Parts of Speech in English Grammar: NOUNS & ADJECTIVES

393,571 views ・ 2020-02-07

Adam’s English Lessons


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:00
Hi, welcome to engVid, I'm Adam.
0
190
2900
Cześć, witam w engVid, jestem Adam.
00:03
In today's video, I'm going to start talking to you about the parts of speech.
1
3090
5179
W dzisiejszym filmie zacznę z wami rozmawiać o częściach mowy.
00:08
Now, some of you might think this is a lesson for beginners, which it is for the most part,
2
8269
6061
Niektórzy z was mogą pomyśleć, że to lekcja dla początkujących, czym w większości przypadków jest,
00:14
but even if you're at the intermediate level, even if you're at the advanced level, there's
3
14330
4180
ale nawet jeśli jesteś na poziomie średniozaawansowanym, nawet jeśli jesteś na poziomie zaawansowanym, możesz
00:18
plenty for you to gain out of this video, so please watch how I explain and I get into
4
18510
6380
wiele zyskać tego filmu, więc proszę obejrzyj, jak wyjaśniam i
00:24
more detail about the different parts of speech.
5
24890
3750
szczegółowo omawiam różne części mowy.
00:28
Now, when I talk about parts of speech, what does this mean?
6
28640
3479
Teraz, kiedy mówię o częściach mowy, co to znaczy?
00:32
Well, every word in English has a certain category that it falls into.
7
32119
5650
Cóż, każde słowo w języku angielskim ma określoną kategorię, do której należy.
00:37
So, if you're looking at an English sentence, every word has its part of speech, and it's
8
37769
6262
Więc jeśli patrzysz na angielskie zdanie, każde słowo ma swoją część mowy i
00:44
very important to know what the different parts of speech are when you're learning how
9
44031
4398
bardzo ważne jest, aby wiedzieć, jakie są różne części mowy, kiedy uczysz się
00:48
to construct sentences, okay?
10
48429
2770
konstruować zdania, dobrze?
00:51
Because you need to know what can be a subject, what can be a verb, the different types of
11
51199
4070
Ponieważ musisz wiedzieć, co może być podmiotem, co może być czasownikiem, jakie są różne rodzaje
00:55
verbs, what is an adjective, what is an adverb, you need to know all these things so you can
12
55269
4651
czasowników, co to jest przymiotnik, co to jest przysłówek, musisz wiedzieć to wszystko, żeby móc
00:59
start building your sentences, okay?
13
59920
2669
zacząć budować zdania, dobrze?
01:02
So, these are the parts of speech.
14
62589
2091
A więc to są części mowy.
01:04
There's one more here, but I'm not going to worry too much about it.
15
64680
3570
Jest jeszcze jeden, ale nie będę się tym zbytnio przejmować.
01:08
We have nouns, adjectives, verbs, adverbs, pronouns, articles, conjunctions, and prepositions.
16
68250
8890
Mamy rzeczowniki, przymiotniki, czasowniki, przysłówki, zaimki, przedimki, spójniki i przyimki.
01:17
The one that's not on here is called interjections like "Wow!"
17
77140
4220
Ten, którego tu nie ma, nazywa się wykrzyknikami typu „Wow!”
01:21
"Ah!", like these sorts of sounds.
18
81360
3170
„Ach!”, jak tego rodzaju dźwięki.
01:24
We're not going to worry too much about them because those are a little bit self-explanatory.
19
84530
2540
Nie będziemy się nimi zbytnio przejmować, ponieważ są one trochę oczywiste.
01:27
So, in this video, I'm going to concentrate on nouns and adjectives, okay?
20
87070
7160
W tym filmie skoncentruję się na rzeczownikach i przymiotnikach, dobrze?
01:34
There will be separate videos for the other conjunctions, you can find links in the description
21
94230
5910
Będą osobne filmy dla innych spójników, możesz znaleźć linki
01:40
box for these, and if the link is not there yet, the video is coming, just look out for
22
100140
5670
do nich w polu opisu, a jeśli linku jeszcze tam nie ma , film się pojawi, po prostu
01:45
it and you can watch separately.
23
105810
2320
go szukaj i możesz oglądać osobno. A
01:48
So again, today we're looking at nouns and adjectives.
24
108130
2640
więc znowu, dzisiaj przyjrzymy się rzeczownikom i przymiotnikom.
01:50
Now, most English teachers, when they teach their students what a noun is, they say it's
25
110770
5970
Większość nauczycieli angielskiego, kiedy uczy swoich uczniów, czym jest rzeczownik, mówi, że jest to
01:56
a person, a place, or a thing, and that's it.
26
116740
2840
osoba, miejsce lub rzecz i to wszystko .
01:59
Then they move on to the next topic.
27
119580
2510
Następnie przechodzą do następnego tematu.
02:02
But you have to get a little bit deeper into what these things mean because there are different
28
122090
5650
Ale musisz wejść trochę głębiej w to, co te rzeczy oznaczają, ponieważ istnieją różne
02:07
types of ways to talk about person, there are different ways to talk about place, there
29
127740
5340
sposoby mówienia o osobie, są różne sposoby mówienia o miejscu,
02:13
are different ways and different types of things, okay?
30
133080
2410
są różne sposoby i różne rodzaje rzeczy, dobrze?
02:15
So, it's important to know all the different ways you can look at a noun and the different
31
135490
5630
Dlatego ważne jest, aby znać wszystkie różne sposoby patrzenia na rzeczownik i różne
02:21
forms that they take, which I'll talk about soon as well.
32
141120
3250
formy, które przyjmuje, o czym wkrótce opowiem.
02:24
So, let's start with person.
33
144370
1620
Zacznijmy więc od osoby.
02:25
What is a person?
34
145990
1050
Co to jest osoba?
02:27
So, a person doesn't just mean man, woman, or things like that, or the guy over there,
35
147040
6400
Tak więc osoba nie oznacza tylko mężczyzny, kobiety i tym podobnych rzeczy, ani faceta tam,
02:33
the girl over there.
36
153440
1400
dziewczyny tam.
02:34
Person can be a name.
37
154840
1710
Osoba może być imieniem.
02:36
Now, this is called a proper noun, when you're talking about a person's name, it's still
38
156550
5460
Nazywa się to rzeczownikiem własnym, kiedy mówisz o imieniu osoby, to wciąż jest
02:42
a person, it's still a noun, but it's a proper noun.
39
162010
3270
osoba, to wciąż jest rzeczownik, ale to jest rzeczownik własny.
02:45
Proper nouns always take capital letters.
40
165280
2710
Własne rzeczowniki zawsze pisane są dużymi literami.
02:47
So, for example, Bill.
41
167990
3590
Więc na przykład Bill.
02:51
The man's name is Bill.
42
171580
1770
Mężczyzna ma na imię Bill.
02:53
Bill is a proper noun, it takes a capital B, so we have names.
43
173350
4590
Bill jest rzeczownikiem własnym, pisze się przez duże B, więc mamy imiona.
02:57
Pronouns are technically nouns, but as you notice, they're considered a different part
44
177940
4860
Zaimki są technicznie rzeczownikami, ale jak zauważyłeś, są uważane za inną część
03:02
of speech, so I'll talk about those separately.
45
182800
3830
mowy, więc omówię je osobno.
03:06
Title - now people often sometimes forget that your job title, your position in a company
46
186630
5490
Tytuł - teraz ludzie często zapominają, że twój tytuł zawodowy, twoje stanowisko w firmie
03:12
or an organization, this is also a noun, a person noun, okay?
47
192120
6810
lub organizacji, to także rzeczownik, rzeczownik osoby, dobrze?
03:18
CEO, Chief Executive Officer, that's a noun.
48
198930
5020
Dyrektor generalny, dyrektor generalny, to rzeczownik.
03:23
Student, that's a person noun, okay?
49
203950
4080
Student, to jest rzeczownik osobowy, dobrze?
03:28
Different ways to talk about people in terms of their position in an organization, in life,
50
208030
6700
Różne sposoby mówienia o ludziach w kontekście ich pozycji w organizacji, w życiu
03:34
etc.
51
214730
1000
itp.
03:35
I'll give you another one: retiree.
52
215730
3270
Podam inny: emeryt.
03:39
A retiree is an older person who has stopped working.
53
219000
4099
Emeryt to starsza osoba, która przestała pracować.
03:43
Usually at 65 years old, but again, retiree is still a noun, and just knowing that it's
54
223099
5361
Zwykle w wieku 65 lat, ale ponownie, emeryt jest wciąż rzeczownikiem, a sama świadomość, że to
03:48
a noun helps you place it within a sentence, okay?
55
228460
4380
rzeczownik, pomaga umieścić go w zdaniu, dobrze?
03:52
Gender.
56
232840
1000
Płeć.
03:53
Man, woman, there's a lot of different varieties of gender these days, okay?
57
233840
5160
Mężczyzna, kobieta, w dzisiejszych czasach jest wiele różnych odmian płci, dobrze?
03:59
You have transgender, etc., but gender, male, female, man, woman, etc. these are still person.
58
239000
8360
Masz transpłciowość itp., Ale płeć, mężczyzna, kobieta, mężczyzna, kobieta itp. to wciąż osoba.
04:07
You could think of it as a thing, but we'll talk about that separately.
59
247360
4670
Możesz myśleć o tym jak o czymś, ale porozmawiamy o tym osobno.
04:12
Age.
60
252030
1130
Wiek.
04:13
So, a senior, senior can also be an adjective, which we'll talk about after this, but senior
61
253160
6750
Więc senior, senior może być także przymiotnikiem, o którym później porozmawiamy, ale senior
04:19
can also be a noun, and you're referring to a person, according to his or her age.
62
259910
5110
może być także rzeczownikiem, a ty odnosisz się do osoby, zgodnie z jej wiekiem.
04:25
A teen, a youth, etc., all of these are nouns, person nouns, based on their age.
63
265020
7940
Nastolatek, młodzieniec itp. Wszystkie są rzeczownikami, rzeczownikami osobowymi, na podstawie ich wieku.
04:32
So you can see just saying "person" is not enough.
64
272960
3570
Widzisz więc, że samo określenie „osoba” nie wystarczy.
04:36
There's different areas and different types of person, and the same thing for place, different
65
276530
5321
Istnieją różne obszary i różne typy ludzi, i to samo miejsce, różne
04:41
types and ways of looking at place.
66
281851
2779
typy i sposoby patrzenia na miejsce.
04:44
Again, name.
67
284630
1270
Znowu imię.
04:45
The name of a place, like Paris, still a proper noun, okay, proper noun - capital.
68
285900
8540
Nazwa miejsca, jak Paryż, wciąż jest rzeczownikiem własnym, dobrze, rzeczownikiem własnym - stolica.
04:54
Location, in the back, okay?
69
294440
5160
Lokalizacja, z tyłu, dobrze?
04:59
Beside something - that's preposition, we'll talk about separately.
70
299600
3110
Obok czegoś - to przyimek, o którym porozmawiamy osobno.
05:02
In the back, in the east, in the northeast, etc.
71
302710
5710
Z tyłu, na wschodzie, na północnym wschodzie itd.
05:08
If I'm looking at it as a place - sorry it's a little messy - east, for example, is a location.
72
308420
6270
Jeśli patrzę na to jako na miejsce – przepraszam, to trochę chaotyczne – na przykład wschód to lokalizacja.
05:14
You have abstract places.
73
314690
1910
Masz abstrakcyjne miejsca.
05:16
Now, you can think of heaven as a place, some people believe that when they pass away, they
74
316600
8050
Teraz możesz myśleć o niebie jako o miejscu, niektórzy ludzie wierzą, że kiedy umrą,
05:24
will go to heaven or to hell, depending on the person, but heaven is not a real place,
75
324650
5720
pójdą do nieba lub do piekła, w zależności od osoby, ale niebo nie jest prawdziwym miejscem,
05:30
it's an idea, right?
76
330370
1000
jest ideą, prawda? Jest to
05:31
So it's an abstract place, but it's still a place noun that you have to recognize.
77
331370
6450
więc miejsce abstrakcyjne, ale wciąż jest to rzeczownik miejsca, który trzeba rozpoznać.
05:37
Or, a description of a place can also be - again, the back, or the example escapes me now, but
78
337820
9910
Albo opis miejsca też może być - znowu tył, albo przykład mi teraz umyka, ale i
05:47
I'll come back to that one anyway.
79
347730
1760
tak do niego wrócę.
05:49
So, description of a place.
80
349490
1810
A więc opis miejsca. O
05:51
Oh, no, it's gone, okay.
81
351300
2720
nie, zniknęło, okej.
05:54
It'll come back to me.
82
354020
1190
To do mnie wróci.
05:55
Thing, now thing is where people get lost when it comes to nouns because they don't
83
355210
6090
Chodzi o to, że ludzie gubią się, jeśli chodzi o rzeczowniki, ponieważ nie
06:01
realize that thing can be so many different types of things.
84
361300
3929
zdają sobie sprawy, że rzecz może być tak wieloma różnymi rodzajami rzeczy.
06:05
So, first we're going to look at animate and inanimate.
85
365229
5000
Więc najpierw przyjrzymy się ożywionym i nieożywionym.
06:10
Animate is anything that is living, okay?
86
370229
2721
Ożywić to wszystko, co żyje, dobrze?
06:12
Like animals, any animal is technically a thing.
87
372950
2950
Podobnie jak zwierzęta, każde zwierzę jest technicznie rzeczą.
06:15
Now, let's say you have a dog or a cat and you're very attached to your pet and it's
88
375900
6750
Teraz powiedzmy, że masz psa lub kota i jesteś bardzo przywiązany do swojego zwierzaka, który jest
06:22
a part of the family and it's a male dog.
89
382650
2620
częścią rodziny i jest psem płci męskiej.
06:25
So, you call him "he".
90
385270
2890
Więc nazywasz go „on”.
06:28
Technically, the correct pronoun would be "it", because your dog is a thing.
91
388160
5470
Technicznie rzecz biorąc, poprawnym zaimkiem byłoby „to”, ponieważ twój pies jest rzeczą.
06:33
It's an animate thing, but it is a thing.
92
393630
2350
To ożywiona rzecz, ale to jest rzecz.
06:35
It is not a person, okay?
93
395980
2250
To nie jest osoba, dobrze?
06:38
So, any animal, any fish, anything that is moving, anything that is alive.
94
398230
5430
Więc każde zwierzę, każda ryba, wszystko co się rusza, wszystko co żyje.
06:43
Again, the question between plants and animals - plants are technically living things, but
95
403660
6830
Ponownie pytanie między roślinami a zwierzętami - rośliny są technicznie żywymi istotami, ale tak
06:50
they don't really move, they stay in place, so they're inanimate.
96
410490
3890
naprawdę się nie poruszają, pozostają w miejscu, więc są nieożywione.
06:54
But when we talk about inanimate, we're generally speaking about things that are not alive.
97
414380
4800
Ale kiedy mówimy o rzeczach nieożywionych, ogólnie mówimy o rzeczach, które nie są żywe.
06:59
Table, chair, ball, court, street, all of these things are inanimate.
98
419180
6910
Stół, krzesło, piłka, kort, ulica, wszystkie te rzeczy są nieożywione.
07:06
Now, generally, animate and inanimate things can be sensed by the five senses; you can
99
426090
7280
Ogólnie rzecz biorąc, rzeczy ożywione i nieożywione można wyczuć pięcioma zmysłami; możesz
07:13
see them, hear them, smell them, touch them, or taste them, right?
100
433370
4799
je zobaczyć, usłyszeć, powąchać, dotknąć lub posmakować, prawda?
07:18
So, these are the five senses, but there are many things that are abstract, okay, that
101
438169
6561
Więc to jest pięć zmysłów, ale jest wiele rzeczy, które są abstrakcyjne, dobrze, te
07:24
the five senses are - they're not accessible to the five senses, they're more in the mind.
102
444730
5980
pięć zmysłów są – nie są one dostępne dla pięciu zmysłów, są bardziej w umyśle. To
07:30
They're ideas and concepts, okay?
103
450710
3429
idee i koncepcje, dobrze?
07:34
So, happiness is an idea, but it's also a feeling.
104
454139
3711
Tak więc szczęście jest ideą, ale jest też uczuciem.
07:37
So, all of these things are technically ideas and then the ideas can break down into further
105
457850
6840
Tak więc wszystkie te rzeczy są technicznie pomysłami, które następnie można podzielić na dalsze
07:44
categories.
106
464690
1060
kategorie.
07:45
Feeling - love.
107
465750
2139
Czuć miłość.
07:47
Love is a noun, it is a thing, but it is not a thing that you can see or touch or taste.
108
467889
6701
Miłość jest rzeczownikiem, jest rzeczą, ale nie jest to rzecz, którą można zobaczyć, dotknąć lub posmakować.
07:54
I mean, some people say that you can but it's not - you associate certain things with love,
109
474590
6970
To znaczy, niektórzy mówią, że można, ale tak nie jest – pewne rzeczy kojarzy się z miłością,
08:01
but love is just an idea.
110
481560
2130
ale miłość to tylko idea.
08:03
It exists only in your mind, maybe in your heart, okay?
111
483690
4319
Istnieje tylko w twoim umyśle, może w twoim sercu, dobrze?
08:08
Happiness, same idea, it's a feeling, but these feelings are just concepts.
112
488009
5461
Szczęście, ta sama idea, to uczucie, ale te uczucia to tylko koncepcje.
08:13
Now, money.
113
493470
1510
Teraz pieniądze. Czy
08:14
Can you actually - does money exist?
114
494980
2080
rzeczywiście możesz - czy pieniądze istnieją?
08:17
Well, you think "Yeah, of course, I have some in my pocket."
115
497060
2800
Cóż, myślisz: „Tak, oczywiście, mam trochę w kieszeni”.
08:19
Well, if you pull the money out of your pocket, what you have is paper and metal.
116
499860
5959
Cóż, jeśli wyciągniesz pieniądze z kieszeni, masz papier i metal.
08:25
The fact that this paper and metal has some value is just an idea.
117
505819
5741
Fakt, że ten papier i metal ma jakąś wartość, to tylko pomysł.
08:31
Paper is paper, metal is metal.
118
511560
2930
Papier to papier, metal to metal.
08:34
Money is the idea of value added to these things, to these inanimate things, okay?
119
514490
7760
Pieniądze to idea wartości dodanej do tych rzeczy, do tych rzeczy nieożywionych, dobrze? Są to
08:42
So, these are concepts.
120
522250
1350
więc koncepcje.
08:43
There're also imaginary things, okay?
121
523600
2859
Są też wyimaginowane rzeczy, dobrze?
08:46
Things that you can only imagine.
122
526459
1611
Rzeczy, które możesz sobie tylko wyobrazić.
08:48
For example, a unicorn, I'll put it here.
123
528070
4720
Na przykład jednorożca, umieszczę go tutaj.
08:52
A unicorn, a unicorn is a horse with a horn, right?
124
532790
5410
Jednorożec, jednorożec to koń z rogiem, prawda? Czy
08:58
Is it real?
125
538200
1000
jest to prawdziwe?
08:59
No, I mean, I've never seen one, never even seen a picture of one [DECKARD!], so it's
126
539200
3540
Nie, to znaczy, nigdy go nie widziałem, nigdy nawet nie widziałem jego zdjęcia [DECKARD!], więc jest
09:02
imaginary but it's so real that we call it a thing because we can visualize it.
127
542740
5481
wyimaginowany, ale jest tak prawdziwy, że nazywamy to rzeczą, ponieważ możemy to sobie wyobrazić.
09:08
We can see it in our minds like it's a real thing, but it's an imaginary thing.
128
548221
4729
Widzimy to w naszych umysłach, jakby to była prawdziwa rzecz, ale jest to wyimaginowana rzecz.
09:12
A quality.
129
552950
2389
Jakość.
09:15
Kindness.
130
555339
1291
Życzliwość.
09:16
Kindness, can you measure it?
131
556630
2420
Życzliwość, czy możesz to zmierzyć?
09:19
Can you touch it, can you feel it?
132
559050
1271
Czy możesz tego dotknąć, możesz to poczuć?
09:20
No, it's just an idea, but it's an idea of a certain quality of a person, for example,
133
560321
6479
Nie, to tylko pomysł, ale na przykład pomysł na pewną cechę osoby,
09:26
okay?
134
566800
1000
dobrze?
09:27
Subject.
135
567800
1000
Temat.
09:28
Math.
136
568800
1000
Matematyka
09:29
What is math?
137
569800
1670
Czym jest matematyka?
09:31
Math is just an idea, right?
138
571470
2830
Matematyka to tylko pomysł, prawda?
09:34
It's putting these things like, 2+2=4.
139
574300
3830
Stawia takie rzeczy jak 2+2=4.
09:38
Can you see two?
140
578130
1630
Widzisz dwa? Czy
09:39
Can you touch two?
141
579760
1810
możesz dotknąć dwóch? Czy
09:41
Can you do anything with these numbers of equations?
142
581570
2560
można coś zrobić z tymi liczbami równań?
09:44
No, it's concept that we can apply to real life things in real life, but again, they're
143
584130
6690
Nie, to koncepcja, którą możemy zastosować do rzeczywistych rzeczy w prawdziwym życiu, ale znowu, to
09:50
just subjects.
144
590820
1030
tylko przedmioty.
09:51
They're just concepts.
145
591850
2400
To tylko koncepcje.
09:54
Activities - swimming, you can do swimming, but swimming is just an idea at the end of
146
594250
5240
Aktywności - pływanie, można pływać, ale pływanie to tylko pomysł na koniec
09:59
the day.
147
599490
1000
dnia.
10:00
There's no such thing as swimming.
148
600490
1000
Nie ma czegoś takiego jak pływanie.
10:01
There's not dying when you get into the water because you're moving, right?
149
601490
2600
Nie ma umierania, kiedy wchodzisz do wody, ponieważ się poruszasz, prawda?
10:04
So, the activity itself is still a thing, right?
150
604090
4530
Więc sama aktywność to wciąż coś, prawda?
10:08
So when people say a noun is a person, place, or a thing, not enough.
151
608620
3680
Więc kiedy ludzie mówią, że rzeczownik to osoba, miejsce lub rzecz, to za mało.
10:12
You need to know all the different details of person, of place, of thing, and again,
152
612300
6969
Musisz znać wszystkie szczegóły osoby, miejsca, rzeczy, i znowu,
10:19
there are other ways to describe these things, but these are the main ones that you need
153
619269
4301
istnieją inne sposoby opisywania tych rzeczy, ale to są główne, które musisz
10:23
to understand.
154
623570
1090
zrozumieć.
10:24
Now, when we want to use nouns, there are different ways to use them.
155
624660
4750
Teraz, kiedy chcemy użyć rzeczowników, istnieją różne sposoby ich użycia.
10:29
There are pure and simple nouns.
156
629410
2140
Istnieją rzeczowniki czyste i proste.
10:31
For example, let's just say "ball", let me use a black pen here.
157
631550
7030
Na przykład, powiedzmy po prostu „piłka”, użyję tutaj czarnego długopisu.
10:38
A ball, okay?
158
638580
3520
Piłka, dobrze?
10:42
You can - it's a round thing, you can hold it, you can throw it, you can catch it.
159
642100
3880
Możesz - to okrągła rzecz, możesz ją trzymać, możesz nią rzucać, możesz ją złapać.
10:45
This is a simple noun, it's a pure noun.
160
645980
2289
To jest rzeczownik prosty, czysty rzeczownik. Samo w
10:48
By itself, it means the thing.
161
648269
2111
sobie oznacza to rzecz.
10:50
A gerund is an -ing noun, and it's technically - what you have to remember about gerunds
162
650380
8720
Rzeczownik odczasownikowy to rzeczownik z końcówką -ing i technicznie rzecz biorąc, musisz pamiętać o
10:59
is that they are verbs that are changed into nouns, so they are not pure nouns.
163
659100
6630
rzeczownikach odczasownikowych, że są to czasowniki, które zamieniają się w rzeczowniki, więc nie są czystymi rzeczownikami.
11:05
You have to take an action and convert it into a thing.
164
665730
4370
Musisz podjąć działanie i przekształcić je w rzecz. A
11:10
So, for example, smoking, like for example, smoking a cigarette.
165
670100
7540
więc na przykład palenie, jak na przykład palenie papierosa.
11:17
To smoke is the verb, smoking is the activity, there is no simple or pure noun for this activity,
166
677640
7920
Palić to czasownik, palić to czynność, nie ma prostego ani czystego rzeczownika dla tej czynności,
11:25
okay?
167
685560
1000
dobrze?
11:26
There's cigarette, and then there's smoke that comes out of the cigarette, there's fire,
168
686560
3860
Jest papieros, potem dym wydobywający się z papierosa, jest ogień
11:30
etc.
169
690420
1000
itd.
11:31
There's no such thing as smoke as a noun.
170
691420
1620
Nie ma czegoś takiego jak dym jako rzeczownik.
11:33
So, you have to use it as an activity and talk about it that way.
171
693040
4340
Więc musisz użyć tego jako zajęcia i mówić o tym w ten sposób.
11:37
Then we have compound nouns.
172
697380
2530
Następnie mamy rzeczowniki złożone.
11:39
When we have "basketball coach".
173
699910
1150
Kiedy mamy „trenera koszykówki”.
11:41
Basketball squeezed together into one word: basket - basketball, sorry, coach is the person.
174
701060
8649
Koszykówka ściśnięta w jednym słowie: koszykówka - koszykówka, przepraszam, trener to osoba.
11:49
So, you have a thing, you have a person, you put them together, and the first noun now
175
709709
6651
Więc masz rzecz, masz osobę, łączysz je razem, a pierwszy rzeczownik
11:56
works as an adjective to the second noun, but you have - all of them are actually nouns.
176
716360
7020
działa teraz jako przymiotnik drugiego rzeczownika, ale masz - tak naprawdę wszystkie są rzeczownikami.
12:03
And then you have the noun clause.
177
723380
3090
A potem masz klauzulę rzeczownika.
12:06
What you said is true.
178
726470
1900
To, co powiedziałeś, jest prawdą.
12:08
"What you said", although each word has its own part of speech, the whole clause works
179
728370
7909
„Co powiedziałeś”, chociaż każde słowo ma swoją własną część mowy, całe zdanie działa
12:16
as a noun, and in this case, a noun subject, okay?
180
736279
4361
jak rzeczownik, aw tym przypadku podmiot rzeczownika, dobrze?
12:20
So, there's different ways to look at nouns, different ways to look at adjectives, different
181
740640
4711
Są więc różne sposoby patrzenia na rzeczowniki, różne sposoby patrzenia na przymiotniki, różne
12:25
ways to look at verbs.
182
745351
1749
sposoby patrzenia na czasowniki.
12:27
So now, we're going to have a look at the adjectives and different ways to look at them
183
747100
5000
Więc teraz przyjrzymy się przymiotnikom i różnym sposobom patrzenia na nie
12:32
and understand what types of adjectives we use.
184
752100
3100
i zrozumiemy, jakich rodzajów przymiotników używamy.
12:35
Okay, so now we're going to look at adjectives, but before we do that, remember I mentioned
185
755200
4660
Dobra, teraz przyjrzymy się przymiotnikom, ale zanim to zrobimy, pamiętajcie, że wspomniałem o
12:39
noun as a place and I mentioned description.
186
759860
3160
rzeczowniku jako miejscu i wspomniałem o opisie.
12:43
So, for example, neighborhood or city, you're describing the function of a place or the
187
763020
6480
Na przykład sąsiedztwo lub miasto, opisujesz funkcję miejsca lub sposób
12:49
use of a place or the way a place looks or feels in terms of community, etc.
188
769500
4140
wykorzystania miejsca lub sposób, w jaki miejsce wygląda lub czuje się w społeczności itp.
12:53
So, there's different ways to do that as well, so neighborhood, a description place, but
189
773640
5750
Są więc różne sposoby, aby to zrobić, więc sąsiedztwo, opis miejsca, ale
12:59
again, you can also think of it as a thing.
190
779390
1790
znowu możesz myśleć o nim jako o rzeczy.
13:01
A neighborhood can also be a thing, or a city can be a thing, but generally we think of
191
781180
4320
Okolica może być również rzeczą, a miasto może być rzeczą, ale ogólnie myślimy o
13:05
these as places and nouns.
192
785500
2450
nich jako o miejscach i rzeczownikach.
13:07
Anyway, glad I got that out of the way.
193
787950
2079
W każdym razie cieszę się, że mam to z głowy.
13:10
Adjectives, we're going to look at adjectives.
194
790029
2641
Przymiotniki, przyjrzymy się przymiotnikom.
13:12
So, an adjective, or adjectives describe nouns.
195
792670
4909
Tak więc przymiotnik lub przymiotniki opisują rzeczowniki.
13:17
Let me put - an adjective describes a noun.
196
797579
4151
Powiem tak - przymiotnik opisuje rzeczownik.
13:21
So, when you have a noun, you have a person, place, or thing in different categories, and
197
801730
4850
Tak więc, gdy masz rzeczownik, masz osobę, miejsce lub rzecz w różnych kategoriach i
13:26
you want to give a bit more information.
198
806580
1710
chcesz podać trochę więcej informacji.
13:28
So, for example, if you want to say, "a table", well, table is not enough, because if you
199
808290
6010
Na przykład, jeśli chcesz powiedzieć „stół”, cóż, stół to za mało, ponieważ jeśli
13:34
say the word "table", I imagine a long table, rectangular, made of wood, where people sit
200
814300
6560
powiesz słowo „stół”, wyobrażam sobie długi, prostokątny, drewniany stół, przy którym ludzie siadają
13:40
down to have a picnic outside.
201
820860
2010
do urządzić piknik na świeżym powietrzu.
13:42
Somebody else hears the word "table" and they think of a small square thing where you just
202
822870
5740
Ktoś inny słyszy słowo „stół” i myśli o małej kwadratowej rzeczy, na której po prostu
13:48
sit down to have a quick meal and go on.
203
828610
2580
siadasz, aby zjeść szybki posiłek i iść dalej.
13:51
Somebody else thinks of a glass table, somebody else thinks of a metal table.
204
831190
2959
Ktoś inny myśli o szklanym stole, ktoś inny o metalowym stole.
13:54
So, table is just an idea, it's a thing, but it's an idea until you make it more concrete,
205
834149
8751
Więc stół to tylko pomysł, to rzecz, ale to pomysł, dopóki nie uczynisz go bardziej konkretnym,
14:02
okay, or specific is another good word.
206
842900
5309
okej, czy konkretny to kolejne dobre słowo.
14:08
So, the opposite of abstract is concrete.
207
848209
3851
Zatem przeciwieństwem abstrakcji jest konkret.
14:12
So, abstract is - could be anything.
208
852060
2959
Więc abstrakcja jest - może być czymkolwiek.
14:15
Concrete is very specific, and everybody can relate to the same thing.
209
855019
3201
Beton jest bardzo specyficzny i każdy może odnosić się do tego samego.
14:18
So, how do you make something abstract - how do you make an abstract noun concrete?
210
858220
5980
Jak więc uczynić coś abstrakcyjnym - jak uczynić rzeczownik abstrakcyjny konkretnym? Ty to
14:24
You describe it.
211
864200
1490
opisujesz.
14:25
You describe it using adjectives.
212
865690
2160
Opisujesz to za pomocą przymiotników.
14:27
Now, there are many different types of adjectives, but here are some that you can get started
213
867850
5370
Istnieje wiele różnych rodzajów przymiotników, ale oto kilka, od których możesz zacząć
14:33
with, right?
214
873220
1000
, prawda?
14:34
When you talk about the appearance of something, you can talk about shape.
215
874220
5020
Kiedy mówisz o wyglądzie czegoś, możesz mówić o kształcie.
14:39
You can talk about color.
216
879240
2270
Możesz mówić o kolorze.
14:41
You can talk about size, for example, okay?
217
881510
3769
Możesz mówić na przykład o rozmiarze, dobrze?
14:45
All of these will describe how something looks.
218
885279
4481
Wszystkie one opisują, jak coś wygląda.
14:49
You can even say, for example, in terms of fashion.
219
889760
3840
Można nawet powiedzieć, na przykład, w zakresie mody.
14:53
Fashionable, if you want to describe a person and you say he or she is fashionable, right
220
893600
6080
Modny, jeśli chcesz opisać osobę i mówisz, że jest modny, od
14:59
away I can understand, I can picture a person who is wearing nice clothes, trendy clothes,
221
899680
5990
razu rozumiem, potrafię sobie wyobrazić osobę, która ma na sobie ładne ubrania, modne ciuchy
15:05
etc., right?
222
905670
1030
itp., prawda?
15:06
So, you want to talk about appearance.
223
906700
3579
Więc chcesz porozmawiać o wyglądzie.
15:10
You want to talk about composition.
224
910279
1761
Chcesz porozmawiać o kompozycji.
15:12
So, let's go back to that table.
225
912040
1850
Wróćmy więc do tego stolika.
15:13
I can have a wooden table, or I can have a glass table, or I can have a metal table,
226
913890
9600
Mogę mieć drewniany stół, mogę mieć szklany stół lub metalowy stół,
15:23
okay, so the composition, the material, something is made of is another way to describe it,
227
923490
5950
dobrze, więc kompozycja, materiał, z którego coś jest zrobione, to inny sposób na opisanie tego,
15:29
right?
228
929440
1000
prawda?
15:30
This is all composition.
229
930440
1339
To wszystko jest składem.
15:31
You can also talk about measurements.
230
931779
1610
Możesz także porozmawiać o pomiarach.
15:33
You can use numbers, right?
231
933389
1601
Możesz używać liczb, prawda?
15:34
So, a five liter can - jug of water, let's put jug, it's better.
232
934990
11110
Więc pięciolitrowa puszka - dzban wody, postawmy dzbanek, tak lepiej.
15:46
Right, so the measurement tells me the size, the quantity and I have a better idea.
233
946100
6220
Racja, więc pomiar mówi mi rozmiar, ilość i mam lepszy pomysł.
15:52
So, if you tell me a jug of water, this could be a jug of water, but this could also be
234
952320
4579
Więc jeśli powiesz mi dzban wody, to może to być dzban wody, ale może to być również
15:56
a jug of water.
235
956899
1181
dzban wody.
15:58
This could be a jug of water, right?
236
958080
1930
To może być dzban wody, prawda?
16:00
Again, at a certain size, you will use a different noun.
237
960010
2949
Ponownie, w pewnym rozmiarze, użyjesz innego rzeczownika.
16:02
You will say barrel or tub of water, but measurements give more of an idea.
238
962959
6630
Powiesz beczka lub wanna z wodą, ale pomiary dają więcej wyobrażenia.
16:09
Inches, feet, meters, kilometers, etc., to describe.
239
969589
4631
Cale, stopy, metry, kilometry itp. do opisania.
16:14
You can talk about age, okay?
240
974220
1940
Możesz mówić o wieku, dobrze?
16:16
So, you have, let's go five again, a five-year-old boy.
241
976160
6869
Więc masz, powiedzmy znowu pięć, pięcioletniego chłopca.
16:23
If you say only "boy", like a one-year-old baby boy, or a 19- or 18-year-old teenaged
242
983029
6831
Jeśli mówisz tylko „chłopiec”, jak roczny chłopczyk lub 19- lub 18-letni
16:29
boy?
243
989860
1080
nastolatek?
16:30
Very different idea of boy at different ages.
244
990940
3770
Bardzo różne wyobrażenie o chłopcu w różnym wieku.
16:34
You want to make it more concrete?
245
994710
1619
Chcesz, żeby to było bardziej konkretne?
16:36
Tell me the age of the boy.
246
996329
2380
Podaj wiek chłopca.
16:38
If you want to talk about a city, a modern city, an ancient city.
247
998709
4380
Jeśli chcesz rozmawiać o mieście, nowoczesnym mieście, starożytnym mieście.
16:43
The more concrete you make it, the more descriptive your language is, again, in spoken English
248
1003089
5551
Im bardziej to skonkretyzujesz, tym bardziej opisowy jest twój język, znowu w mówionym
16:48
and written English, very, very important, the more descriptive, the clearer the picture
249
1008640
6030
i pisanym angielskim, bardzo, bardzo ważny, im bardziej opisowy, tym wyraźniejszy obraz
16:54
in my mind of that thing.
250
1014670
2840
tej rzeczy w moim umyśle.
16:57
And you can also describe abstract nouns.
251
1017510
3410
Możesz także opisywać rzeczowniki abstrakcyjne.
17:00
You can talk about all these things.
252
1020920
2000
O tych wszystkich rzeczach można rozmawiać.
17:02
You can give me an idea of what heaven looks like according to your imagination.
253
1022920
7550
Możesz dać mi wyobrażenie o tym, jak wygląda niebo według twojej wyobraźni.
17:10
Heaven looks this way to some people, heaven looks another way to other people.
254
1030470
4079
Niebo wygląda w ten sposób dla niektórych ludzi, niebo wygląda inaczej dla innych.
17:14
The more adjectives you can use to describe heaven, the clearer my understanding of your
255
1034549
6370
Im więcej przymiotników możesz użyć do opisania nieba, tym wyraźniejsze jest moje zrozumienie twojej
17:20
idea of heaven is, right?
256
1040919
2500
idei nieba, prawda?
17:23
So, adjectives are very important.
257
1043419
1870
Dlatego przymiotniki są bardzo ważne.
17:25
Quality, okay, a nice person, a mean person, these are all qualities of people, of things,
258
1045289
7811
Jakość, dobra, miła osoba, wredna osoba, to wszystko są cechy ludzi, rzeczy,
17:33
of places, right?
259
1053100
1419
miejsc, prawda?
17:34
A big city, a small city, you're talking about size but you're also talking about a busy
260
1054519
5490
Duże miasto, małe miasto, mówisz o wielkości, ale mówisz także o ruchliwym
17:40
city.
261
1060009
1000
mieście.
17:41
You're talking about an idyllic city, like very peaceful or quiet, or town or whatever.
262
1061009
6471
Mówisz o idyllicznym mieście, bardzo spokojnym lub cichym, miasteczku czy czymkolwiek.
17:47
Most cities are not very idyllic, but again, the more description you give of the noun,
263
1067480
5960
Większość miast nie jest zbyt idylliczna, ale im dokładniej opiszesz rzeczownik,
17:53
the more concrete the noun becomes.
264
1073440
3260
tym bardziej konkretny staje się rzeczownik.
17:56
Even if you use a proper noun, like Bill, right?
265
1076700
3750
Nawet jeśli użyjesz właściwego rzeczownika, jak Bill, prawda?
18:00
In the company, there are two guys named Bill, so you have to be more specific to tell me
266
1080450
4459
W firmie jest dwóch facetów o imieniu Bill, więc musisz być bardziej konkretny, żeby mi powiedzieć, o
18:04
which Bill you're talking about, right?
267
1084909
2431
którym Billu mówisz, prawda?
18:07
You can use adjectives.
268
1087340
1510
Możesz użyć przymiotników.
18:08
Now, there are different ways to use to adjectives.
269
1088850
2620
Istnieją różne sposoby używania przymiotników.
18:11
So again, there's pure and simple like red, red is a simple adjective.
270
1091470
5179
Więc znowu, jest czysty i prosty jak czerwony, czerwony to prosty przymiotnik.
18:16
It tells the color of something, but you could also use other things.
271
1096649
4821
Mówi kolor czegoś, ale możesz też użyć innych rzeczy.
18:21
You can use clauses.
272
1101470
1809
Możesz użyć klauzul.
18:23
An adjective clause, even though, again, it has a conjunction, it has a subject, it has
273
1103279
4380
Zdanie przymiotnikowe, chociaż znowu ma spójnik, ma podmiot, ma
18:27
a verb, it has an object, it has all these different parts, the whole thing together
274
1107659
6370
czasownik, ma dopełnienie, ma wszystkie te różne części, całość razem
18:34
works like an adjective to describe one noun, okay?
275
1114029
4431
działa jak przymiotnik opisujący jeden rzeczownik, dobrze ?
18:38
And same with phrases.
276
1118460
2099
I tak samo ze zwrotami.
18:40
You can use other pieces - other parts of speech, like prepositions and participles,
277
1120559
5620
Możesz użyć innych części - innych części mowy, takich jak przyimki i imiesłowy,
18:46
okay, "The girl with the red hat", so the girl is the noun, I don't know which girl
278
1126179
6091
dobrze, "Dziewczyna w czerwonym kapeluszu", więc dziewczyna jest rzeczownikiem, nie wiem która dziewczyna
18:52
- with the red hat, you're making the girl more concrete.
279
1132270
3729
- z czerwonym kapeluszem, jesteś czyniąc dziewczynę bardziej konkretną.
18:55
"With the red hat", even though it has a preposition, an article, an adjective and a noun, together
280
1135999
8520
"Z czerwonym kapeluszem", mimo że ma przyimek, rodzajnik, przymiotnik i rzeczownik, razem
19:04
they work as one adjective to describe the girl, okay?
281
1144519
5100
tworzą jeden przymiotnik opisujący dziewczynę, dobrze?
19:09
And you have compounds.
282
1149619
1000
I masz związki.
19:10
So, this is technically a compound adjective.
283
1150619
3370
Więc technicznie jest to przymiotnik złożony.
19:13
When you're taking different words, you're joining them with hyphens and you're making
284
1153989
4270
Kiedy bierzesz różne słowa, łączysz je myślnikami i tworzysz
19:18
- so a five-year-old is considered one word, a compound adjective to describe "boy".
285
1158259
7120
– tak więc pięciolatek jest uważany za jedno słowo, złożony przymiotnik opisujący „chłopca”.
19:25
Now, in terms of position, in terms of the order of adjectives, if you have more than
286
1165379
5061
Teraz, jeśli chodzi o pozycję, jeśli chodzi o kolejność przymiotników, jeśli masz więcej niż
19:30
one, that's a separate video you can look out for, but for now, these are what adjectives
287
1170440
5420
jeden, to osobny film, na który możesz zwrócić uwagę, ale na razie to są przymiotniki
19:35
are.
288
1175860
1009
.
19:36
These are what adjectives do, and before we looked at what nouns are and what nouns do
289
1176869
5520
Oto, co robią przymiotniki, a zanim przyjrzeliśmy się, czym są rzeczowniki i co robią rzeczowniki,
19:42
is basically, they form the subject, objects of sentences and other little pieces that
290
1182389
6920
w zasadzie tworzą podmiot, przedmioty zdań i inne małe części, które
19:49
are used, like parts of adjective clauses and phrases, etc.
291
1189309
4311
są używane, jak części zdań przymiotnikowych i fraz itp.
19:53
But everything has a position in a sentence, every sentence has nouns.
292
1193620
5509
Ale wszystko ma pozycja w zdaniu, każde zdanie ma rzeczowniki.
19:59
You can't really have a sentence without a noun.
293
1199129
2711
Naprawdę nie możesz mieć zdania bez rzeczownika.
20:01
Almost every sentence, or most sentences have adjectives or some form of description.
294
1201840
5459
Prawie każde zdanie lub większość zdań ma przymiotniki lub jakąś formę opisu.
20:07
Every sentence has a verb.
295
1207299
1281
Każde zdanie ma czasownik.
20:08
There are some adverbs, sometimes not, but all of these parts of speech are very important
296
1208580
5309
Jest kilka przysłówków, czasami nie, ale wszystkie te części mowy są bardzo ważne
20:13
to understand and recognize so that when you look at a sentence, you can take out the little
297
1213889
5831
do zrozumienia i rozpoznania, tak że kiedy patrzysz na zdanie, możesz wyjąć małe
20:19
pieces, you know what the function of each word in the sentence is, and then you can
298
1219720
5350
kawałki, wiesz, jaka jest funkcja każdego słowa w zdaniu jest, a następnie możesz
20:25
start analyzing in terms of grammar.
299
1225070
2770
zacząć analizować pod względem gramatycznym.
20:27
Subject, verb, object, compliment, adverbial compliment, etc., okay?
300
1227840
7169
Podmiot, czasownik, dopełnienie, komplement, komplement przysłówkowy itp., dobrze? To
20:35
So, that's it for nouns and adjectives.
301
1235009
4071
tyle jeśli chodzi o rzeczowniki i przymiotniki.
20:39
Look for another video: verbs and adverbs, and then another video for the rest of them.
302
1239080
5169
Poszukaj innego filmu: czasowniki i przysłówki, a potem kolejny film z resztą.
20:44
If you have any questions, please go to www.engvid.com , you can ask me any questions you have about
303
1244249
5670
Jeśli masz jakieś pytania, przejdź do www.engvid.com , możesz zadać mi wszelkie pytania na
20:49
this in the forum there.
304
1249919
1720
ten temat na tamtejszym forum.
20:51
There's also a quiz to make sure you understand the different nouns and adjectives, and if
305
1251639
5341
Jest też quiz, który pozwoli Ci upewnić się, że rozumiesz różne rzeczowniki i przymiotniki, a jeśli
20:56
you like this video, don't forget to subscribe to my YouTube channel, and I'll see you again
306
1256980
4039
podoba Ci się ten film, nie zapomnij zasubskrybować mojego kanału na YouTube. Do zobaczenia
21:01
soon.
307
1261019
1000
wkrótce. Do
21:02
Bye!
308
1262019
1
widzenia!
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7