English Grammar: Adjective Clauses with Prepositions

128,299 views ・ 2022-06-03

Adam’s English Lessons


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:00
Hi. Welcome to www.engvid.com. I'm Adam. In today's video, I'm going to talk to
0
210
5070
Cześć. Witamy na stronie www.engvid.com. Jestem Adamem. W dzisiejszym filmie opowiem
00:05
you about adjective clauses, but very specifically: Adjective clauses with
1
5280
5610
o zdaniach przymiotnikowych, ale bardzo konkretnie: zdaniach przymiotnikowych z
00:10
prepositions. Now, I know that this gives people a hard time; it's a little
2
10890
4200
przyimkami. Teraz wiem, że to sprawia ludziom trudność; to
00:15
bit tricky. It's not really for beginners; but, again, beginners can
3
15090
3870
trochę trudne. To naprawdę nie jest dla początkujących; ale znowu, początkujący mogą
00:18
also figure out how to use these. Let's start with: What are "prepositions"? So,
4
18960
5340
również dowiedzieć się, jak z nich korzystać. Zacznijmy od: Czym są „przyimki”? Tak więc
00:24
"prepositions" are these little directional words that are used to show
5
24330
4560
„przyimki” to te małe słowa kierunkowe, które są używane do pokazania
00:28
some sort of relationship between things in a sentence. Okay? For example: "of",
6
28890
4950
pewnego rodzaju związku między rzeczami w zdaniu. Dobra? Na przykład: „z”,
00:33
"in", "about" — okay? — "at", "on" — all kinds — "for", "to". We have lots and
7
33870
6480
„w”, „około” — dobrze? — „w”, „na” — wszelkiego rodzaju — „za”, „do”. Mamy wiele i
00:40
dif-... Lots and lots of prepositions in English; all of them have very specific
8
40350
4590
różne... Wiele, wiele przyimków w języku angielskim; wszystkie mają bardzo specyficzne
00:44
functions. But what we're going to look at specifically is how they are part of
9
44940
5400
funkcje. Ale przyjrzymy się dokładnie temu, w jaki sposób są one częścią
00:50
an adjective clause, or a relative clause, depending which way you want to
10
50370
3540
zdania przymiotnikowego lub zdania względnego, w zależności od tego, jak chcesz
00:53
call it.
11
53910
360
to nazwać.
00:54
So, let's look at an example sentence to start. "The book, in which she discusses
12
54630
6030
Spójrzmy więc na przykładowe zdanie na początek. „Książka, w której omawia
01:02
her long career, is a real eye-opener." Okay. So, what I'm doing here: I have my
13
62130
5490
swoją długą karierę, naprawdę otwiera oczy”. Dobra. A więc, co tutaj robię: mam swój
01:07
preposition and my relative conjunction that is showing basically an adjective
14
67620
6570
przyimek i względny spójnik, który pokazuje w zasadzie
01:14
clause, and it's going to be describing "the book". Now, the reason I think that
15
74190
5460
zdanie przymiotnikowe i będzie opisywał "książkę". Myślę, że powodem, dla którego
01:19
people have a bit of a hard time with this is they don't know, first of all,
16
79650
3300
ludzie mają z tym trochę trudności, jest to, że po pierwsze nie wiedzą,
01:22
which preposition to use; and they don't understand what the relationship is when
17
82950
4380
jakiego przyimka użyć; i nie rozumieją, jaki jest związek, kiedy
01:27
you're putting it at the beginning of a clause. So, the easiest way to
18
87330
3690
umieszczasz go na początku klauzuli. Tak więc najłatwiejszym sposobem
01:31
understand this is to basically separate the sentences or the clauses into two
19
91020
5730
zrozumienia tego jest po prostu rozdzielenie zdań lub klauzul na dwa
01:36
separate sentences. "The book is a real eye-opener." So, you still have your
20
96750
4680
osobne zdania. „Książka naprawdę otwiera oczy”. Więc nadal masz swoją
01:41
independent clause. This is your independent clause; this is the actual
21
101430
4260
niezależną klauzulę. To jest twoja niezależna klauzula; to jest
01:45
sentence itself. And then you take your adjective clause, and make it into
22
105720
4590
samo zdanie. A potem bierzesz swoją klauzulę przymiotnikową i przekształcasz ją w
01:50
another independent sentence. Okay? "In it... in the book", so I still have the
23
110310
6600
inne niezależne zdanie. Dobra? „W nim… w książce”, więc nadal mam
01:56
reference to the book. "In the book, she discusses her long career." So, now, I
24
116910
5370
odniesienie do książki. „W książce omawia swoją długą karierę”. Więc teraz
02:02
have the two sentences separated. Now, the key to remember is that I still need
25
122280
5820
mam dwa zdania rozdzielone. Teraz kluczem do zapamiętania jest to, że nadal muszę
02:08
to have "in" because I'm talking about what is in the book. Okay? That's the
26
128100
6420
mieć „w”, ponieważ mówię o tym, co jest w książce. Dobra? To jest
02:14
main idea. I'm talking about what is in the book; not about the book in terms of
27
134520
4770
główna idea. Mówię o tym, co jest w książce; nie o książce w kategoriach
02:19
other contexts, in terms of other relationships. So, now, all I want to do
28
139290
6600
innych kontekstów, w kategoriach innych relacji. Więc wszystko, co chcę teraz zrobić,
02:25
is I want to take this clause... this sentence, this independent clause, and
29
145890
4290
to wziąć tę klauzulę... to zdanie, tę niezależną klauzulę i
02:30
turn it into an adjective clause to say something about the book. So, I must
30
150180
6060
przekształcić ją w klauzulę przymiotnikową, aby powiedzieć coś o książce. Muszę więc
02:36
keep the preposition. If you have a preposition as part of the description,
31
156330
5100
zachować przyimek. Jeśli masz przyimek jako część opisu,
02:41
you must keep the preposition. And what do you do? You're going to replace the
32
161670
5100
musisz go zachować. A ty co robisz? Zamierzasz
02:46
subject again — "it" in this case, or "in the book" — and you're going to put
33
166770
4740
ponownie zastąpić podmiot — „to” w tym przypadku lub „w książce” — i umieścisz
02:51
a relative clause, "which" — "in which the book... In the book, she discusses
34
171540
6600
klauzulę względną, „która” — „w której książka… W książce , opowiada o
02:58
her long career. The book is a real eye-opener." So, it's the exact same
35
178140
3780
swojej długiej karierze. Ta książka naprawdę otwiera oczy”. Więc to dokładnie to samo
03:01
meaning, and I'm just putting the relative conjunction right next to the
36
181920
4470
znaczenie, a ja po prostu umieszczam koniunkcję względną obok
03:06
noun it is describing. And notice I can do this with a non-defining adjective
37
186390
5460
rzeczownika, który opisuje. I zauważ, że mogę to zrobić za pomocą zdania przymiotnikowego nieokreślającego
03:11
clause; I can also do it with a defining adjective clause, and we're going to
38
191850
3660
; Mogę to również zrobić za pomocą klauzuli definiującej przymiotnika, i
03:15
look at that in a moment. Okay? So, that's the key. The most important thing
39
195510
4350
przyjrzymy się temu za chwilę. Dobra? Więc to jest klucz. Najważniejszą rzeczą
03:19
to remember is where to put the preposition, and which preposition
40
199860
3570
do zapamiętania jest to, gdzie umieścić przyimek i którego przyimka
03:23
you're going to use. So, if you... if you're reading a sentence that uses a
41
203430
4560
zamierzasz użyć. Tak więc, jeśli… jeśli czytasz zdanie, które używa
03:27
preposition... preposition with relative clause — just try to rearrange it so you
42
207990
5430
przyimka… przyimek ze zdaniem względnym — po prostu spróbuj zmienić jego kolejność, aby
03:33
understand why or what the function of the preposition is.
43
213420
3690
zrozumieć, dlaczego lub jaka jest funkcja przyimka.
03:38
Let's look at this sentence: "The role"... Now, we're talking... when we
44
218110
3660
Spójrzmy na to zdanie: „ Rola”… Teraz mówimy… kiedy
03:41
talk about acting or actors, they have a role; they have a particular character
45
221770
3810
mówimy o aktorstwie lub aktorach, mają oni swoją rolę; mają określoną postać,
03:45
that they're playing. "The role that she is most remembered for was as Princess
46
225580
5190
którą grają. „Rola, z której jest najbardziej pamiętana, to Księżniczka
03:50
Leia." Okay? So, we're talking about a specific actress and she's very famous,
47
230770
4860
Leia”. Dobra? Mówimy więc o konkretnej aktorce, która jest bardzo znana,
03:55
but she's very famous for playing Princess Leia in Star Wars. Now, what
48
235630
5370
ale jest bardzo znana z roli księżniczki Lei w Gwiezdnych wojnach. Co
04:01
can I recognize here? So, here's my relative clause: The role. I'm
49
241000
4380
mogę tu rozpoznać? Oto moja klauzula względna: rola.
04:05
identifying which role. Right? Which specific role she is remembered for. So,
50
245380
6450
Określam jaką rolę. Prawidłowy? Z jakiej konkretnej roli została zapamiętana. Więc
04:11
she's remembered for, again, the role. So, now, if I want to convert this into
51
251890
7170
znowu została zapamiętana z roli. Więc teraz, jeśli chcę przekształcić to w
04:19
a prepositional relative clause, I move "for" here — "the role for". Now, one
52
259060
8700
przyimkowe zdanie względne, przenoszę tutaj „dla” — „rola dla”. A teraz jedna
04:27
thing you need to remember about adjective clauses with prepositions:
53
267760
3540
rzecz, o której musisz pamiętać o zdaniach przymiotnikowych z przyimkami:
04:31
Because prepositions must be followed by an object... okay? After a preposition,
54
271630
6720
Ponieważ po przyimkach musi następować dopełnienie... dobrze? Po przyimku
04:38
you're going to have an object. So, in that case, you can only use "which" or
55
278590
6210
będziesz miał dopełnienie. W takim przypadku możesz użyć tylko „który” lub
04:45
"whom"; you can't use "that", you can't use "who". Okay? You have to use "which"
56
285790
6150
„kto”; nie możesz użyć „to”, nie możesz użyć „kto”. Dobra? Musisz użyć „który”
04:51
or "whom" after the preposition because these are going to be the object of the
57
291970
5070
lub „kto” po przyimku, ponieważ będą one przedmiotem
04:57
preposition. So, I have to take out "that" and I have to put "which". "The
58
297040
4710
przyimka. Muszę więc usunąć „to” i wstawić „które”. „
05:02
role for which she is most remembered" — and I take it out of there — "was as
59
302500
6060
Rola, z której jest najbardziej pamiętana” — i biorę to stąd — „była jako
05:08
Princess Leia" or "is as Princess Leia". Sorry. Let me check that. I have...
60
308560
8100
księżniczka Leia” lub „jest jako księżniczka Leia”. Przepraszam. Pozwól mi to sprawdzić. Mam...
05:16
here, I have to match them. You don't always have to match them; I'll talk
61
316690
2550
tutaj, muszę je dopasować. Nie zawsze musisz je dopasowywać; Porozmawiam
05:19
about that a little bit separately. But that's basically what you're doing in
62
319240
4350
o tym trochę osobno. Ale to w zasadzie to, co robisz, jeśli
05:23
terms of ordering. Okay? We're gonna look at a few more examples just to make
63
323590
3390
chodzi o zamawianie. Dobra? Przyjrzymy się jeszcze kilku przykładom, aby
05:26
sure you understand.
64
326980
1050
upewnić się, że rozumiesz.
05:28
Okay, so we're gonna look at a few more examples, because a couple other points
65
328480
3300
Dobrze, więc przyjrzymy się jeszcze kilku przykładom, ponieważ
05:31
I want to show you. Okay? "The candidate, about whom very little is
66
331780
5550
chcę wam pokazać kilka innych punktów. Dobra? „ Kandydat, o którym niewiele
05:37
known, appears to be the dark horse of the race." The "dark horse" means the
67
337330
3750
wiadomo, wydaje się być czarnym koniem wyścigu”. „Czarny koń” oznacza
05:41
one that nobody really expected to win. So, the surprise, but that's not the
68
341080
3990
tego, którego tak naprawdę nikt nie spodziewał się wygrać. A więc zaskoczenie, ale nie o to
05:45
point. "The candidate appears to be the dark horse; very little is known about
69
345070
5700
chodzi. „Kandydat wydaje się być czarnym koniem; bardzo niewiele o
05:50
him." So, first of all, what I did... "very little is known about him"...
70
350770
4200
nim wiadomo”. Więc przede wszystkim to, co zrobiłem… „bardzo mało o nim wiadomo”… „
05:55
"about him" is... was at the end; I moved it to the beginning. Because
71
355630
3510
o nim” jest… było na końcu; Przeniosłem na początek. Ponieważ
05:59
remember: An adjective clause is going to come right after the noun that it is
72
359140
5610
pamiętaj: zdanie przymiotnikowe pojawi się zaraz po rzeczowniku, który
06:04
describing or identifying. So, if I put it... "very little is known about him"
73
364750
4140
opisuje lub identyfikuje. Więc jeśli ujmę to... „bardzo mało o nim wiadomo”
06:08
in a separate sentence — no problem. If I want to put it right next to the noun,
74
368920
5160
w osobnym zdaniu — nie ma problemu. Jeśli chcę umieścić to tuż obok rzeczownika,
06:15
"whom is the candidate... about the candidate very little is known". You can
75
375340
4500
„kim jest kandydat… o kandydacie wiadomo bardzo mało”. Możesz
06:19
use it in active; you can use it in passive. Here, we're using it in
76
379840
3120
go używać w trybie aktywnym; możesz go używać w trybie biernym. Tutaj używamy go w
06:22
passive, which is why there's no subject here. Okay? Very important to keep that
77
382960
5520
stronie biernej, dlatego nie ma tutaj podmiotu. Dobra? Bardzo ważne jest, aby o tym
06:28
in mind when we look at the next example. "The top ten salespeople"...
78
388480
4710
pamiętać, gdy spojrzymy na następny przykład. „Dziesięciu najlepszych sprzedawców”...
06:33
Now, I have ten people — five of these ten people broke sales records. Okay?
79
393430
7170
Teraz mam dziesięciu ludzi — pięciu z tych dziesięciu pobiło rekordy sprzedaży. Dobra?
06:40
So, the top ten salespeople, five of whom... Five of them; five of the
80
400840
5640
Więc dziesięciu najlepszych sprzedawców, z których pięciu... Pięciu z nich; pięciu
06:46
salespeople broke sales record. Here is the subject of the clause. Here, you...
81
406480
7080
sprzedawców pobiło rekord sprzedaży. Oto przedmiot klauzuli. Tutaj, ty...
06:53
this is the verb; here, "five of whom" — this is not the subject. It's very
82
413590
4560
to jest czasownik; tutaj „pięć z nich” — to nie jest temat. Bardzo
06:58
important to remember that when you're using a preposition in the adjective
83
418150
3690
ważne jest, aby pamiętać, że kiedy używasz przyimka w zdaniu przymiotnikowym
07:01
clause, it's always going to be the object pronoun — "whom", "whom", "which"
84
421840
5280
, zawsze będzie to zaimek dopełnienia — „kto”, „kto”, „który”
07:07
— not "that", not "who". Those are subjects — okay? — they can't be used
85
427570
4110
— nie „tamto”, nie „kto”. To są przedmioty – dobrze? — nie mogą być używane
07:11
as... used as objects. So, this is your subject.
86
431680
3630
jako… używane jako przedmioty. Więc to jest twój temat.
07:15
Another one: "She went on air to share her story." Now, another thing: Just
87
435600
5370
Inny: „Wyszła na antenę, aby podzielić się swoją historią”. A teraz inna sprawa: tak
07:20
like we can put an adjective... a regular adjective clause in the middle
88
440970
3270
jak możemy umieścić przymiotnik... zwykłą klauzulę przymiotnikową w środku
07:24
of a sentence or at the end, you can still do that with the preposition. "She
89
444240
4560
zdania lub na końcu, tak samo możemy to zrobić z przyimkiem. „
07:28
went on air to share her story; the gist of which is that this and that
90
448800
5070
Wyszła na antenę, aby podzielić się swoją historią, której sednem jest to, że
07:33
happened." Okay? "The gist" means the... the basic idea; the main message is
91
453870
5700
wydarzyło się to i tamto”. Dobra? „Istota” oznacza… podstawową ideę; główne przesłanie jest
07:39
this. So, "the gist of which"; "which" is the story. Now, if I... all I need to
92
459570
5610
takie. A więc „sedno tego”; „która” to historia. Teraz, jeśli... wszystko, co muszę
07:45
do is put a period here. She went on air, like radio, TV, whatever. "She went
93
465180
5070
zrobić, to postawić tutaj kropkę. Poszła na antenę, jak radio, telewizja, cokolwiek. „Wyszła
07:50
on air to share her story. The gist of the story is that she was saved." Okay?
94
470250
7710
na antenę, aby podzielić się swoją historią. Istotą tej historii jest to, że została uratowana”. Dobra?
07:58
And then I can just put it like that. "The gist of which". Here's your subject
95
478230
4590
A potem mogę to tak po prostu ująć. „Istota tego”. Oto twój temat
08:02
— "gist", "is" — "the gist is". The gist of what? Of the story. Another thing to
96
482850
6600
— „sedno”, „jest” — „sedno to”. Istota czego? z historii. Należy zwrócić uwagę na jeszcze jedną rzecz
08:09
point out: Here, I have "broke" — past; here, I have future. You can mix the
97
489450
7050
: tutaj „zepsułem” — przeszłość; tutaj mam przyszłość Możesz mieszać
08:16
verb tenses as long as it makes sense; past and past, past and present, past
98
496500
4860
czasy czasownika, o ile ma to sens; przeszłość i przeszłość, przeszłość i teraźniejszość, przeszłość
08:21
and future. Again, those are not really dependent, but that's going to be a
99
501360
4380
i przyszłość. Ponownie, te nie są tak naprawdę zależne, ale to będzie
08:25
different lesson about mixing tenses in a video.
100
505740
3360
inna lekcja na temat mieszania czasów w filmie.
08:29
Now, I just want to go back to that other one. I forgot to mention this
101
509630
2430
Teraz chcę po prostu wrócić do tego drugiego. Zapomniałem o tym
08:32
before; I just want to compare to this one. "The book in which she discusses".
102
512060
4500
wcześniej wspomnieć; Chcę tylko porównać z tym . „Książka, w której omawia”.
08:36
I just want to make sure you understand: There's always going to be a subject
103
516980
2670
Chcę się tylko upewnić, że rozumiesz: zawsze będzie podmiot,
08:39
because you're always going to use an object relative pronoun. Even if it's a
104
519650
4470
ponieważ zawsze będziesz używać zaimka względnego dopełnienia. Nawet jeśli jest to
08:44
number, it's still the subject. That's a very important thing to remember. And
105
524120
3660
liczba, to wciąż temat. To bardzo ważna rzecz do zapamiętania. A
08:47
then, which preposition do you use? The same preposition that you would use if
106
527780
6300
potem, którego przyimka używasz? Ten sam przyimek, którego użyłbyś, gdybyś
08:54
you split the sentence into two independent clauses. The prepositions...
107
534080
4800
podzielił zdanie na dwie niezależne klauzule. Przyimki...
08:58
all prepositions have very spe-... have not "a". They have specific functions.
108
538940
5310
wszystkie przyimki mają bardzo spe-... nie mają "a". Pełnią określone funkcje.
09:04
Okay? "Of", "for", "to" — all of them have more than one function; "in", "on",
109
544490
4350
Dobra? „Z”, „za”, „do” — wszystkie mają więcej niż jedną funkcję; „in”, „on”,
09:08
"at "— more than one function. Make sure you're using the correct preposition.
110
548870
5370
„at” — więcej niż jedna funkcja. Upewnij się, że używasz właściwego przyimka.
09:14
"With", "whom", or "which". Okay? And that's basically all there is to it.
111
554900
4860
„Z”, „z kim” lub „który”. Dobra? I to w zasadzie wszystko na ten temat.
09:20
It's actually very straightforward. It just... if you understand adjective
112
560000
3600
W rzeczywistości jest to bardzo proste. Po prostu... jeśli rozumiesz
09:23
clauses, relative clauses, then you can also understand relative clauses with
113
563600
4980
zdania przymiotnikowe, zdania względne, to możesz również rozumieć zdania względne z
09:28
prepositions. They look tricky, but they're not tricky. Just think about
114
568580
5250
przyimkami. Wyglądają na trudne, ale nie są trudne. Pomyśl tylko o
09:34
the... again, the function and the positioning, and it should be pretty
115
574220
4350
… znowu, funkcji i pozycjonowaniu, a powinno to być dość
09:38
easy to understand. But, just in case, go to www.engvid.com and take the quiz —
116
578570
5670
łatwe do zrozumienia. Ale na wszelki wypadek wejdź na www.engvid.com i rozwiąż quiz —
09:44
and make sure you understand how to use this style of writing and speaking, of
117
584240
4650
i oczywiście upewnij się, że rozumiesz, jak używać tego stylu pisania i mówienia
09:48
course. If you like the video, give us a like; and if you really like it, please
118
588890
4350
. Jeśli podoba Ci się film, daj nam lajka; a jeśli naprawdę ci się podoba,
09:53
subscribe to my channel. And I'll come back for more grammar, vocab, other
119
593240
5460
zasubskrybuj mój kanał. Wrócę po więcej lekcji gramatyki, słownictwa i innych
09:58
types of lessons here at engVid. See you soon.
120
598700
2670
rodzajów lekcji w engVid. Do zobaczenia wkrótce.
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7