Learn Past Continuous Tense | Basic English Grammar Course

Hi, everybody. I'm Esther.

안녕하세요 여러분. 저는 에스더입니다.

In this video. I will introduce the past continuous tense.

이 비디오에서. 과거 진행 시제를 소개하겠습니다 .

This tense can be used to describe an action that was ongoing in the past.

이 시제는 과거에 진행 중이던 동작을 설명하는 데 사용할 수 있습니다 .

It can also be used to describe two actions happening at the same time in the past.

또한 과거에 동시에 발생한 두 가지 동작을 설명하는 데 사용할 수도 있습니다 .

There's a lot to learn so let's get started.

배울 것이 많으니 시작하겠습니다.

Let's take a look at the first usage of the past continuous tense.

과거 진행 시제의 첫 번째 사용법을 살펴보겠습니다.

This tense can be used to describe an action that was ongoing in the past.

이 시제는 과거에 진행 중이던 동작을 설명하는 데 사용할 수 있습니다.

Let's take a look at these examples.

이러한 예를 살펴보겠습니다.

‘I was walking in the park in the evening.’

'나는 저녁에 공원을 걷고 있었다.'

So first we start with the subject, ‘I’.

그래서 먼저 '나'라는 주제로 시작합니다.

For I, he, she, and it, we follow with ‘was’. ‘I was’

I, he, she, it은 뒤에 'was'가 붙습니다. 'I was'

And then we add an ‘ING’ to the end of the verb.

그리고 동사 끝에 'ING'를 추가합니다 .

‘I was walking’

'I was walking'

Now take a look at the whole sentence.

이제 전체 문장을 살펴보십시오.

‘I was walking in the park in the evening.’

'저녁에 공원을 걷고 있었어요.'

You can see that this was an ongoing action and it happened in the past.

이것이 현재 진행 중인 행동이고 과거에 일어난 일임을 알 수 있습니다.

Let's look at the next example.

다음 예를 살펴보겠습니다.

‘She was living here last year.’

'그녀는 작년에 여기 살았어.'

Here, the subject is ‘she’.

여기에서 주어는 'she'입니다.

So again we use ‘was’ and then ‘verb-ing’.

그래서 다시 'was'를 사용한 다음 '동사-ing'을 사용합니다.

Here we have another expression that shows that this action was happening in the past.

여기에 이 ​​동작이 과거에 발생했음을 보여주는 또 다른 표현이 있습니다.

‘The dog,’ or ‘it’, ‘was eating dinner five minutes ago.’

'The dog' 또는 'it'은 '5분 전에 저녁을 먹고 있었습니다.'

The subject here is ‘the dog’ which can be replaced by the pronoun ‘it’.

여기서 주어는 'the dog'이며 대명사 it으로 대체할 수 있습니다.

And so we follow with ‘was’.

그래서 우리는 '였다'를 따릅니다.

And finally, ‘Andy and Jim,’ we can replace this with ‘they’.

그리고 마지막으로 'Andy and Jim', 이것을 'they'로 바꿀 수 있습니다.

For ‘you’, ‘we’ and ‘they’, we use ‘were’.

'당신', '우리', '그들'에 대해서는 '그랬다'를 사용합니다.

‘They were’, or ‘Andy and Jim were working at 9:00 p.m.’

'그들은' 또는 '앤디와 짐은 오후 9시에 일하고 있었습니다.' 다음으로

Let's move on.

넘어갑시다.

The past continuous tense is also used to describe an ongoing

과거 진행 시제는

action in the past that was interrupted by another action.

과거에 다른 행동에 의해 중단된 진행 중인 행동을 설명하는 데에도 사용됩니다.

This interrupting action is used in the past simple tense with the word ‘when’.

이 중단 동작은 과거 단순 시제로 '언제'라는 단어와 함께 사용됩니다.

Let's take a look at this example.

이 예를 살펴보겠습니다. '

‘I was playing cards when you called.’

네가 전화했을 때 나는 카드 놀이를 하고 있었다.'

Again we start with the subject ‘was’ or ‘were’,

다시 주어 'was' 또는 'were'로 시작

and then ‘verb-ing’,

하고 '동사-ing'

so this is the action that was ongoing in the past,

이므로 과거에 진행하던 동작인 '

‘I was playing cards’

I was playing cards'

The interrupting action in this sentence is ‘you called’.

이 문장에서 중단 동작은 ' you called'입니다. 방해 행위를 보여주기

You'll notice I use the word ‘when’ to show the interrupting action’

위해 '언제'라는 단어를 사용하고

And I used it in the past simple tense, ‘called’.

'부름'이라는 과거형 단순 시제로 사용했음을 알 수 있을 것입니다.

Let's take a look at the next sentence.

다음 문장을 봅시다.

‘The cat' or 'it' was eating when Eric came home.’

에릭이 집에 왔을 때 '고양이' 또는 '그것'이 먹고 있었다 .'

Again the action in progress is ‘the cat was eating’.

다시 진행 중인 동작은 '고양이가 먹고 있었다'입니다.

And ‘Eric came home’, you'll notice the past simple tense.

그리고 'Eric came home'에서는 과거 단순 시제를 볼 수 있습니다.

This is the interrupting action used with the word ‘when’.

이것은 '때'라는 단어와 함께 사용되는 중단 동작입니다 .

‘We were sleeping when Anne arrived.’

'Anne이 도착했을 때 우리는 자고 있었습니다.'

Again we have the ongoing action in the past.

다시 과거에 진행 중인 작업이 있습니다.

The subject here is ‘we’. And so we used ‘were’ and then ‘verb-ing’.

여기서의 주체는 '우리'입니다. 그래서 우리는 'were'를 사용한 다음 '동사-ing'을 사용했습니다.

‘When Anne arrived’ is the interrupting action.

'Anne이 도착했을 때'는 방해 행위입니다.

And finally, ‘Alicia and I’, or ‘We' were walking when we saw Mark.’

그리고 마지막으로 '앨리샤와 나', 또는 '우리'는 마크를 보았을 때 걷고 있었다

‘When we saw Mark’ is the interrupting action that interrupted the ongoing ‘Alicia and I were walking’.

.

It's also important to note that we can also switch the order of the sentence around and say,

또한 문장의 순서를 바꿔서

‘When you called, I was playing cards,’

'네가 전화했을 때 나는 카드 놀이를 하고 있었다'

or ‘When Eric came home, the cat was eating.’

또는 'Eric이 집에 왔을 때 고양이가 먹고 있었다'라고 말할 수도 있다는 점에 유의하는 것도 중요합니다

Let's move on.

. 계속 갑시다.

Another usage for the past continuous tense is to talk about two actions that were

과거 진행 시제의 또 다른 용법은 과거에 동시에 일어났던 두 가지 행동에 대해 이야기하는 것입니다

happening at the same time in the past.

.

We use the past continuous tense for both actions with the word ‘while’.

우리는 '동안'이라는 단어와 함께 두 행동 모두 과거 진행 시제를 사용합니다.

Let's take a look at some examples.

몇 가지 예를 살펴보겠습니다.

The first sentence says, ‘While I was playing soccer, she was watching me.’

첫 번째 문장은 '내가 축구를 하는 동안 그녀는 나를 지켜보고 있었다'입니다.

You'll notice that both actions are in the past continuous tense.

두 동작 모두 과거 진행 시제임을 알 수 있습니다.

‘I was playing soccer’ and ‘She was watching me’.

'나는 축구를 하고 있었다'와 '그녀는 나를 지켜보고 있었다'.

The word ‘while’ at the beginning shows that these actions were happening at the sametime.

처음에 나오는 '동안'이라는 단어는 이러한 행동이 동시에 일어나고 있음을 보여줍니다.

‘While you were reading, I was preparing dinner.’

'당신이 책을 읽는 동안 나는 저녁을 준비하고 있었습니다.'

Again both actions are expressed in the past continuous tense.

이번에도 두 동작 모두 과거 진행 시제로 표현됩니다.

The word ‘while’ shows that they were happening at the same time.

'동안'이라는 단어는 그들이 동시에 일어나고 있음을 보여줍니다.

‘While Her husband’ or ‘he’, ‘was driving she was taking pictures.’

'그녀의 남편' 또는 '그', '운전하는 동안 그녀는 사진을 찍고 있었습니다.'

Both actions are in the past continuous tense.

두 행동 모두 과거 진행 시제입니다.

And finally,

그리고 마지막으로

‘While we were eating, the music was playing.’

'우리가 먹는 동안 음악이 흐르고 있었다.'

Both actions were happening at the same time.

두 가지 행동이 동시에 일어나고 있었다.

Now, you'll notice that in my examples the word ‘while’ comes at the beginning,

이제 내 예에서 'while'이라는 단어가 처음에 오는 것을 알 수

however, it's important to note that you can move the word ‘while’ around in several ways.

있지만 'while'이라는 단어를 여러 가지 방법으로 이동할 수 있다는 점에 유의하는 것이 중요합니다.

For example, instead of saying this,

예를 들어

‘While I was playing soccer, she was watching me.’

'내가 축구하는 동안 그녀는 나를 지켜보고 있었다'라고 말하는 대신

I can move ‘while’ to the middle of the sentence.

'동안'을 문장 중간으로 이동할 수 있습니다.

‘I was playing soccer while she was watching me.’

'나는 그녀가 나를 지켜보는 동안 나는 축구를 하고 있었다.'

I can put the ‘while’ between the two actions.

두 동작 사이에 '동안'을 넣을 수 있습니다 .

Or I can also change the sentence around and say,

또는 문장을 바꿔서

‘While she was watching me, I was playing soccer.’

'그녀가 나를 지켜보는 동안 나는 축구를 하고 있었다'라고 말할 수도 있습니다.

So it doesn't matter which action comes first with the ‘while’ if you put it in the beginning.

따라서 처음에 '동안'을 넣으면 어떤 행동이 먼저 오는지는 중요하지 않습니다.

Let's move on.

계속합시다.

Now let's talk about the negative form of the past continuous tense.

이제 과거 진행형의 부정형에 대해 이야기해 봅시다.

Here are some examples.

여기 몇 가지 예가 있어요.

‘She was not reading last night.’

'She was not reading last night.'

The subject is ‘she’ and so we use ‘was’.

주어가 'she'이므로 'was'를 사용합니다.

However, before the ‘verb-ing’, we add ‘not’.

그러나 '동사-ing' 앞에 'not'을 추가합니다. '

‘She was not reading last night.’

그녀는 어젯밤에 책을 읽지 않았다.' '

I can use a contraction and say,

‘She wasn't reading last night.’

그녀는 어젯밤에 책을 읽지 않았다.' '

‘We were not listening to music this morning.’

우리는 오늘 아침에 음악을 듣지 않았다.'

In this case, the subject is ‘we’ and so we use ‘were’.

이 경우 주어는 '우리' 이므로 우리는 '했다'를 사용합니다.

Again ‘not’ comes before the ‘verb-ing’.

다시 'not'은 '동사-ing' 앞에 옵니다. '

‘We were not listening to music this morning.’

우리는 오늘 아침에 음악을 듣지 않았어.' '

Again I can use a contraction and say,

‘We weren't listening to music this morning.’

우리는 오늘 아침에 음악을 듣지 않았어'라고 다시 짧게 말할 수 있습니다.

And the next one says, ‘He wasn't watching TV when his dad came home.’

다음은 ' 아버지가 집에 오셨을 때 그는 TV를 보고 있지 않았습니다. .'

In this example, the contraction is already there for you,

이 예에서 '

‘He wasn't watching TV’.

He was n't watch TV'라는 축약형이 이미 있습니다.

You'll notice the word ‘when’.

'언제'라는 단어를 보게 될 것입니다.

Remember ‘when’ + ‘a past simple tense verb’ shows an interrupting action,

'when' + '과거 단순 시제 동사'는 방해 동작을 나타내

so, ‘When his dad came home he wasn't watching TV.’

므로 '아빠가 집에 왔을 때 그는 TV를 보고 있지 않았습니다.'를 기억하세요.

He was doing something else.

그는 다른 일을 하고 있었습니다.

And finally,

그리고 마지막으로

‘They weren't talking while the game was playing.’

'그들은 게임이 진행되는 동안 말하지 않았습니다.'

The word ‘while’ is in this sentence.

이 문장에는 '동안'이라는 단어가 있습니다.

Remember that shows 2 past ongoing actions happening at the same time,

2개의 과거 진행 중인 작업이 동시에 발생한다는 것을 기억하세요.

so ‘While the game was playing they weren't talking’.

따라서 '게임이 진행되는 동안 그들은 말하지 않았습니다'.

They were doing something else.

그들은 다른 일을 하고 있었습니다.

Let's move on now.

지금 진행합시다. 과거 진행 시제에 대한

Let's talk about how to form ‘be’ verb questions for the past continuous tense.

'be' 동사 의문문을 형성하는 방법에 대해 이야기해 봅시다 .

Take a look at the first statement.

첫 번째 진술을 살펴보십시오.

It says,

‘It was raining this morning.’

'오늘 아침에 비가 오고 있었다.'라고 쓰여 있습니다.

In order to turn this into a question, it's quite easy,

이것을 의문사로 바꾸려면 아주 쉽습니다.

all we have to do is change the order of the first two words.

처음 두 단어의 순서를 바꾸면 됩니다.

Instead of ‘It was’, I now say ‘Was it’ to make it a question.

이제는 '그랬어요' 대신 '그랬었나요'라고 말해 의문을 갖게 합니다.

You'll notice that the rest of the words stay in the same place.

나머지 단어는 같은 위치에 있음을 알 수 있습니다. '

‘Was it raining this morning?’

오늘 아침에 비가 왔나요?' '

You can answer by saying, ‘Yes, it was.’ or ‘No, it wasn't.’

예, 그랬어요.' 또는 '아니요, 그렇지 않았습니다.'라고 대답하면 됩니다.

The next statement says,

다음 진술은 '

‘They were living there when the fire happened.’

화재가 났을 때 그들은 거기에 살고 있었습니다.'라고 말합니다.

To turn this into a big question, again we just switched the order of the first two words.

다시 큰 질문으로 돌아가서 처음 두 단어의 순서를 바꿨습니다.

Instead of ‘They were’, we say ‘Were they’.

'그들이였다' 대신에 '그들이 있었더라'라고 합니다.

And again, the rest of the words can stay in the same place.

그리고 다시, 나머지 단어는 같은 위치에 있을 수 있습니다.

‘Were they living there when the fire happened?’

'화재가 났을 때 그들이 거기에 살고 있었습니까?'

And you can answer by saying,

그러면

‘Yes, they were’ or ‘No, they weren't.’

'예, 살았습니다' 또는 '아니오, 그렇지 않았습니다.'라고 대답할 수 있습니다.

Let's continue on.

계속합시다.

Now I'll go into how to make WH questions for the past continuous tense.

이제 과거 진행 시제에 대해 WH 의문문을 만드는 방법에 대해 알아보겠습니다 .

You'll notice that the examples here all begin with some WH words.

여기에 있는 예는 모두 일부 WH 단어로 시작한다는 것을 알 수 있습니다 .

For example, ‘what’, ‘where’, ‘why’, and ‘who’.

예를 들어, '무엇', '어디서', '왜', '누가'.

Let's take a look at the first question.

첫 번째 질문을 살펴보겠습니다.

‘What were they doing last night?”

'그들은 어젯밤에 무엇을 했습니까?

The subject of this sentence is ‘they’.

이 문장의 주어는 'they'입니다.

So what you do is after the WH word you put the proper ‘be’ verb.

그래서 당신이 하는 일은 WH 단어 뒤에 적절한 'be' 동사를 넣는 것입니다.

In this case, ‘were’.

이 경우 '있었다'.

‘What were they doing last night?’

'그들이 어젯밤에 무엇을 하고 있었나요?'

You'll notice that after the subject comes the ‘verb-ing’.

주어 뒤에 '동사-ing'이 오는 것을 알 수 있을 것입니다.

‘What were they doing last night?’

'그들은 어젯밤에 무엇을 했습니까?'

I can answer by saying, ‘They were playing games’ or

나는 '그들은 게임을 하고 있었다' 또는

‘They were reading a book’.

'그들은 책을 읽고 있었다'라고 대답할 수 있습니다.

The next question says,

다음 질문은

‘Where was he working last week?’

'지난 주에 그는 어디서 일했습니까?'입니다.

In this case the subject is ‘he’ and so the be verb to use is ‘was’.

이 경우 주어는 'he'이므로 be동사를 'was'로 사용해야 합니다. '

‘Where was he working last week?’

그는 지난주에 어디에서 일했지?' '

I can say, ‘He was working in Canada.’

그는 캐나다에서 일하고 있었다'라고 말할 수 있습니다. '

‘Why was she crying when she finished the book?’

그녀는 책을 다 읽고 나서 왜 울고 있었나요?'

In this case, the subject is ‘she’ and so I put ‘was’ after ‘why’.

이 경우에는 주어가 'she'이므로 'was'를 넣었습니다. '왜' 뒤에. '

‘Why was she crying when she finished the book?’

책을 다 읽고 왜 울었을까',

I can say, ‘She was crying because the ending was sad.’

'결말이 슬퍼서 울었다',

And finally,

마지막으로 '

‘Who were the children staying with while their mom was working?’

엄마가 일하는 동안 아이들은 누구 집에 있었지?'라고 말할 수 있다.

In this case, ‘the children’ is a ‘they’

children'은 'they'이므로

so we follow 'who' with ‘were’.

'who' 뒤에 'were'가 붙습니다.

‘Who were they’ or

'그들은 누구였을까', '

‘Who were the children staying with while their mom was working?’

엄마가 일하는 동안 아이들은 누구와 함께 있었지?'라고

To answer, I can say, ‘The children’ or

답하자면 '아이들',

‘They were staying with their dad.’

'아빠와 함께 지내고 있었다'라고 말할 수 있습니다.

Let's move on.

다음으로 넘어갑시다.

Good job, everybody in learning the past continuous tense.

수고하셨습니다. 과거 진행 시제를 배우는 여러분 .

This tense can be a little difficult and a little tricky.

이 시제는 약간 어렵고 까다로울 수 있습니다.

Especially, when it comes to the ‘when’ and ‘while’ usage.

특히 '언제'와 '동안' 사용에 관해서.

It'll take some practice to really master it, but I know you can do it.

실제로 마스터하려면 약간의 연습이 필요하지만 할 수 있다는 것을 알고 있습니다.

Keep studying English and I'll see you in the next video.

영어공부 열심히 하시고 다음영상에서 뵙겠습니다.