Speak English Fluently - 5 - How To Learn INSTANTLY - English Fluency & Speaking Success Course

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0
2300
3090
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hello there I'm drew Badger and
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hello there I'm drew Badger and welcome back to video lesson 5
2
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hola, soyDraw Badgery
hola, soy Draw Badger y bienvenido de nuevo a la lección en video 5
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welcome back to video lesson 5
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welcome back to video lesson 5 in your free 7-day email video
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8960
2550
bienvenido denuevo a la lección en video5
bienvenido de nuevo a la lección en video 5 en su video de correo electrónico gratuito de 7 días
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in your free 7-day email video
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11510
240
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in your free 7-day email video course from English anyone . com
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en su video de correo electrónico gratuito de7 días
en su curso gratuito de video por correo electrónico de 7 días de Inglés para cualquier persona. com
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course from English anyone . com
7
14210
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course from English anyone . com today I wanted to teach you to
8
14600
3230
curso deInglés cualquiera. com
curso de Inglés cualquiera. com hoy quería enseñarte
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today I wanted to teach you to
9
17830
400
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today I wanted to teach you to really cool memory techniques if
10
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3649
hoy quería enseñarte hoy quería enseñarte técnicas de memoria realmente geniales si
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really cool memory techniques if
11
21879
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técnicas de memoria
00:22
really cool memory techniques if you study a whole bunch of
12
22279
1531
realmente geniales técnicas de memoria realmente geniales si estudias un montón de
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you study a whole bunch of
13
23810
150
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you study a whole bunch of English but you don't remember
14
23960
1469
ti estudiasunmontón de
ti estudias un montón de inglés pero no recuerdas
00:25
English but you don't remember
15
25429
301
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English but you don't remember what you study you just wasted a
16
25730
2730
ingléspero no recuerdas
inglés pero no recuerdas lo que estudias desperdiciaste
00:28
what you study you just wasted a
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209
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what you study you just wasted a whole bunch of time so today's
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28669
2000
loque estudiasdesperdiciaste
lo que estudias desperdiciaste un montón de tiempo así que
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whole bunch of time so today's
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30669
400
todo el tiempo de hoyasí queel
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whole bunch of time so today's important video lesson will
20
31069
1620
montón de tiempo de hoy así que la lección importante en video de hoy será una lección
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important video lesson will
21
32689
210
00:32
important video lesson will teach you how to remember what
22
32899
2030
importante en video será una
lección importante en video te enseñará cómo recordar qué
00:34
teach you how to remember what
23
34929
400
te enseñará cómo recordar qué
00:35
teach you how to remember what you're studying let's begin
24
35329
1681
te enseñará cómo recordar lo que estás estudiando comienza
00:37
you're studying let's begin
25
37010
209
00:37
you're studying let's begin first a memory technique is
26
37219
3511
estás estudiando comencemos estás estudiando comencemos primero una técnica de memoria es
00:40
first a memory technique is
27
40730
180
00:40
first a memory technique is called a mnemonic name onic a
28
40910
3709
primerounatécnica de memoria es
primero una técnica de memoria se llama un nombre mnemotécnico onic a
00:44
called a mnemonic name onic a
29
44619
400
llamadounnombre mnemotécnico onic a
00:45
called a mnemonic name onic a mnemonic is a way of helping you
30
45019
1521
cal llevó un nombre mnemotécnico onic un mnemónico es una forma de ayudarlo
00:46
mnemonic is a way of helping you
31
46540
400
00:46
mnemonic is a way of helping you connect something you already
32
46940
1529
mnemotécnicoesuna forma de ayudarlo
mnemotécnico es una forma de ayudarlo a conectar algo ya
00:48
connect something you already
33
48469
331
00:48
connect something you already know to something new or a way
34
48800
3149
conecta algo ya
conecta algo que ya conoce con algo nuevo o una
00:51
know to something new or a way
35
51949
270
forma conocida conalgo nuevo o una forma de
00:52
know to something new or a way of taking a whole bunch of new
36
52219
1860
conocer algo nuevo o una forma de tomar un montón de
00:54
of taking a whole bunch of new
37
54079
271
00:54
of taking a whole bunch of new things and connecting them
38
54350
1320
cosas nuevas de tomar un montón de cosas nuevas de tomar un montón de cosas nuevas y conectarlas
00:55
things and connecting them
39
55670
150
00:55
things and connecting them together to make them easier to
40
55820
2280
cosas y conectarlas
cosas y conectarlas entre sí para que sean más fáciles de
00:58
together to make them easier to
41
58100
60
00:58
together to make them easier to understand so let's begin with
42
58160
2119
unir para que sean más fáciles de
unir para que sean más fáciles de entender así que empecemos por
01:00
understand so let's begin with
43
60279
400
01:00
understand so let's begin with the first kind of mnemonic if
44
60679
2721
entenderasíque empecemos por
entender así que empecemos con el primer tipo de mnemotécnico si
01:03
the first kind of mnemonic if
45
63400
400
01:03
the first kind of mnemonic if you look right up here you'll
46
63800
1610
el primer tipo demnemotécnicosi
el primer tipo de mnemotécnico si miras aquí arriba mirarás
01:05
you look right up here you'll
47
65410
400
01:05
you look right up here you'll see a list of the English
48
65810
1610
aquí arriba
verás aquí arriba verás una lista de los números ingleses
01:07
see a list of the English
49
67420
400
01:07
see a list of the English numbers one through nine and a
50
67820
2580
verunalista de losingleses
ver una lista de los números ingleses del uno al nueve y los
01:10
numbers one through nine and a
51
70400
120
01:10
numbers one through nine and a set of the numbers one through
52
70520
2100
números delunoal hnueve y
números del uno al nueve y un conjunto de números del uno al
01:12
set of the numbers one through
53
72620
90
01:12
set of the numbers one through nine in a language that I just
54
72710
1980
conjunto delos números delunoal
conjunto de números del uno al nueve en un idioma que acabo de
01:14
nine in a language that I just
55
74690
300
01:14
nine in a language that I just made up these are not real
56
74990
2010
nueveenun idioma que acabo de
nueve en un idioma que acabo de hacer estos no son reales
01:17
made up these are not real
57
77000
300
01:17
made up these are not real numbers but today I'm going to
58
77300
1830
inventadosestosno sonreales
inventados estos no son números reales pero hoy voy a
01:19
numbers but today I'm going to
59
79130
150
01:19
numbers but today I'm going to teach you the new numbers in
60
79280
2100
númerosperohoy voy a
números pero hoy les voy a enseñar los nuevos números en
01:21
teach you the new numbers in
61
81380
180
01:21
teach you the new numbers in less than one minute let's see
62
81560
2520
enseñarles los números nuevosen
enseñarte los números nuevos en menos de un minuto veamos
01:24
less than one minute let's see
63
84080
120
01:24
less than one minute let's see if you can figure them out first
64
84200
2270
menos de un minutoveamos
menos de un minuto veamos si puedes descifrarlos primero
01:26
if you can figure them out first
65
86470
400
01:26
if you can figure them out first i will do the bad teaching way
66
86870
2580
si puedes descifrarlosprimero
si puedes descifrarlos primero lo haré hacer la mala manera de enseñar
01:29
i will do the bad teaching way
67
89450
240
01:29
i will do the bad teaching way the bad teaching way is to put
68
89690
2490
haréla mala manera de enseñar
haré la mala manera de enseñar la mala manera de enseñar es poner
01:32
the bad teaching way is to put
69
92180
300
01:32
the bad teaching way is to put information up on a board like
70
92480
1700
la mala manera de enseñar es poner
la mala manera de enseñar es poner información en una pizarra como la
01:34
information up on a board like
71
94180
400
01:34
information up on a board like this and say remember this to
72
94580
2570
información enuntablero como
información en un tablero como este y decir recuerda esto a
01:37
this and say remember this to
73
97150
400
01:37
this and say remember this to your collection of students you
74
97550
1760
estoy direcuerda estoa
esto y di recuerda esto a tu colección de estudiantes tú
01:39
your collection of students you
75
99310
400
01:39
your collection of students you are not really teaching anything
76
99710
1310
tu colección de estudiantes tú
tu colección de estudiantes realmente no estás enseñando nada realmente no
01:41
are not really teaching anything
77
101020
400
01:41
are not really teaching anything you're not helping the students
78
101420
1310
estásenseñando nada
realmente no estás enseñando nada realmente no estás ayudando los estudiantes
01:42
you're not helping the students
79
102730
400
no estásayudando alos estudiantes
01:43
you're not helping the students connect with the information and
80
103130
1820
no estás ayudando a los estudiantes conecta con la información y
01:44
connect with the information and
81
104950
400
conecta con la informacióny
01:45
connect with the information and that's why it becomes difficult
82
105350
960
conecta con la información y por eso se vuelve difícil
01:46
that's why it becomes difficult
83
106310
270
01:46
that's why it becomes difficult to learn but just for this
84
106580
3030
por eso se vuelve difícil
por eso se vuelve difícil aprender pero solo para que
01:49
to learn but just for this
85
109610
180
01:49
to learn but just for this experiment so you can see how
86
109790
1800
esto aprendaperosolo para que
esto aprenda pero solo para este experimento para que puedas ver cómo
01:51
experiment so you can see how
87
111590
180
01:51
experiment so you can see how real learning works i want you
88
111770
2370
experimentarparaque puedas ver cómo
experimentar para que puedas ver cómo funciona el aprendizaje real quiero que
01:54
real learning works i want you
89
114140
150
01:54
real learning works i want you to try remembering this set of
90
114290
2220
funcione el aprendizaje realquiero que
funcione el aprendizaje real te quiero para tratar de recordar este conjunto de
01:56
to try remembering this set of
91
116510
120
01:56
to try remembering this set of numbers right now i will give
92
116630
1950
para tratar de recordar este conjunto de
para tratar de recordar este conjunto de números ahora mismo daré
01:58
numbers right now i will give
93
118580
210
01:58
numbers right now i will give you 20 seconds I will put them
94
118790
1830
númerosahora mismo daré
n Números ahora mismo te daré 20 segundos Te los pondré
02:00
you 20 seconds I will put them
95
120620
210
02:00
you 20 seconds I will put them right here nice and big so you
96
120830
2280
20segundosTelos
pondré 20 segundos Los pondré aquí bonitos y grandes para que
02:03
right here nice and big so you
97
123110
180
02:03
right here nice and big so you can practice them go
98
123290
24260
estés aquí bonitosygrandespara que
estés aquí bonitos y grandes para que puedas practicar ellos van
02:27
99
147550
2490
02:30
ok how did you do are you ready
100
150040
270
02:30
ok how did you do are you ready for a test i will give you
101
150310
1800
ok como lohiciste estas listo
ok como lo hiciste estas listo para una prueba te dare
02:32
for a test i will give you
102
152110
180
02:32
for a test i will give you another 20 seconds right now to
103
152290
2690
para una pruebatedare
para una prueba te dare otros 20 segundos ahora mismo a
02:34
another 20 seconds right now to
104
154980
400
otros20segundos ahora mismoa
02:35
another 20 seconds right now to see if you remember all of the
105
155380
2190
otros 20 segundos ahora mismo para ver si recuerdas todos los
02:37
see if you remember all of the
106
157570
150
02:37
see if you remember all of the new nine numbers here you go
107
157720
24390
ver si recuerdas todos los
ver si recuerdas todos los nuevos nueve números aquí tienes
03:02
108
182110
3770
03:05
ok test over how did you do did
109
185880
400
okprueba sobrecómolo hiciste
03:06
ok test over how did you do did you remember maybe one or two of
110
186280
1710
ok prueba sobre cómo lo hiciste recuerdas tal vez uno o dos de
03:07
you remember maybe one or two of
111
187990
330
ustedesrecuerdantal vezuno o dos
03:08
you remember maybe one or two of those if you remembered all of
112
188320
2070
de ustedes recuerdan tal vez uno o dos de esos
03:10
those if you remembered all of
113
190390
150
03:10
those if you remembered all of them
114
190540
170
03:10
them
115
190710
400
03:11
them that's amazing because most
116
191110
1640
03:12
that's amazing because most
117
192750
400
03:13
that's amazing because most people are not able to do that
118
193150
1560
eso es increíble porque la mayoría de la gente no son capaces de hacer que la
03:14
people are not able to do that
119
194710
180
03:14
people are not able to do that the human brain does not
120
194890
2280
gente no puede hacer que la
gente no puede hacer eso el cerebro humano no
03:17
the human brain does not
121
197170
90
03:17
the human brain does not remember information that way we
122
197260
2180
elcerebro humano no
el cerebro humano no recuerda la información de esa manera
03:19
remember information that way we
123
199440
400
03:19
remember information that way we are not designed that way so we
124
199840
1950
recordamos la información de esa manera
recordamos la información de esa manera no están diseñados de esa manera por lo que
03:21
are not designed that way so we
125
201790
150
03:21
are not designed that way so we have to be smart about how we
126
201940
1950
no estamos diseñados de esa manerapor loque
no estamos diseñados de esa manera por lo que tenemos que ser inteligentes sobre cómo
03:23
have to be smart about how we
127
203890
120
tenemos que ser inteligentes sobre cómo
03:24
have to be smart about how we remember and we have to use our
128
204010
2040
tenemos que ser inteligentes sobre cómo recordamos y tenemos que usar nuestro
03:26
remember and we have to use our
129
206050
150
03:26
remember and we have to use our brain to connect something we
130
206200
2070
recuerdoytenemos que usar nuestro
recuerdo y tenemos que usar nuestro cerebro para conectar algo nuestro
03:28
brain to connect something we
131
208270
240
03:28
brain to connect something we don't know with something we do
132
208510
1710
cerebro para conectar algo nuestro
cerebro para conectar algo que no sabemos con algo que no
03:30
don't know with something we do
133
210220
210
03:30
don't know with something we do and that way you'll be able to
134
210430
1650
sabemos conalgo que
no sabemos con algo hacemos y así podrás
03:32
and that way you'll be able to
135
212080
240
03:32
and that way you'll be able to remember what you study now I'm
136
212320
2450
yasí podrás
y así podrás recordar lo que estudias ahora
03:34
remember what you study now I'm
137
214770
400
recuerdo lo que estudiasahora
03:35
remember what you study now I'm going to show you a really
138
215170
1050
recuerdo lo que estudias ahora voy a mostrarte un realmente
03:36
going to show you a really
139
216220
270
03:36
going to show you a really simple way to take this new set
140
216490
2300
voyamostrarteun realmente
va a s cómo una forma realmente sencilla de tomar este nuevo conjunto
03:38
simple way to take this new set
141
218790
400
una forma sencilla de tomar este nuevo conjunto
03:39
simple way to take this new set of numbers and connect it with
142
219190
1620
una forma sencilla de tomar este nuevo conjunto de números y conectarlo
03:40
of numbers and connect it with
143
220810
179
03:40
of numbers and connect it with something you already know you
144
220989
1701
con números y conectarlo
con números y conectarlo con algo que ya sabes
03:42
something you already know you
145
222690
400
algo que ya te conozco
03:43
something you already know you are
146
223090
2749
algo ya sabeseres eres
03:45
are
147
225839
400
03:46
are ah do you see it yet
148
226239
2811
son ah lo ves todavía
03:49
ah do you see it yet
149
229050
400
03:49
ah do you see it yet do you see how I took the keypad
150
229450
1639
ah loves todavía
ah lo ves todavía ves cómo tomé el
03:51
do you see how I took the keypad
151
231089
400
03:51
do you see how I took the keypad from your phone and connected it
152
231489
2011
teclado ves cómotoméel
teclado ves cómo tomó el teclado de su teléfono y lo conectó
03:53
from your phone and connected it
153
233500
90
03:53
from your phone and connected it with this new set of numbers now
154
233590
2420
desde su teléfonoy loconectó
desde su teléfono y lo conectó con este nuevo conjunto de números ahora
03:56
with this new set of numbers now
155
236010
400
03:56
with this new set of numbers now if i give you a translation test
156
236410
2300
con este nuevo conjunto de númerosahora
con este nuevo conjunto de números ahora si le doy una prueba de traducción
03:58
if i give you a translation test
157
238710
400
site doy unaprueba de traducción
03:59
if i give you a translation test you could probably do a million
158
239110
1729
si te doy una prueba de traducción probablemente podrías hacer un millón
04:00
you could probably do a million
159
240839
400
probablemente podrías hacer un millón
04:01
you could probably do a million of these numbers really easily
160
241239
1941
probablemente podrías hacer un millón de estos números muy fácilmente
04:03
of these numbers really easily
161
243180
400
04:03
of these numbers really easily remember the traditional
162
243580
2060
de estos números
muy fácilmente de estos números recuerda la tradición tradicional
04:05
remember the traditional
163
245640
400
recuerdala tradicional
04:06
remember the traditional teaching way just says remember
164
246040
1940
recuerda la forma de enseñanza tradicional solo dice recuerda la
04:07
teaching way just says remember
165
247980
400
forma de enseñanzasolodicerecuerda la
04:08
teaching way just says remember this but the good teaching way
166
248380
2669
forma de enseñanza solo dice recuerda esto pero la buena forma de enseñanza
04:11
this but the good teaching way
167
251049
211
04:11
this but the good teaching way the English anyone teaching way
168
251260
1800
estaperola buena forma de enseñanza
esto pero la buena forma de enseñanza el inglés cualquiera enseñando
04:13
the English anyone teaching way
169
253060
239
04:13
the English anyone teaching way helps you connect with something
170
253299
2101
el ingléscualquiera enseñando
la manera de enseñar inglés te ayuda a
04:15
helps you connect with something
171
255400
390
04:15
helps you connect with something you're learning by connecting
172
255790
1340
conectarte con algo te ayuda a conectarte con algo
te ayuda a conectarte con algo
04:17
you're learning by connecting
173
257130
400
04:17
you're learning by connecting that with something you already
174
257530
959
04:18
that with something you already
175
258489
331
04:18
that with something you already know
176
258820
560
algo que ya sabes
04:19
know
177
259380
400
04:19
know now let's go into another
178
259780
2000
sabes ahora vamos a otro
04:21
now let's go into another
179
261780
400
ahoravamos a otro
04:22
now let's go into another example in this example what I
180
262180
3900
ahora vamos a otro ejemplo en este ejemplo lo que
04:26
example in this example what I
181
266080
60
04:26
example in this example what I want you to do is see how you
182
266140
1770
ejemplifico en este ejemplolo que
ejemplifico en este ejemplo lo que quiero que hagas es ver cómo
04:27
want you to do is see how you
183
267910
210
quieres que lo hagas hacer es ver cómo
04:28
want you to do is see how you can take a whole bunch of
184
268120
1350
quiere que haga es ver cómo puede tomar un montón de
04:29
can take a whole bunch of
185
269470
150
04:29
can take a whole bunch of different things like a
186
269620
1500
puede tomar un montón de
puede tomar un montón de cosas diferentes como cosas diferentes como
04:31
different things like a
187
271120
150
04:31
different things like a collection of words and connect
188
271270
1850
cosas diferentes como una colección de palabras y conectar una
04:33
collection of words and connect
189
273120
400
04:33
collection of words and connect them together to make it easier
190
273520
1700
colección de palabras y conectar una
colección de palabras y conectarlas entre sí para que sea más fácil
04:35
them together to make it easier
191
275220
400
04:35
them together to make it easier for you to remember
192
275620
1250
juntarlas para que sea más fácil
juntarlas para que le resulte más fácil
04:36
for you to remember
193
276870
400
recordar que recuerdes
04:37
for you to remember let's begin with a collection of
194
277270
1740
para que recuerdes comencemos con una colección de
04:39
let's begin with a collection of
195
279010
150
04:39
let's begin with a collection of six words so we have catbird
196
279160
3590
comencemos con una colección de
comencemos con una colección de seis palabras entonces tenemos catbird
04:42
six words so we have catbird
197
282750
400
seispalabrasentoncestenemoscatbird
04:43
six words so we have catbird table cup shoe floor
198
283150
1790
seis palabras entonces tenemos catbird mesa taza zapato piso
04:44
table cup shoe floor
199
284940
400
mesataza zapatopiso
04:45
table cup shoe floor I have a cat he jumps on a bird
200
285340
4070
mesa taza zapato piso tengo un gato salta sobre un pájaro
04:49
I have a cat he jumps on a bird
201
289410
400
04:49
I have a cat he jumps on a bird who is sitting on a table and he
202
289810
2400
tengo un gatosalta sobre un pájaro
tengo un gato salta sobre un pájaro que está sentado en una mesa y el
04:52
who is sitting on a table and he
203
292210
300
04:52
who is sitting on a table and he knocks a cup over and it falls
204
292510
2340
queestá sentado en una mesa y el
que está sentado en una mesa y él tira una taza y cae
04:54
knocks a cup over and it falls
205
294850
390
tirauna tazay cae
04:55
knocks a cup over and it falls on my shoe on the floor so
206
295240
2750
tira una taza y cae sobre mi zapato en el suelo así que
04:57
on my shoe on the floor so
207
297990
400
en mi zapatoenel sueloasí que
04:58
on my shoe on the floor so catbird table cup shoe floor
208
298390
3500
en mi zapato en el suelo así mesa de pájaro gato copa zapato piso
05:01
catbird table cup shoe floor
209
301890
400
catbirdmesatazazapato piso
05:02
catbird table cup shoe floor I've taken all of these
210
302290
990
gato pájaro mesa taza zapato piso He tomado todas estas
05:03
I've taken all of these
211
303280
270
05:03
I've taken all of these different words and made a story
212
303550
1910
He tomado todas estas
He tomado todas estas palabras diferentes e hice una historia
05:05
different words and made a story
213
305460
400
05:05
different words and made a story out of them in order to remember
214
305860
2240
palabras diferentes e hice una historia
palabras diferentes e hice una historia de para
05:08
out of them in order to remember
215
308100
400
05:08
out of them in order to remember what I'm actually saying and
216
308500
1440
recordar de ellos para
recordar de ellos para recordar lo que realmente estoy diciendo y
05:09
what I'm actually saying and
217
309940
300
lo que realmente estoy diciendo y
05:10
what I'm actually saying and remember them in that order
218
310240
1700
lo que realmente estoy diciendo y recordarlos en ese orden
05:11
remember them in that order
219
311940
400
recordarlos en ese orden
05:12
remember them in that order you have to be smart when you're
220
312340
1740
recuérdalos en ese orden tienes que ser inteligente cuando
05:14
you have to be smart when you're
221
314080
149
05:14
you have to be smart when you're learning
222
314229
251
05:14
learning
223
314480
400
05:14
learning language you have to help your
224
314880
1560
estás tienes que ser inteligentecuando
estás tienes que ser inteligentecuandoestás aprendiendo
aprendiendo idioma tienes que ayudar a tu
05:16
language you have to help your
225
316440
270
05:16
language you have to help your brain so in the last video
226
316710
1860
idiomatienesqueayudar atu
idioma tienes para ayudar a tu cerebro en el último video
05:18
brain so in the last video
227
318570
390
05:18
brain so in the last video lesson from video lesson for you
228
318960
2420
cerebroen el último video
cerebro en el último video lección de video lección para ti
05:21
lesson from video lesson for you
229
321380
400
05:21
lesson from video lesson for you learn that it's important to
230
321780
1590
lección de video lección para ti
lección de video lección para ti aprende que es importante
05:23
learn that it's important to
231
323370
30
05:23
learn that it's important to focus on one thing at a time and
232
323400
2180
aprenderque esimportante
aprender que es importante enfocarse s en una cosa a la vez y
05:25
focus on one thing at a time and
233
325580
400
05:25
focus on one thing at a time and also if you're reading or
234
325980
1400
concéntrate en una cosa a la vezy
concéntrate en una cosa a la vez y también si estás leyendo o
05:27
also if you're reading or
235
327380
400
05:27
also if you're reading or watching a movie to know about
236
327780
1850
tambiénsiestásleyendo o
también si estás leyendo o viendo una película para saber sobre
05:29
watching a movie to know about
237
329630
400
ver una película para saber sobre
05:30
watching a movie to know about eighty or ninety percent of what
238
330030
1950
ver una película para saber sobre el ochenta o el noventa por ciento de lo que el
05:31
eighty or ninety percent of what
239
331980
270
ochenta o el noventa por ciento de lo que el
05:32
eighty or ninety percent of what you're reading or watching so
240
332250
1400
ochenta o el noventa por ciento de lo que estás leyendo o viendo para
05:33
you're reading or watching so
241
333650
400
que estésleyendo o viendopara
05:34
you're reading or watching so that the new information comes
242
334050
1320
que estés leyendo o mirando para que llegue la nueva información
05:35
that the new information comes
243
335370
390
05:35
that the new information comes in much much more easily with
244
335760
2180
que llegue la nueva información
que la nueva información entre mucho mucho más fácilmente con
05:37
in much much more easily with
245
337940
400
05:38
in much much more easily with that idea we want you to
246
338340
1950
mucho mucho más fácilmente con esa idea queremos que tengas
05:40
that idea we want you to
247
340290
90
05:40
that idea we want you to remember how to use your mind to
248
340380
1860
esa ideaqueremos que tengas
esa idea nosotros Quiero que recuerdes cómo usar tu mente para
05:42
remember how to use your mind to
249
342240
330
05:42
remember how to use your mind to connect with the new information
250
342570
1440
recordar cómo usar tu mentepara
recordar cómo usar tu mente para conectarte con la nueva información
05:44
connect with the new information
251
344010
150
05:44
connect with the new information you're learning in however way
252
344160
2550
conectarte con la nueva información
conectarte con la nueva información estás aprendiendo de cualquier manera
05:46
you're learning in however way
253
346710
270
05:46
you're learning in however way you can find when i first came
254
346980
2550
que estés aprendiendo decualquiermanera
eres l ganando de cualquier manera que puedas encontrar cuando vine por primera
05:49
you can find when i first came
255
349530
60
05:49
you can find when i first came to Japan I met a woman named
256
349590
2070
vez puedes encontrarcuandovine por primera
vez puedes encontrar cuando vine por primera vez a Japón Conocí a una mujer llamada
05:51
to Japan I met a woman named
257
351660
390
a JapónConocí a una mujer llamada
05:52
to Japan I met a woman named sawa I was really bad at
258
352050
2010
a Japón Conocí a una mujer llamada Sawa Realmente mala en
05:54
sawa I was really bad at
259
354060
300
05:54
sawa I was really bad at remembering names until I looked
260
354360
1830
sawaeramuymala en
sawa era muy mala recordando nombres hasta que miré
05:56
remembering names until I looked
261
356190
240
05:56
remembering names until I looked at her face and it looked like
262
356430
1950
recordando nombres hastaquemiré
recordando nombres hasta que miré su cara y
05:58
at her face and it looked like
263
358380
120
05:58
at her face and it looked like she was eating something sour
264
358500
1400
parecía su caray
parecía su cara y parecía ella estaba comiendo algo
05:59
she was eating something sour
265
359900
400
06:00
she was eating something sour like a lemon and she had a
266
360300
2730
06:03
like a lemon and she had a
267
363030
90
06:03
like a lemon and she had a puckered face like that and I
268
363120
2790
06:05
puckered face like that and I
269
365910
120
06:06
puckered face like that and I always forgot her name until I
270
366030
1860
agrio así y siempre olvidé su nombre hasta que
06:07
always forgot her name until I
271
367890
150
siempre olvidé su nombrehastaque
06:08
always forgot her name until I thought oh
272
368040
800
06:08
thought oh
273
368840
400
siempre olvidé su nombre hasta que pensé oh
penséoh
06:09
thought oh her face looks like she's eating
274
369240
1500
pensé oh su cara parece que se está comiendo
06:10
her face looks like she's eating
275
370740
270
sucaraparece que se está comiendo
06:11
her face looks like she's eating something sour and i was able to
276
371010
2790
su cara parece que está comiendo algo amargo y pude hacer
06:13
something sour and i was able to
277
373800
210
algo amargoy pude hacer
06:14
something sour and i was able to connect salwa and salwar and it
278
374010
3150
algo amargo y pude conectar salwa y salwar y
06:17
connect salwa and salwar and it
279
377160
90
06:17
connect salwa and salwar and it helped me remember really really
280
377250
1560
conectarsalwa ysalwary
conectar salwa y salwar y me ayudó a recordar realmente me
06:18
helped me remember really really
281
378810
300
ayudóa recordarrealmente
06:19
helped me remember really really easily you can do the exact same
282
379110
2340
me ayudó a recordar realmente muy fácilmente puedes hacer exactamente lo mismo
06:21
easily you can do the exact same
283
381450
90
06:21
easily you can do the exact same thing if you get creative use
284
381540
2420
fácilmentepuedeshacer exactamente lo mismo
fácilmente puedes hacer exactamente lo mismo si te vuelves creativo usa
06:23
thing if you get creative use
285
383960
400
algo si te vuelves creativousa
06:24
thing if you get creative use mnemonics anything even if the
286
384360
2070
algo si te vuelves creativo usa mnemónicos cualquier cosa incluso si los
06:26
mnemonics anything even if the
287
386430
270
06:26
mnemonics anything even if the pronunciation is not perfect
288
386700
1520
mnemotécnicos cualquier cosa incluso si los
mnemotécnicos cualquier cosa incluso si la pronunciación no es perfecta la
06:28
pronunciation is not perfect
289
388220
400
06:28
pronunciation is not perfect it's ok it becomes fun and it
290
388620
2790
pronunciación no es perfecta la
pronunciación no es perfecta está bien se vuelve divertido
06:31
it's ok it becomes fun and it
291
391410
90
06:31
it's ok it becomes fun and it becomes easy and you will start
292
391500
1620
y estábien sevuelve divertido
y está bien se vuelve divertido y se vuelve fácil y comenzará
06:33
becomes easy and you will start
293
393120
390
06:33
becomes easy and you will start getting fluent in English much
294
393510
1340
el comienzo se
vuelve fácil y comenzarás a dominar el inglés mucho
06:34
getting fluent in English much
295
394850
400
más
06:35
getting fluent in English much much faster in tomorrow's video
296
395250
2220
fluido en inglés mucho más rápido en el video de mañana
06:37
much faster in tomorrow's video
297
397470
240
06:37
much faster in tomorrow's video lesson all teaching the secret
298
397710
1700
mucho más rápido i n el video de mañana
mucho más rápido en la lección de video de mañana todos enseñando la lección secreta
06:39
lesson all teaching the secret
299
399410
400
06:39
lesson all teaching the secret to going out and improving your
300
399810
1650
todosenseñandola
lección secreta todos enseñando el secreto para salir y mejorar tu
06:41
to going out and improving your
301
401460
210
06:41
to going out and improving your English by meeting lots of real
302
401670
2390
para salir y mejorar tu
para salir y mejorar tu inglés conociendo mucho
06:44
English by meeting lots of real
303
404060
400
06:44
English by meeting lots of real native speakers who are excited
304
404460
1490
inglésrealreuniendo mucho
inglés real conociendo a muchos hablantes nativos reales que están emocionados
06:45
native speakers who are excited
305
405950
400
hablantes nativos que están emocionados
06:46
native speakers who are excited to talk with you and all for
306
406350
2150
hablantes nativos que están emocionados de hablar con usted y todo
06:48
to talk with you and all for
307
408500
400
06:48
to talk with you and all for free we really look forward to
308
408900
1680
para hablar con ustedytodo
para hablar con usted y todo gratis, realmente esperamos para
06:50
free we really look forward to
309
410580
300
06:50
free we really look forward to seeing you again tomorrow so be
310
410880
1860
liberaresperamos con ansias
liberar esperamos con ansias volver a verte mañana, así que nos
06:52
seeing you again tomorrow so be
311
412740
90
06:52
seeing you again tomorrow so be sure to open your mail read the
312
412830
2420
vemos mañana,así quenos
vemos mañana, así que asegúrate de abrir tu correo, lee
06:55
sure to open your mail read the
313
415250
400
06:55
sure to open your mail read the transcript and watch the video
314
415650
1490
seguropara abrir tu correo,lee
seguro para abrir tu correo lea la transcripción y mire la transcripción del video
06:57
transcript and watch the video
315
417140
400
06:57
transcript and watch the video and you will start getting
316
417540
1110
y mire la transcripción del video
y mire el video y comenzará a obtener
06:58
and you will start getting
317
418650
90
06:58
and you will start getting fluent in English much much
318
418740
1440
y comenzará a obtener
y comenzará a obtener fluidez i n Inglés mucho mucho
07:00
fluent in English much much
319
420180
240
07:00
fluent in English much much faster
320
420420
500
07:00
faster
321
420920
400
fluidoeninglésmuchomucho
fluidoeninglésmuchomucho más
rápido más rápido más
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