B vs V Consonant Sounds | Learn English Pronunciation Course | 42 Words

In this video, I'm going to focus on two very important consonant sounds: /b/ and /v/.

W tym filmie skupię się na dwóch bardzo ważnych dźwiękach spółgłoskowych: /b/ i /v/.

I know they sound quite similar but they are different and they are very important in English.

Wiem, że brzmią dość podobnie, ale są różne i są bardzo ważne w języku angielskim.

So I want you to be able to hear the difference and pronounce them differently.

Dlatego chcę, abyś był w stanie usłyszeć różnicę i wymówić je inaczej.

Let's get started with two example words.

Zacznijmy od dwóch przykładowych słów.

The first example word that I have for you is ‘ban’.

Pierwszym przykładowym słowem, które mam dla ciebie, jest „ban”.

Can you hear the /b/ sound? ‘ban’

Czy słyszysz dźwięk /b/? „ban”

Now the second word is ‘van’.

Teraz drugim słowem jest „van”.

Can you hear the different /v/ sound?

Czy słyszysz inny dźwięk /v/?

'ban' ‘van’

„ban” „van”

Now I know guys it seems difficult they sound quite similar but they are different.

Teraz wiem, że faceci wydają się trudne, brzmią dość podobnie, ale są inni.

We're going to practice together.

Będziemy razem ćwiczyć.

And I promise you by the end of this video you will hear the difference

I obiecuję ci, że pod koniec tego filmu usłyszysz różnicę

And you will be able to pronounce them differently.

i będziesz w stanie wymówić je inaczej.

So let's get started.

Więc zacznijmy.

Okay, guys.

Dobra, chłopaki.

First, let's learn how to make the /b/ and /v/ sounds in English.

Najpierw nauczmy się, jak tworzyć dźwięki /b/ i /v/ w języku angielskim.

You can pronounce them correctly and you will hear the difference between the two sounds.

Możesz wymówić je poprawnie, a usłyszysz różnicę między tymi dwoma dźwiękami.

Also - very important to know about the I.P.A. spelling.

Również - bardzo ważne, aby wiedzieć o I.P.A. pisownia.

You can watch how I move my mouth.

Możesz zobaczyć, jak poruszam ustami.

And please try to repeat after me in this video.

I proszę, spróbuj powtórzyć za mną w tym filmie.

I know you can master these sounds.

Wiem, że możesz opanować te dźwięki.

Let's do it.

Zróbmy to.

First, let's practice making the English consonant /b/ sound in English.

Najpierw poćwiczmy, jak brzmieć angielska spółgłoska /b/.

So listen to me very carefully.

Więc posłuchaj mnie bardzo uważnie. To,

What you're going to do - to produce the sound -

co zamierzasz zrobić – aby wydobyć dźwięk –

is first you have to know it's a voiced sound.

to najpierw musisz wiedzieć, że jest to dźwięk dźwięczny.

Which means that when you produce the sound, you have to feel some vibration in your throat.

Co oznacza, że ​​kiedy wydajesz dźwięk, musisz czuć wibracje w gardle.

And what you're going to do is basically push out the air with both your lips.

A to, co zamierzasz zrobić, to po prostu wypchnąć powietrze obiema ustami.

Like I said /b/ Watch my mouth.

Jak mówiłem /b/ Uważaj na moje usta.

/b/

/b/ A

Now, let's repeat.

teraz powtórzmy.

Repeat after me.

Powtarzaj za mną.

/b/

/b/ /

/b/

b/

/b/

/b/

Let's now practice with the word ‘ban’.

Poćwiczmy teraz słowo „zakaz”.

Please repeat after me.

Prosze powtarzaj za mną.

‘ban’

„zakaz”

‘ban’

„zakaz”

‘ban’

„zakaz”

Good.

Dobrze.

And now let's practice the /v/ sound in English.

A teraz przećwiczmy dźwięk /v/ w języku angielskim.

So this is a little bit different.

Więc to jest trochę inne.

It is also voiced, so you are also going to have that vibration in your throat.

Jest również dźwięczny, więc będziesz mieć tę wibrację w gardle.

But this time, your lips are not going to touch each other.

Ale tym razem wasze usta nie będą się dotykać.

And your top teeth are going to be against your bottom lip.

A twoje górne zęby będą przylegać do dolnej wargi.

/v/

/v/

Can you see this?

Widzisz to?

/v/

/v/

Let's practice. Repeat after me.

Poćwiczmy. Powtarzaj za mną.

/v/

/v/ /v/

/v/

/v/

/v/

Let's take the word ‘van’.

Weźmy słowo „van”.

Please repeat after me.

Prosze powtarzaj za mną.

‘van’

„van” „

‘van’

van” „

‘van’

van”

Good job.

Dobra robota.

Okay, guys. We're now going to practice with minimal pairs.

Dobra, chłopaki. Teraz będziemy ćwiczyć z minimalnymi parami.

Words that sound very similar but the actual sounds are different.

Słowa, które brzmią bardzo podobnie, ale rzeczywiste dźwięki są inne.

And they are very useful to help us hear the difference between the two sounds.

I są bardzo przydatne, aby pomóc nam usłyszeć różnicę między tymi dwoma dźwiękami.

First, let's focus on the sounds themselves.

Na początek skupmy się na samych dźwiękach.

And I want you to repeat after me.

I chcę, żebyś powtarzał za mną.

First, the /b/ sound.

Najpierw dźwięk /b/.

/b/

/b/

/b/

/b/

/b/

/b/

And now to /v/ sound.

A teraz dźwięk /v/.

Repeat after me.

Powtarzaj za mną.

/v/

/v/

/v/

/v/

/v/

/v/

Let's now do both. Please repeat after me.

Zróbmy teraz jedno i drugie. Prosze powtarzaj za mną.

/b/

/b/

/v/

/v/

/b/

/b/

/v/

/v/

/b/

/b/

/v/

/v/

Good.

Dobrze.

And now let's take our words: ‘ban’ for the /b/ sound and ‘van’ for the /v/ sound.

A teraz weźmy nasze słowa: „ban” dla dźwięku /b/ i „van” dla dźwięku /v/.

Please repeat after me.

Prosze powtarzaj za mną.

‘ban’

„ban” „

‘van’

van” „

‘ban’

ban”

‘van’

„van” „

‘ban’

ban”

‘van’

„van”

Excellent, guys. Moving on.

Wspaniale, chłopaki. Iść dalej.

Okay, guys. Let's now go through minimum pairs together.

Dobra, chłopaki. Przejdźmy teraz razem przez minimalne pary.

Now watch how I move my mouth and always repeat after me.

Teraz patrz, jak poruszam ustami i zawsze powtarzaj za mną.

Let's go.

Chodźmy.

bale

bale

veil

welon

bane

bane

vein

żyła nietoperz kadź piwo

bat

vat

beer

veer

veer

bent

wygięty odpowietrznik jagoda

vent

berry

very

bardzo

bet

zakład

vet

weterynarz

best

najlepsza kamizelka licytacja

vest

bid

vid

vid żółć podła łódź

bile

vile

boat

vote

głosowanie śruba wolt łuk ślubowanie wnętrzności samogłoski krawężnik krzywa

bolt

volt

bow

vow

bowels

vowels

curb

curve

dribble

dryblowanie bzdura

drivel

dub

dub gołąb włókno

dove

fibre

fiver

fiver

jibe

jibe

jive

jive

lobes

płaty bochenki

loaves

rebel

revel

bunt biesiada

Great, guys.

Świetnie, chłopaki.

Let's now look at some sentences containing these consonant sounds.

Spójrzmy teraz na kilka zdań zawierających te dźwięki spółgłoskowe.

The first sentence is,

Pierwsze zdanie brzmi:

‘The bear has vile berries in his bowels.’

„Niedźwiedź ma paskudne jagody w jelitach”.

Now, I want you to repeat after me.

Teraz chcę, żebyś powtarzał za mną.

‘The bear has vile berries in his bowels.’

„Niedźwiedź ma paskudne jagody w jelitach”.

Good.

Dobrze.

The second sentence,

Drugie zdanie:

‘She has the best vest.’

„Ona ma najlepszą kamizelkę”.

Repeat after me.

Powtarzaj za mną.

‘She has the best vest.’

„Ma najlepszą kamizelkę”.

And finally,

I wreszcie:

‘The bat and dove veered very fast.’

„Nietoperz i gołąb skręcili bardzo szybko”.

Can you repeat after me?

Możesz powtórzyć za mną?

‘The bat and dove veered very fast.’

„Nietoperz i gołąb skręcili bardzo szybko”.

Great job, guys. Moving on.

Świetna robota, chłopaki. Iść dalej.

Let's now move on to listening practice.

Przejdźmy teraz do ćwiczeń ze słuchu.

I'm now going to show you two words.

Teraz pokażę ci dwa słowa.

I will say one of the two words.

Powiem jedno z dwóch słów.

And I want you to listen very carefully and to tell me if this word is ‘a’ or ‘b’.

I chcę, żebyś bardzo uważnie słuchał i powiedział mi, czy to słowo to „a” czy „b”.

Let's get started.

Zacznijmy.

Okay, guys. Here are the first two words.

Dobra, chłopaki. Oto dwa pierwsze słowa. A

Now…

teraz…

‘berry’

„jagoda”,

Which one do I say? ‘a’ or ‘b’?

którą mam powiedzieć? 'a lub B'?

Listen again.

Posłuchaj znowu.

‘berry’

„jagoda”

‘a’ of course, guys.

„a” oczywiście, chłopaki.

‘b’ would be ‘very’.

„b” oznaczałoby „bardzo”.

Here are the other two words.

Oto pozostałe dwa słowa.

Which one do I say?

Który mam powiedzieć?

‘vote’

„głosuj”

‘vote’

„głosuj”

‘a’ or ‘b’?

„a” czy „b”?

‘b’ of course. ‘vote’.

„b” oczywiście. 'głosować'.

‘a’ is ‘boat’.

„a” to „łódź”.

Here are the other two words.

Oto pozostałe dwa słowa. O

Which one am I saying?

którym mówię?

‘vow’

„przysięga”

‘vow’

„przysięga”

It's ‘b’, ‘vow’.

To jest „b”, „przysięga”.

‘a’ is ‘bow’.

„a” to „łuk”.

And then…

A potem…

‘bolt’

„śruba”

‘bolt’

„śruba”

It's ‘a’, ‘bolt’.

To jest „a”, „śruba”.

‘b’ is ‘volt’.

„b” to „wolt”.

And then…

A potem…

‘fiver’

„piątka”

‘fiver’

„piątka”

‘a’ or ‘b’ guys?

„a” czy „b” chłopaki?

It's ‘b’, ‘fiver’.

To jest „b”, „piątka”.

‘a’ is ‘fiber’.

„a” to „włókno”.

And then…

A potem…

‘rebel’

„buntownik” „

‘rebel’

buntownik”

Is it ‘a’ or ‘b’?

Czy to „a” czy „b”?

It's ‘a’, ‘rebel’.

To jest „a”, „buntownik”.

‘b’ is a ‘revel’.

„b” to „biesiada”.

Which one am I saying now?

O którym teraz mówię?

‘curb’

„krawężnik”

‘curb’

„krawężnik”

It's ‘a’, ‘curb’.

To jest „a”, „krawężnik”.

‘b’ is ‘curve’.

„b” to „krzywa”.

What about now?

Co teraz?

‘veil’

„zasłona”

‘veil’

„zasłona” „

‘It's ‘b’, ‘veil’.

To jest„ b ”, „zasłona”.

‘a’ is ‘bale’.

„a” to „bela”.

Next two…

Następne dwa…

‘vet’

„weterynarz”

‘vet’

„weterynarz”

It's ‘b’. ‘a’ is ‘bet’.

To „b”. „a” to „zakład”.

And finally,

I wreszcie

‘bowels’

„trzewia”

‘bowels’

„trzewia”

Is it ‘a’ or ‘b’?

Czy to „a” czy „b”?

It's ‘a’ guys. ‘b’ is vowels.

To jest chłopaki. „b” to samogłoski.

Great job, guys.

Dobra robota.

I know you now have a better understanding of the consonant sounds /b/ and /v/ in English.

Wiem, że teraz lepiej rozumiesz spółgłoski /b/ i /v/ w języku angielskim. Opanowanie tych dźwięków

It takes a lot of listening and speaking practice to master these sounds, but I know that you guys can do it.

wymaga dużo ćwiczeń ze słuchania i mówienia , ale wiem, że wam się to uda.

And with practice, you'll be able to pronounce these sounds in a short time.

Przy odrobinie praktyki będziesz w stanie wymówić te dźwięki w krótkim czasie.

And you will also train your ear to hear the different consonant sounds.

Będziesz także ćwiczyć swoje ucho, aby słyszeć różne dźwięki spółgłosek.

Please make sure to watch my other English pronunciation videos if you want to improve your English skills.

Jeśli chcesz poprawić swoje umiejętności językowe, obejrzyj moje inne filmy z angielską wymową. Do

See you next time.

zobaczenia następnym razem.

Thank you so much for watching guys.

Dziękuję bardzo za oglądanie chłopaki.

If you've liked it, show me your support.

Jeśli Ci się podobało, pokaż mi swoje wsparcie.

Click ‘like’, subscribe to the channel, put your comments below, and share this video.

Kliknij „Lubię to”, zasubskrybuj kanał, umieść swoje komentarze poniżej i udostępnij ten film. Do

See you.

zobaczenia.