching way
66
86870
2580
si vous pouvez les comprendre enpremier
si vous pouvez les comprendre en premier je le ferai faire la mauvaise façon d'enseigner
01:29
i will do the bad teaching way
67
89450
240
01:29
i will do the bad teaching way the bad teaching way is to put
68
89690
2490
jeferaila mauvaise façon d'enseigner
je ferai la mauvaise façon d'enseigner la mauvaise façon d'enseigner est de mettre
01:32
the bad teaching way is to put
69
92180
300
01:32
the bad teaching way is to put information up on a board like
70
92480
1700
la mauvaise façon d'enseigner est de mettre
la mauvaise façon d'enseigner est de mettre des informations sur un tableau comme des
01:34
information up on a board like
71
94180
400
01:34
information up on a board like this and say remember this to
72
94580
2570
informations suruntableau comme des
informations sur un tableau comme celui-ci et dire rappelez-vous ceci
01:37
this and say remember this to
73
97150
400
01:37
this and say remember this to your collection of students you
74
97550
1760
et ditesrappelez-vous
ceci et dites rappelez-vous ceci à votre collection d'étudiants vous
01:39
your collection of students you
75
99310
400
01:39
your collection of students you are not really teaching anything
76
99710
1310
votre collection d'étudiants vous
votre collection d'étudiants vous n'enseignez
01:41
are not really teaching anything
77
101020
400
01:41
are not really teaching anything you're not helping the students
78
101420
1310
vraimentrien
n'enseignez vraiment rien n'enseignez vraiment rien que vous n'aidez pas les étudiants
01:42
you're not helping the students
79
102730
400
vous n'aidezpasles étudiants
01:43
you're not helping the students connect with the information and
80
103130
1820
vous n'aidez pas les étudiants à se connecter à l'information et à se
01:44
connect with the information and
81
104950
400
connecter à l'informationet à se
01:45
connect with the information and that's why it becomes difficult
82
105350
960
connecter à l'information et c'est pourquoi cela devient difficile
01:46
that's why it becomes difficult
83
106310
270
01:46
that's why it becomes difficult to learn but just for this
84
106580
3030
c'est pourquoi cela devient difficile
c'est pourquoi cela devient difficile à apprendre mais juste pour que
01:49
to learn but just for this
85
109610
180
01:49
to learn but just for this experiment so you can see how
86
109790
1800
cela apprennemaisjuste pour que
cela apprenne mais juste pour cette expérience afin que vous puissiez voir comment
01:51
experiment so you can see how
87
111590
180
01:51
experiment so you can see how real learning works i want you
88
111770
2370
expérimenterafin quevous puissiez voir comment
expérimenter afin que vous puissiez voir comment fonctionne l'apprentissage réel je te veux
01:54
real learning works i want you
89
114140
150
01:54
real learning works i want you to try remembering this set of
90
114290
2220
l'apprentissage réel fonctionnejete veux
l'apprentissage réel fonctionne je te veux pour essayer de se souvenir de cet ensemble de
01:56
to try remembering this set of
91
116510
120
01:56
to try remembering this set of numbers right now i will give
92
116630
1950
pour essayer de se souvenir de cet ensemble de
pour essayer de se souvenir de cet ensemble de nombres maintenant je vais donner des
01:58
numbers right now i will give
93
118580
210
01:58
numbers right now i will give you 20 seconds I will put them
94
118790
1830
nombresmaintenant je vais donner
n ombres en ce moment je vais vous donner 20 secondes je vais vous les mettre 20 secondes je
02:00
you 20 seconds I will put them
95
120620
210
02:00
you 20 seconds I will put them right here nice and big so you
96
120830
2280
vais lesmettre
vous 20 secondes je vais les mettre ici belle et grande donc
02:03
right here nice and big so you
97
123110
180
02:03
right here nice and big so you can practice them go
98
123290
24260
vous ici belleetgrandedonc
vous ici belle et grande afin que vous puissiez pratiquer ils vont
02:27
99
147550
2490
02:30
ok how did you do are you ready
100
150040
270
02:30
ok how did you do are you ready for a test i will give you
101
150310
1800
ok commentavez-vous fait êtes-vous prêt
ok comment avez-vous fait êtes-vous prêt pour un test je vais vous donner
02:32
for a test i will give you
102
152110
180
02:32
for a test i will give you another 20 seconds right now to
103
152290
2690
pour un testjevais vousdonner
pour un test je vais vous donner encore 20 secondes maintenant à
02:34
another 20 seconds right now to
104
154980
400
encore20secondes maintenantà
02:35
another 20 seconds right now to see if you remember all of the
105
155380
2190
encore 20 secondes en ce moment pour voir si vous vous souvenez de tous les
02:37
see if you remember all of the
106
157570
150
02:37
see if you remember all of the new nine numbers here you go
107
157720
24390
voir si vous vous souvenez de tous les
voir si vous vous souvenez de tous les neuf nouveaux numéros ici vous allez
03:02
108
182110
3770
03:05
ok test over how did you do did
109
185880
400
oktest surcommentavez-vousfait
03:06
ok test over how did you do did you remember maybe one or two of
110
186280
1710
ok test sur comment avez-vous fait tu te souviens peut-être qu'un ou deux d'entre
03:07
you remember maybe one or two of
111
187990
330
vous sesouviennentpeut-êtreun ou deux d'entre
03:08
you remember maybe one or two of those if you remembered all of
112
188320
2070
vous se souviennent peut-être d'un ou deux de ceux-ci si vous vous souveniez de tous
03:10
those if you remembered all of
113
190390
150
03:10
those if you remembered all of them
114
190540
170
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them
115
190710
400
ceux-là sivous vous souveniez de tous
ceux-là sivous vous souveniez de tous eux
03:11
them that's amazing because most
116
191110
1640
eux c'est incroyable parce
03:12
that's amazing because most
117
192750
400
que la plupart c'est incroyableparce que la plupart
03:13
that's amazing because most people are not able to do that
118
193150
1560
c'est incroyable parce que la plupart des gens ne sont pas capables de faire cela les
03:14
people are not able to do that
119
194710
180
03:14
people are not able to do that the human brain does not
120
194890
2280
gens ne peuvent pas faire cela les
gens ne peuvent pas
03:17
the human brain does not
121
197170
90
03:17
the human brain does not remember information that way we
122
197260
2180
03:19
remember information that way we
123
199440
400
03:19
remember information that way we are not designed that way so we
124
199840
1950
faire cela ne sont pas conçus de cette façon donc nous
03:21
are not designed that way so we
125
201790
150
03:21
are not designed that way so we have to be smart about how we
126
201940
1950
ne sommes pas conçus de cette façondoncnous
ne sommes pas conçus de cette façon nous devons donc être intelligents sur la façon dont nous
03:23
have to be smart about how we
127
203890
120
devons être intelligents sur la façon dont nous
03:24
have to be smart about how we remember and we have to use our
128
204010
2040
devons être intelligents sur la façon dont nous nous souvenons et nous devons utiliser notre
03:26
remember and we have to use our
129
206050
150
03:26
remember and we have to use our brain to connect something we
130
206200
2070
souveniretnous devons utiliser notre
mémoire et nous devons utiliser notre cerveau pour connecter quelque chose notre
03:28
brain to connect something we
131
208270
240
03:28
brain to connect something we don't know with something we do
132
208510
1710
cerveau pour connecter quelque chose notre
cerveau pour connecter quelque chose que nous ne savons pas avec quelque chose que nous ne
03:30
don't know with something we do
133
210220
210
03:30
don't know with something we do and that way you'll be able to
134
210430
1650
savons pasavecquelque chose que nous ne
savons pas avec quelque chose nous faisons et comme ça tu pourras
03:32
and that way you'll be able to
135
212080
240
03:32
and that way you'll be able to remember what you study now I'm
136
212320
2450
et commeça tu pourras
et comme ça tu pourras te souvenir de ce que tu étudies maintenant Je me
03:34
remember what you study now I'm
137
214770
400
souviens de ce que tu étudiesmaintenantJe me
03:35
remember what you study now I'm going to show you a really
138
215170
1050
souviens de ce que tu étudies maintenant je vais vous montrer un va vraiment
03:36
going to show you a really
139
216220
270
03:36
going to show you a really simple way to take this new set
140
216490
2300
vousmontrerun
va vraiment s comment vous un moyen très simple de prendre ce nouvel ensemble
03:38
simple way to take this new set
141
218790
400
un moyen simple de prendre ce nouvel ensemble
03:39
simple way to take this new set of numbers and connect it with
142
219190
1620
un moyen simple de prendre ce nouvel ensemble de nombres et de le connecter avec
03:40
of numbers and connect it with
143
220810
179
03:40
of numbers and connect it with something you already know you
144
220989
1701
des nombres et de le connecter avec
des nombres et de le connecter avec quelque chose que vous connaissez déjà
03:42
something you already know you
145
222690
400
quelque chose que vous vous savez déjà
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something you already know you are
146
223090
2749
quelque chose vous savez déjà quevous êtes
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are
147
225839
400
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are ah do you see it yet
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êtes ah le voyez-vous encore
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ah do you see it yet
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229050
400
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ah do you see it yet do you see how I took the keypad
150
229450
1639
ah le voyez-vousencore
ah le voyez-vous encore voyez-vous comment j'ai pris le clavier
03:51
do you see how I took the keypad
151
231089
400
03:51
do you see how I took the keypad from your phone and connected it
152
231489
2011
voyez-vous commentj'aiprisleclavier
voyez-vous comment j'ai a pris le clavier de votre téléphone et l'a connecté
03:53
from your phone and connected it
153
233500
90
03:53
from your phone and connected it with this new set of numbers now
154
233590
2420
à votre téléphoneet l'aconnecté
à votre téléphone et l'a connecté à ce nouveau jeu de chiffres maintenant
03:56
with this new set of numbers now
155
236010
400
03:56
with this new set of numbers now if i give you a translation test
156
236410
2300
avec ce nouveau jeu de chiffresmaintenant
avec ce nouveau jeu de chiffres maintenant si je vous donne un test de traduction
03:58
if i give you a translation test
157
238710
400
sijevous donne untest de traduction
03:59
if i give you a translation test you could probably do a million
158
239110
1729
si je vous donne un test de traduction vous pourriez probablement faire un million
04:00
you could probably do a million
159
240839
400
vouspourriez probablement faire un million
04:01
you could probably do a million of these numbers really easily
160
241239
1941
vous pourriez probablement faire un million de ces nombres très facilement
04:03
of these numbers really easily
161
243180
400
04:03
of these numbers really easily remember the traditional
162
243580
2060
de ces nombres très facilement
de ces nombres très facilement rappelez-vous le trad itional
04:05
remember the traditional
163
245640
400
rappelez-vous le traditionnel
04:06
remember the traditional teaching way just says remember
164
246040
1940
rappelez-vous la méthode d'enseignement traditionnelle dit simplement souvenez-vous de la
04:07
teaching way just says remember
165
247980
400
méthode d'enseignement ditsimplementsouvenez-vous de la
04:08
teaching way just says remember this but the good teaching way
166
248380
2669
méthode d'enseignement dit simplement rappelez-vous ceci mais la bonne méthode d'enseignement
04:11
this but the good teaching way
167
251049
211
04:11
this but the good teaching way the English anyone teaching way
168
251260
1800
cecimaisla bonne méthode d'enseignement
ceci mais la bonne méthode d'enseignement l'anglais n'importe qui enseigne la manière
04:13
the English anyone teaching way
169
253060
239
04:13
the English anyone teaching way helps you connect with something
170
253299
2101
l'anglaisn'importe qui enseigne la manière
la manière d'enseigner l'anglais à n'importe qui vous aide à vous connecter avec quelque chose
04:15
helps you connect with something
171
255400
390
04:15
helps you connect with something you're learning by connecting
172
255790
1340
vous aide à vous connecter avec quelque chose
vous aide à vous connecter avec quelque chose que vous apprenez en
04:17
you're learning by connecting
173
257130
400
04:17
you're learning by connecting that with something you already
174
257530
959
vous connectant vousapprenezen
vous connectant vous apprenez en connectant cela avec quelque chose que vous avez
04:18
that with something you already
175
258489
331
04:18
that with something you already know
176
258820
560
déjà avec quelque chose que vous avez
déjà avec quelque chose que vous savez déjà savez
04:19
know
177
259380
400
04:19
know now let's go into another
178
259780
2000
savez maintenant allons dans un autre
04:21
now let's go into another
179
261780
400
maintenantallons dans un autre
04:22
now let's go into another example in this example what I
180
262180
3900
maintenant allons dans un autre exemple dans cet exemple ce que
04:26
example in this example what I
181
266080
60
04:26
example in this example what I want you to do is see how you
182
266140
1770
j'exemple dans cet exemplece que
j'exemple dans cet exemple ce que je veux que vous fassiez est de voir comment vous
04:27
want you to do is see how you
183
267910
210
voulez que vous fassiez voir comment vous
04:28
want you to do is see how you can take a whole bunch of
184
268120
1350
voulez que vous fassiez est de voir comment vous pouvez prendre tout un tas de
04:29
can take a whole bunch of
185
269470
150
04:29
can take a whole bunch of different things like a
186
269620
1500
peut prendre tout un tas de
peut prendre tout un tas de des choses différentes comme
04:31
different things like a
187
271120
150
04:31
different things like a collection of words and connect
188
271270
1850
des choses différentes comme
des choses différentes comme une collection de mots et connecter une
04:33
collection of words and connect
189
273120
400
04:33
collection of words and connect them together to make it easier
190
273520
1700
collection de mots et connecter une
collection de mots et les connecter ensemble pour le rendre plus
04:35
them together to make it easier
191
275220
400
04:35
them together to make it easier for you to remember
192
275620
1250
facile ensemble pour le rendre plus
facile ensemble pour vous faciliter la mémorisation
04:36
for you to remember
193
276870
400
pour vous devez vous rappeler
04:37
for you to remember let's begin with a collection of
194
277270
1740
pour que vous vous souveniez commençons par une collection
04:39
let's begin with a collection of
195
279010
150
04:39
let's begin with a collection of six words so we have catbird
196
279160
3590
de commençons par une collection
de commençons par une collection de six mots donc nous avons catbird
04:42
six words so we have catbird
197
282750
400
sixmotsdoncnousavonscatbird
04:43
six words so we have catbird table cup shoe floor
198
283150
1790
six mots donc nous avons catbird table tasse chaussure sol
04:44
table cup shoe floor
199
284940
400
tabletasse chaussuresol
04:45
table cup shoe floor I have a cat he jumps on a bird
200
285340
4070
table tasse chaussure sol j'ai un chat il saute sur un oiseau
04:49
I have a cat he jumps on a bird
201
289410
400
04:49
I have a cat he jumps on a bird who is sitting on a table and he
202
289810
2400
j'ai un chatilsaute sur un oiseau
j'ai un chat il saute sur un oiseau qui est assis sur une table et celui
04:52
who is sitting on a table and he
203
292210
300
04:52
who is sitting on a table and he knocks a cup over and it falls
204
292510
2340
quiest assis sur une table et celui
qui est assis sur une table et il renverse une tasse et elle tombe
04:54
knocks a cup over and it falls
205
294850
390
renverseune tasse etelle tombe
04:55
knocks a cup over and it falls on my shoe on the floor so
206
295240
2750
renverse une tasse et elle tombe sur ma chaussure par terre donc
04:57
on my shoe on the floor so
207
297990
400
sur ma chaussureparterredonc
04:58
on my shoe on the floor so catbird table cup shoe floor
208
298390
3500
sur ma chaussure par terre donc table catbird tasse chaussure sol
05:01
catbird table cup shoe floor
209
301890
400
catbirdj'aipristous ces
05:02
catbird table cup shoe floor I've taken all of these
210
302290
990
mots j'ai pris tous ces
05:03
I've taken all of these
211
303280
270
05:03
I've taken all of these different words and made a story
212
303550
1910
j'ai pris tous ces mots différents et j'ai fait une histoire
05:05
different words and made a story
213
305460
400
05:05
different words and made a story out of them in order to remember
214
305860
2240
des mots différents et j'ai fait une histoire des
mots différents et j'ai fait une histoire à partir de pour se souvenir
05:08
out of them in order to remember
215
308100
400
05:08
out of them in order to remember what I'm actually saying and
216
308500
1440
d'eux pour se souvenir
d'eux pour se souvenir de ce que je dis réellement et de
05:09
what I'm actually saying and
217
309940
300
ce que je dis réellement et de
05:10
what I'm actually saying and remember them in that order
218
310240
1700
ce que je dis réellement et se souvenir d'eux dans cet ordre se
05:11
remember them in that order
219
311940
400
souvenir d'eux dans cet ordre
05:12
remember them in that order you have to be smart when you're
220
312340
1740
souviens-toi d'eux dans cet ordre tu dois être intelligent quand tu es
05:14
you have to be smart when you're
221
314080
149
05:14
you have to be smart when you're learning
222
314229
251
05:14
learning
223
314480
400
05:14
learning language you have to help your
224
314880
1560
tu dois être intelligentquandtu es
tu dois être intelligentquandtu apprends apprendre
apprendre une langue tu dois aider ta
05:16
language you have to help your
225
316440
270
05:16
language you have to help your brain so in the last video
226
316710
1860
languetudoisaiderta
langue tu as pour aider votre cerveau donc dans la dernière vidéo
05:18
brain so in the last video
227
318570
390
05:18
brain so in the last video lesson from video lesson for you
228
318960
2420
cerveaudoncdans la dernière vidéo
cerveau donc dans la dernière vidéo leçon de vidéo leçon pour vous
05:21
lesson from video lesson for you
229
321380
400
05:21
lesson from video lesson for you learn that it's important to
230
321780
1590
leçon de vidéo leçon pour vous
leçon de vidéo leçon pour vous apprenez qu'il est important d'
05:23
learn that it's important to
231
323370
30
05:23
learn that it's important to focus on one thing at a time and
232
323400
2180
apprendrequ'il estimportant d'
apprendre qu'il est important de se concentrer s sur une chose à la fois et se
05:25
focus on one thing at a time and
233
325580
400
05:25
focus on one thing at a time and also if you're reading or
234
325980
1400
concentrer sur une chose à la foiset se
concentrer sur une chose à la fois et aussi si vous lisez ou
05:27
also if you're reading or
235
327380
400
05:27
also if you're reading or watching a movie to know about
236
327780
1850
aussisivouslisez ou
aussi si vous lisez ou regardez un film pour savoir
05:29
watching a movie to know about
237
329630
400
regarder un film savoir
05:30
watching a movie to know about eighty or ninety percent of what
238
330030
1950
regarder un film savoir environ quatre-vingt ou quatre-vingt-dix pour cent de ce que
05:31
eighty or ninety percent of what
239
331980
270
quatre-vingt ou quatre-vingt-dix pour cent de ce que
05:32
eighty or ninety percent of what you're reading or watching so
240
332250
1400
quatre-vingt ou quatre-vingt-dix pour cent de ce que vous lisez ou regardez donc
05:33
you're reading or watching so
241
333650
400
vouslisez ou regardezdonc
05:34
you're reading or watching so that the new information comes
242
334050
1320
vous lisez ou regarder de sorte que la nouvelle information arrive
05:35
that the new information comes
243
335370
390
05:35
that the new information comes in much much more easily with
244
335760
2180
que la nouvelle information arrive
que la nouvelle information arrive beaucoup plus facilement avec
05:37
in much much more easily with
245
337940
400
beaucoup plus facilement
05:38
in much much more easily with that idea we want you to
246
338340
1950
avec beaucoup plus facilement avec cette idée nous voulons que vous arriviez à
05:40
that idea we want you to
247
340290
90
05:40
that idea we want you to remember how to use your mind to
248
340380
1860
cette idéenousvoulons que vous arriviez à
cette idée nous veux que tu te souviennes comment utiliser ton esprit pour te rappeler comment utiliser ton esprit pour te rappeler comment utiliser ton esprit pour
05:42
remember how to use your mind to
249
342240
330
05:42
remember how to use your mind to connect with the new information
250
342570
1440
05:44
connect with the new information
251
344010
150
05:44
connect with the new information you're learning in however way
252
344160
2550
te connecter avec la nouvelle information te connecter avec la nouvelle information te connecter avec la nouvelle information que tu apprends de la manière dont
05:46
you're learning in however way
253
346710
270
05:46
you're learning in however way you can find when i first came
254
346980
2550
tu apprendsquelle que soit lafaçon dont
vous êtes l gagner de la manière que vous pouvez trouver quand je suis arrivé pour la première fois
05:49
you can find when i first came
255
349530
60
05:49
you can find when i first came to Japan I met a woman named
256
349590
2070
vous pouvez trouverquand je suisvenu pour la première fois
vous pouvez trouver quand je suis venu pour la première fois au Japon j'ai rencontré une femme nommée
05:51
to Japan I met a woman named
257
351660
390
au Japonj'airencontré une femme nommée
05:52
to Japan I met a woman named sawa I was really bad at
258
352050
2010
au Japon j'ai rencontré une femme nommée sawa j'étais vraiment mauvais à
05:54
sawa I was really bad at
259
354060
300
05:54
sawa I was really bad at remembering names until I looked
260
354360
1830
sawa j'étaisvraimentmauvais à
sawa j'étais vraiment mauvais à me souvenir des noms jusqu'à ce que je regarde se
05:56
remembering names until I looked
261
356190
240
05:56
remembering names until I looked at her face and it looked like
262
356430
1950
souvenir des noms jusqu'àce que jeregarde se
souvenir des noms jusqu'à ce que je regarde son visage et ça ressemblait
05:58
at her face and it looked like
263
358380
120
05:58
at her face and it looked like she was eating something sour
264
358500
1400
à son visageetça ressemblait
à son visage et ça ressemblait elle mangeait quelque chose d'aigre
05:59
she was eating something sour
265
359900
400
elle mangeait quelque chose d'aigre
06:00
she was eating something sour like a lemon and she had a
266
360300
2730
elle mangeait quelque chose d'aigre comme un citron et elle avait
06:03
like a lemon and she had a
267
363030
90
06:03
like a lemon and she had a puckered face like that and I
268
363120
2790
commeun citronetelle avait
comme un citron et elle avait un visage plissé comme ça et j'ai
06:05
puckered face like that and I
269
365910
120
plissé le visage comme çaetj'ai
06:06
puckered face like that and I always forgot her name until I
270
366030
1860
plissé le visage comme ça et j'ai toujours oublié son nom jusqu'à ce que
06:07
always forgot her name until I
271
367890
150
j'oublie toujours son nomjusqu'à ceque
06:08
always forgot her name until I thought oh
272
368040
800
06:08
thought oh
273
368840
400
j'oublie toujours son nom jusqu'à ce que je pense oh
penseoh
06:09
thought oh her face looks like she's eating
274
369240
1500
pense oh on dirait qu'elle mange son visage
06:10
her face looks like she's eating
275
370740
270
on dirait qu'elle mange
06:11
her face looks like she's eating something sour and i was able to
276
371010
2790
son visage on dirait qu'elle mange quelque chose d'aigre et j'ai pu faire
06:13
something sour and i was able to
277
373800
210
quelque chose d'aigreetj'ai pu faire
06:14
something sour and i was able to connect salwa and salwar and it
278
374010
3150
quelque chose d'aigre et j'ai pu connecter salwa et salwar et ça
06:17
connect salwa and salwar and it
279
377160
90
06:17
connect salwa and salwar and it helped me remember really really
280
377250
1560
connectesalwa etsalwaret ça
connecte salwa et salwar et ça m'a aidé à me souvenir vraiment vraiment m'a
06:18
helped me remember really really
281
378810
300
aidé àme souvenirvraimentvraiment
06:19
helped me remember really really easily you can do the exact same
282
379110
2340
m'a aidé à me souvenir vraiment très facilement vous pouvez faire exactement la même chose
06:21
easily you can do the exact same
283
381450
90
06:21
easily you can do the exact same thing if you get creative use
284
381540
2420
facilementvouspouvezfaire exactement la même chose
facilement vous pouvez faire exactement la même chose si vous obtenez une utilisation
06:23
thing if you get creative use
285
383960
400
créative si vous obtenez une utilisation créative
06:24
thing if you get creative use mnemonics anything even if the
286
384360
2070
si vous êtes créatif utilisez des mnémoniques n'importe quoi même si les
06:26
mnemonics anything even if the
287
386430
270
06:26
mnemonics anything even if the pronunciation is not perfect
288
386700
1520
mnémoniques n'importe quoi même si les
mnémoniques n'importe quoi même si la prononciation n'est pas parfaite la
06:28
pronunciation is not perfect
289
388220
400
06:28
pronunciation is not perfect it's ok it becomes fun and it
290
388620
2790
prononciation n'est pas parfaite la
prononciation n'est pas parfaite c'est ok ça devient amusant et c'est
06:31
it's ok it becomes fun and it
291
391410
90
06:31
it's ok it becomes fun and it becomes easy and you will start
292
391500
1620
ok çadevient amusant et
c'est ok ça devient amusant et ça devient facile et tu vas commencer
06:33
becomes easy and you will start
293
393120
390
06:33
becomes easy and you will start getting fluent in English much
294
393510
1340
devient facileettu vas
commencer devient facile et vous commencerez à maîtriser l'anglais beaucoup
06:34
getting fluent in English much
295
394850
400
à maîtriser l'
06:35
getting fluent in English much much faster in tomorrow's video
296
395250
2220
anglais beaucoup à maîtriser l'anglais beaucoup plus rapidement dans la vidéo de demain
06:37
much faster in tomorrow's video
297
397470
240
06:37
much faster in tomorrow's video lesson all teaching the secret
298
397710
1700
beaucoup plus rapidement i n la vidéo de demain
beaucoup plus vite dans la leçon vidéo de demain tous enseignent la leçon secrète
06:39
lesson all teaching the secret
299
399410
400
06:39
lesson all teaching the secret to going out and improving your
300
399810
1650
tousenseignentla
leçon secrète tous enseignent le secret pour sortir et améliorer
06:41
to going out and improving your
301
401460
210
06:41
to going out and improving your English by meeting lots of real
302
401670
2390
votre sortie et améliorer
votre sortie et améliorer votre anglais en rencontrant beaucoup de vrais
06:44
English by meeting lots of real
303
404060
400
06:44
English by meeting lots of real native speakers who are excited
304
404460
1490
anglaisenrencontrant beaucoup de vrai
anglais en rencontrant beaucoup de vrais locuteurs natifs qui sont des
06:45
native speakers who are excited
305
405950
400
locuteurs natifs enthousiastes qui sont des
06:46
native speakers who are excited to talk with you and all for
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locuteurs natifs enthousiastes qui sont ravis de parler avec vous et tous
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to talk with you and all for
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to talk with you and all for free we really look forward to
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pour parler avec vous et le tout gratuitement nous avons vraiment hâte pour
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free we really look forward to
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free we really look forward to seeing you again tomorrow so be
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libérer nous avons vraiment hâte de vous revoir demain alors nous
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seeing you again tomorrow so be sure to open your mail read the
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vous reverrons demain alors assurez-vous d'ouvrir votre courrier lisez le
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sûr d'ouvrir votre courrier lisez la transcription et regardez la
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