Learn English Numbers 1-100

hello everyone my name is Robin and welcome to the  first video in the numbers series all right now  

bonjour à tous, je m'appelle Robin et bienvenue dans la première vidéo de la série sur les chiffres. Maintenant,

we're going to talk about English numbers today  and if you already know about English numbers  

nous allons parler des chiffres anglais aujourd'hui et si vous connaissez déjà les chiffres anglais,

that's okay because this video is an excellent  review if you don't know about English numbers  

ce n'est pas grave car cette vidéo est une excellente critique si vous ne le savez pas. Je ne connais pas les nombres anglais,

it's time to learn all right let's take a look  the first one here zero and if you notice next  

il est temps d'apprendre, jetons un coup d'œil au premier ici, zéro et si vous remarquez à côté

to zero it has another name oh now a lot of  native speakers say is zero but more native  

de zéro, il a un autre nom, oh maintenant, beaucoup de locuteurs natifs disent que c'est zéro, mais de plus en plus de

speakers will just say oh okay so this is very  confusing to Korean students because when I say  

locuteurs natifs diront simplement oh d'accord. donc c'est très déroutant pour les étudiants coréens parce que quand je dis

zero when I say it is Oh many my students here oh  and they don't think of this number they think of  

zéro quand je dis que c'est Oh, beaucoup de mes étudiants ici oh et ils ne pensent pas à ce chiffre, ils pensent à

this number five because in Korean Oh means five  okay so you got to be very careful in English  

ce chiffre cinq parce qu'en coréen Oh signifie cinq, d'accord, donc tu dois soyez très prudent en anglais

oh means zero okay let's move on to the next  numbers they're a little bit easier listen to  

oh ça veut dire zéro ok passons aux numéros suivants ils sont un peu plus faciles écoutez

my pronunciation of each number okay so the first  one one two three four five six seven eight nine  

ma prononciation de chaque numéro ok donc le premier un deux trois quatre cinq six sept huit neuf

and ten okay so one more time one two three four  five six seven eight nine ten alright and don't  

et dix ok donc un de plus temps un deux trois quatre cinq six sept huit neuf dix d'accord et n'oubliez pas

forget zero and oh okay let's move on to the  next set of numbers okay let's continue on with  

zéro et oh ok passons à la série de chiffres suivante ok continuons avec

our numbers I have the next set here until 20 all  right so 11 12 13 14 15 16 17 18 19 and 20 now as  

nos chiffres J'ai la série suivante ici jusqu'à 20 d'accord donc 11 12 13 14 15 16 17 18 19 et 20 maintenant, comme

you can see I put the red line here on these ones  because these are the teens okay 13 14 15 16 17 18  

vous pouvez le voir, j'ai mis la ligne rouge ici sur ceux-là parce que ce sont les adolescents, d'accord 13 14 15 16 17 18

19 all right so you got to be very careful with  the teens because look at this 20 T and T sound  

19, d'accord, donc vous devez être très prudent avec les adolescents parce que regardez à ce 20, T et T semblent

very similar so it can be confusing so this has  to be teen and T so 19 and 20 okay there's one  

très similaires, donc cela peut prêter à confusion, donc cela doit être adolescent et T donc 19 et 20, d'accord, il y a un

more problem I want to talk about that is 12 and  20 a lot of my students confuse the numbers 12  

autre problème dont je veux parler, c'est 12 et 20, beaucoup de mes élèves confondent les nombres 12

and 20 be very careful this is 12 12 and this  is 20 don't confuse those numbers please all  

et 20, soyez très prudent, c'est 12, 12 et ici, 20, ne confondez pas ces chiffres, s'il

right let's go through the pronunciation one  more time 11 12 13 14 15 16 17 18 19 and 20

vous plaît, d'accord, revoyons la prononciation une fois de plus 11 12 13 14 15 16 17 18 19 et 20,

okay let's move on to some bigger numbers okay  so let's continue with the numbers from 20 to  

d'accord, passons à des nombres plus grands, d'accord. alors continuons avec les nombres de 20 à

100 we've already studied 20 well what comes  after 20 21 and we can see how I spell it 20  

100 nous avons déjà étudié 20 bien ce qui vient après 20 21 et nous pouvons voir comment je l'épelle 20

and we have to put this this is a - 1 21 and after  21 22 again with the - and after 22 23 24 105 26  

et nous devons mettre ceci est un - 1 21 et après 21 22 encore avec le - et après 22 23 24 105 26

27 28 29 30 and then it continues again 31 32 33  all the way to 40 then 41 42 it continues this  

27 28 29 30 et puis ça continue encore 31 32 33 jusqu'à 40 puis 41 42 ça continue

until 100 okay so let's just focus on the tens  right now now the first two we already know we  

jusqu'à 100 ok donc concentrons-nous juste sur les dizaines maintenant maintenant les deux premiers que nous connaissons déjà nous

know 10 and 20 now let's take a look at these so  of course 30 40 50 60 70 80 90 100 okay this is  

savons 10 et 20 maintenant, regardons-les donc bien sûr 30 40 50 60 70 80 90 100 ok c'est

100 but it can also be pronounced a hundred okay  both are okay I want to talk about 40 again now  

100 mais ça peut aussi se prononcer cent ok les deux vont bien Je veux reparler de 40 maintenant

the spelling of 40 a lot of my students see the  4 so when they spell 40 they spell it fo you are  

l'orthographe de 40 beaucoup de mes élèves voient le 4 donc quand ils épellent 40, ils l'épelent pour vous êtes

T why this is wrong okay you have to spell it  f o R T why that's 40 all right so that's the  

T pourquoi c'est faux ok vous devez l'épeler pour RT pourquoi c'est 40 d'accord donc ce sont les

numbers from 20 to 100 let's do some extra  pronunciation practice right now all right I  

nombres de 20 à 100 faisons un peu plus pratique de prononciation maintenant, d'accord, je

know you need extra practice with these numbers  okay these numbers are difficult and confusing  

sais que vous avez besoin de pratique supplémentaire avec ces nombres, d'accord, ces nombres sont difficiles et déroutants

because they sound very similar and a lot of my  students have problems pronouncing these numbers  

car ils se ressemblent beaucoup et beaucoup de mes élèves ont du mal à prononcer ces nombres

correctly and it makes me confused sometimes all  right and I have one story a few years ago I made  

correctement et cela me rend parfois confus, d'accord et j'ai une histoire il y a quelques années, j'ai pris

an appointment or actually a date with a girl and  we were supposed to meet at five-fifty that's what  

rendez-vous ou en fait un rendez-vous avec une fille et nous étions censés nous rencontrer à cinq heures cinquante, c'est ce qu'elle

she told me let's meet at five-fifty so I went  to the meeting place at 5:50 but she went there  

m'a dit, retrouvons-nous à cinq heures cinquante, alors je suis allé au lieu de rendez-vous à 17 heures 50 mais elle y est allée

okay so I waited and waited she never came and  then the next time I saw her I said to her you  

ok alors j'ai attendu et attendu elle n'est jamais venue et puis la prochaine fois que je l'ai vue je lui ai dit tu

know why didn't you show up I was waiting at  5:50 and she said yeah I was waiting there too  

sais pourquoi tu n'es pas venu j'attendais à 17h50 et elle a dit ouais j'attendais là aussi

but you never came and I was very confused well  it turns out that she said 5:15 but it sounded  

mais tu n'es jamais venu et j'étais très confus, il s'avère qu'elle a dit 17h15 mais cela

to me like 5:50 okay so we were both confused  of the time while she was there at 5:15 I was  

me semblait être 17h50, donc nous étions tous les deux confus quant à l'heure alors qu'elle était là à 17h15, j'étais

there at 5:50 and we never met okay so it's very  important to get the the numbers right and don't  

là à 17h : 50 et nous ne nous sommes jamais rencontrés, d'accord, il est donc très important d'avoir les bons chiffres et de ne pas

confuse them so let's review of course these  are the teens so this is 13 and this is 30 1330

les confondre, alors passons en revue bien sûr, ce sont les adolescents, donc celui-ci est 13 et celui-ci est 30 1330

1440 1550 1660 1770 1880 1990 okay make sure you  get those right and pronounce them correctly so  

1440 1550 1660 1770 1880 1990 ok, assurez-vous que vous faites-les correctement et prononcez-les correctement pour

you don't have confusion like me all right before  we go you're going to do a listening test with  

ne pas avoir de confusion comme moi, avant de partir, vous allez faire un test d'écoute avec

numbers so you should get a pen and some paper and  listen carefully I'm going to say the number you  

des chiffres, vous devriez donc prendre un stylo et du papier et écouter attentivement, je vais dire le numéro tu

should write down the number good luck all right  so for this test you should have some paper or  

devrais écrire le numéro bonne chance, d'accord donc pour ce test tu devrais avoir du papier ou

something just to write down what you hear so I'm  going to say a number and you should think of that  

quelque chose juste pour écrire ce que tu entends donc je vais dire un chiffre et tu devrais y penser

number or write that number down all right let's  start number one the first number is seven seven  

numéro ou écrivons ce numéro, très bien, commençons par le numéro un, le premier chiffre est sept sept,

okay that's easy you should have this number to  1313 okay so it's 13 number 3 75 75 okay so that's  

d'accord, c'est facile, vous devriez avoir ce numéro à 1313, d'accord, donc c'est 13, numéro 3, 75, 75, d'accord, donc c'est

a big number 75 number for 2020 okay you should  write this 20 and number 5 1919 okay looks like  

un gros chiffre 75, chiffre pour 2020, d'accord, vous devriez écrire ce 20 et le numéro 5 1919 ok ressemble à

this and number 6 66 66 okay so this is 66 number  7 33 33 okay you should write 33 number 8 90 90

ça et le numéro 6 66 66 ok donc c'est 66 numéro 7 33 33 ok tu devrais écrire 33 numéro 8 90 90 ok

okay so this is 90 number 9 12 12 okay so  you should write 12 and the last one listen  

donc c'est 90 numéro 9 12 12 ok donc tu devrais écrire 12 et le le dernier écoute

carefully 21 21 all right so you should write  21 I hope you did well on the listening test  

attentivement 21 21 très bien donc tu devrais écrire 21 j'espère que tu as bien réussi le test d'écoute

okay so these are the basic numbers from 1 to  100 you have to know how to say these numbers  

ok donc ce sont les nombres de base de 1 à 100 tu dois savoir comment dire ces nombres

you should know how to write these numbers and  I hope this video helps you but of course this  

tu devrais savoir comment écrire ces nombres et j'espère que cette vidéo vous aidera mais bien sûr cette

video is not enough you have to do self study  and practice these numbers a lot to make sure  

vidéo n'est pas suffisante vous devez faire de l'auto-apprentissage et pratiquer beaucoup ces chiffres pour être sûr de

you know them well all right well anyway  that's it for this video see you next time

bien les connaître, de toute façon c'est tout pour cette vidéo à la prochaine fois