What is YOUR English vocabulary level? Take this test!

Hello, lovely students, and welcome  back to English with Lucy. Today,  

Witajcie, kochani uczniowie, i witajcie ponownie w angielskim z Lucy. Dzisiaj

we are going to work out what your vocabulary  level is in English, from A1 to C2.

sprawdzimy, jaki jest poziom Twojego słownictwa w języku angielskim, od A1 do C2.

It's really important to know what  level you are so that you can choose  

Bardzo ważne jest, aby wiedzieć, na jakim jesteś poziomie, aby móc wybrać

the right learning materials to help you improve.

odpowiednie materiały edukacyjne, które pomogą Ci się poprawić.

If you've been feeling stuck using  the same words over and over, you  

Jeśli masz uczucie, że utknąłeś w ciągłym używaniu tych samych słów,

might be studying materials at the wrong level.

być może uczysz się materiałów na złym poziomie.

In today's lesson, I am going to give you  a test. I'm going to ask you 5 different  

Na dzisiejszej lekcji przeprowadzę dla Was test. Zadam Ci 5 różnych

vocabulary questions at each level,  starting from A1 and moving up to C2.

pytań dotyczących słownictwa na każdym poziomie, zaczynając od A1 i kończąc na C2.

However, if you want to  take this really seriously,

Jeśli jednak chcesz podejść do tego naprawdę poważnie,

I have developed a really in-depth Online  Vocabulary Level Test that you can take for free.

opracowałem naprawdę dogłębny test poziomu słownictwa online, do którego możesz przystąpić bezpłatnie. Dzięki

This will more accurately  measure your vocabulary level.

temu dokładniej zmierzysz poziom swojego słownictwa.

If you would like to take the free  Online Vocabulary English Level Test,  

Jeśli chcesz przystąpić do bezpłatnego testu poziomu znajomości języka angielskiego online,

just click on the link in the description box.

po prostu kliknij link w polu opisu.

I've also put a QR code there and  the link, in case you need it.

Umieściłem tam również kod QR i link, w razie potrzeby.

The vocabulary test follows  the CEFR levels—A1 to C2.

Test słownictwa odbywa się na poziomach CEFR – od A1 do C2.

If you get a certain number of  questions wrong in any level,

Jeśli na którymkolwiek poziomie odpowiesz błędnie na określonej liczbie pytań,

the test stops.

test zostanie zatrzymany.

You will receive your results via email.

Wyniki otrzymasz e-mailem.

Let's see if you can get all the  way to the end, to the C2 questions.

Zobaczmy, czy uda ci się dotrzeć do końca, do pytań C2.

But now let's focus on the test  in this video. This is different.

Ale teraz skupmy się na teście przedstawionym w tym filmie. To jest coś innego.

Here's how it will work: 

Oto jak to będzie działać:

I'm going to read the question and  I will give you 5 seconds to answer.

Przeczytam pytanie i dam Ci 5 sekund na odpowiedź.

If you need more time, press the pause  button and take all the time you need.

Jeśli potrzebujesz więcej czasu, naciśnij przycisk pauzy i wykorzystaj tyle czasu, ile potrzebujesz.

Then, I'll give you the answer, and  sometimes some extra information to  

Następnie podam Ci odpowiedź, a czasem także dodatkowe informacje, dzięki którym

make you understand why it's the correct answer.

zrozumiesz, dlaczego jest to prawidłowa odpowiedź.

I recommend you write your answers as  we go to make sure you don't lose track  

Sugeruję zapisanie odpowiedzi w miarę upływu czasu, aby mieć pewność, że nie stracisz informacji

of your score. And then, at the end,  make sure you share your score in the  

o swoim wyniku. A na koniec podziel się swoim wynikiem w

comments so that we can celebrate your  incredible vocabulary skills together!

komentarzach, abyśmy mogli wspólnie świętować Twoje niesamowite umiejętności słownictwa!

Right, let's see how long you can play along for.

Jasne, zobaczmy, jak długo możesz grać.

I've added in timestamps of each section  in case you want to skip easier questions.

Dodałem sygnatury czasowe każdej sekcji, na wypadek gdybyś chciał pominąć łatwiejsze pytania.

Let's start with A1.

Zacznijmy od A1.

What is another way to say the  underlined word in this sentence?

Jak inaczej można powiedzieć podkreślone słowo w tym zdaniu?

'The exam was very DIFFICULT,  and I don't think I passed.'

„Egzamin był bardzo TRUDNY i chyba go nie zdałem”.

The underlined word is DIFFICULT.

Podkreślone słowo jest TRUDNE.

Is it A) easy, B) simple, C) nice or D) hard?

Czy jest to A) łatwe, B) proste, C) ładne czy D) trudne?

The correct answer is D) 'hard'.

Prawidłowa odpowiedź to D) „trudna”.

Let's move on to question 2: 'Don't forget to  take your _ (what) when you travel abroad.'

Przejdźmy do pytania 2: „Nie zapomnij zabrać ze sobą _ (co) jadąc za granicę”.

Is it A) passbook, B) passkey,  C) passport or D) password?

Czy jest to A) książeczka oszczędnościowa, B) hasło, C) paszport czy D) hasło?

The answer is C) 'passport.'  A 'passport' is an official  

Odpowiedź brzmi: C) „paszport”. „Paszport” to oficjalny

document for travelling between countries.

dokument umożliwiający podróżowanie między krajami.

Next, number 3: 'We watched a football  _ with our friends last night.'

Następnie numer 3: „ Wczoraj wieczorem oglądaliśmy z przyjaciółmi mecz piłki nożnej”.

A) match, B) maths, C) mate or D) march.

A) mecz, B) matematyka, C) kolega lub D) marsz.

Did you pick A) 'match?'  If you did, fantastic job!

Czy wybrałeś A) „dopasowanie”? Jeśli tak, fantastyczna robota!

Moving on to question 4: 'When  you finish eating in a restaurant,  

Przechodzimy do pytania 4: „Kiedy kończysz jeść w restauracji,

you ask for the _.' What? A) dish,  B) bill, C) order or D) menu.

prosisz o _.”. Co? A) danie, B) rachunek, C) zamówienie lub D) menu.

B) 'bill' is what we're looking for here.  Interestingly, in American English, people usually  

B) „rachunek” jest tym, czego tutaj szukamy. Co ciekawe, w amerykańskim angielskim ludzie zazwyczaj

ask for the 'check'. Time for our last question  at A1 level. Number 5: 'I read an interesting _  

proszą o „czek”. Czas na nasze ostatnie pytanie na poziomie A1. Numer 5: „

(what) about London in a magazine yesterday?'  A) book, B) note, C) article or D) textbook.

Wczoraj przeczytałem w magazynie interesujący _   (co) o Londynie? A) książka, B) notatka, C) artykuł lub D) podręcznik.

Did you say C) 'article'? Well done.  Okay, how did you do at A1 level?

Czy powiedziałeś C) „artykuł”? Dobrze zrobiony. OK, jak ci poszło na poziomie A1?

I think it's time to kick things up a  notch. Let's look at some A2-level vocab.

Myślę, że nadszedł czas, aby podnieść poprzeczkę. Przyjrzyjmy się słownictwu na poziomie A2.

One: What does the underlined  word in the sentence mean?

Po pierwsze: Co oznacza podkreślone słowo w zdaniu?

'I found this coin in my garden and I think it's  ANCIENT.' And the underlined word is ANCIENT.

„Znalazłem tę monetę w moim ogrodzie i myślę, że jest STAROŻYTNA”. A podkreślone słowo to ANCIENT.

Is it A) very new, B) very old, C)  very expensive or D) very cheap?

Czy jest A) bardzo nowy, B) bardzo stary, C) bardzo drogi czy D) bardzo tani?

That's right, it's B) 'very old'. Question 2:  

Zgadza się, jest B) „bardzo stary”. Pytanie 2:

'Are you going _ (what) on holiday  or are you staying in the UK?'

„Wyjeżdżasz _ (co) na wakacje lub zostajesz w Wielkiej Brytanii?”

A) abroad, B) foreign, C)  touring, D) another country?

A) za granicą, B) za granicą, C) w trasie, D) w innym kraju?

The correct answer is A) 'abroad'.  It means to or in a foreign country.

Prawidłowa odpowiedź to A) „za granicą”. Oznacza to do lub w obcym kraju.

'Another country' is incorrect because we  would need 'to' before it—'to another country'.

„Inny kraj” jest niepoprawny, ponieważ przed nim musielibyśmy użyć słowa „do” – „do innego kraju”.

Let's keep going. Number 3:

Idźmy dalej. Numer 3:

'The tourists _ (what) about the soup?  They said it was too salty!' A) attacked,  

„Turyści _ (co) o zupie? Powiedzieli, że jest za słone! A) zaatakował,

B) pleased, C) complained or D) disagreed.

B) zadowolony, C) poskarżył się lub D) nie zgodził się.

C) 'complained' is the word  we need. When you 'complain',  

C) „skarga” to słowo, którego potrzebujemy. Kiedy „narzekasz”,

you say you are not satisfied with something.

mówisz, że coś Cię nie zadowala.

Moving on to number 4:

Przechodząc do punktu 4:

'I have a lot of old clothes that I  want to give to _.' What? A) character,  

„Mam dużo starych ubrań, które chcę oddać _”. Co? A) charakter,

B) charity, C) change, D) chance.

B) dobroczynność, C) zmiana, D) szansa.

The answer is B) 'charity'. If  you give something to 'charity',  

Odpowiedź brzmi B) „dobroczynność”. Jeśli przekazujesz coś na rzecz „organizacji charytatywnej”,

you donate it to an organisation  that helps people in need.

przekazujesz to organizacji, która pomaga osobom potrzebującym.

Nice work if you got that  right. Let's do number 5:

Niezła robota, jeśli masz rację. Zróbmy numer 5:

'Does your company _ (what) a lot of people?'  A) employ, B) apply, C) spend or D) fill.

„Czy Twoja firma _ (co) dużo ludzi?” A) zatrudnić, B) zastosować, C) wydać lub D) wypełnić.

It is A) 'employ'. Okay, how are you  doing so far? What's your score out of 10?

Jest to A) „zatrudnianie”. OK, jak sobie radzisz do tej pory? Jaki jest twój wynik na 10?

Are you ready for B1?

Czy jesteś gotowy na B1?

Let's start.

Zacznijmy.

Number 1: Which word is a synonym—a word with  a similar meaning of the underlined word here?

Numer 1: Które słowo jest synonimem – słowem o podobnym znaczeniu do podkreślonego tutaj słowa?

'Everything is more expensive. So we have to  RAISE our prices.' RAISE is underlined here.

„Wszystko jest droższe. Musimy więc PODNIEŚĆ nasze ceny. PODNOSZENIE jest tutaj podkreślone.

Is it A) decrease, B) drop, C) grow, D) increase?

Czy jest to A) spadek, B) spadek, C) wzrost, D) wzrost?

That's right—'increase'. 'Grow' has a similar  

Zgadza się – „wzrost”. „Wzrost” ma podobne

meaning to 'increase,' but  we don't use it with prices.

znaczenie do „wzrostu”, ale nie używamy go w odniesieniu do cen.

Okay, let's move to the next one—number 2:

OK, przejdźmy do następnego – numeru 2:

'I usually read the _ (what) in  the morning newspapers to check  

„Zazwyczaj czytam _ (co) w porannych gazetach, żeby sprawdzić,

if there are any important stories  I should know about.' A) subtitles,

czy są jakieś ważne historie, o których powinienem wiedzieć”. A) napisy,

B) headlines, C) titles, D) headers?

B) nagłówki, C) tytuły, D) nagłówki?

Yep, B) 'headlines' are the main titles  of news stories, often in large print.

Tak, B) „nagłówki” to główne tytuły artykułów prasowych, często pisane dużą czcionką.

Ready for the next one? What is the meaning of  the underlined word? 'There is a lot of lovely  

Gotowy na następny? Jakie jest znaczenie podkreślonego słowa? „

ACCOMMODATION in our village.' ACCOMMODATION is  underlined. Is it A) a place to live or stay,  

W naszej wiosce jest mnóstwo wspaniałych  ZAKWATERÓW”. ZAKWATEROWANIE jest podkreślone. Czy jest to A) miejsce do zamieszkania lub pobytu,

B) a place to shop, C) a place  to eat or D) a place to drink?

B) miejsce na zakupy, C) miejsce do jedzenia lub D) miejsce do picia?

If you choose A) 'a place to live or stay,'  pat yourself on the back. A lot of proficient  

Jeśli wybierzesz A) „miejsce zamieszkania lub pobytu”, poklep się po plecach. Wiele

speakers of English find the spelling  of 'accommodation' difficult. Remember,  

osób biegle posługujących się językiem angielskim ma trudności z pisownią słowa „zakwaterowanie”. Pamiętaj,

it's double 'c', double 'm'.  Let's keep going—number 4:  

to podwójne „c”, podwójne „m”. Kontynuujmy — numer 4:   „

'Since I started my new job, I've had more  work and I don't have as much _ (what) time.'

Odkąd zacząłem nową pracę, mam więcej pracy i nie mam tyle _ (jakiego) czasu”.

Is it A) pleasure,

Czy jest to A) przyjemność,

B) relax, C) pause or D) leisure?

B) relaks, C) przerwa czy D) wypoczynek?

The answer is 'leisure'. 'Leisure  time' is a strong collocation;  

Odpowiedź brzmi: „wypoczynek”. „ Czas wolny” to mocne kolokacja;

these are words that are used together  very frequently and sound natural.

są to słowa, które są bardzo często używane razem i brzmią naturalnie.

It refers to free time when you're not working.

Odnosi się do czasu wolnego, kiedy nie pracujesz.

Let's do number 5: Which word is an antonym,  the opposite of 'exactly'? Is it A) totally,  

Zróbmy numer 5: które słowo jest antonimem, przeciwieństwem słowa „dokładnie”? Czy jest to A) całkowicie,

B) approximately, C) absolutely or D) definitely.

B) w przybliżeniu, C) absolutnie czy D) zdecydowanie.

It should be B) 'approximately'.

Powinno być B) „w przybliżeniu”.

Okay, that was B1, how many did you get  out of 5? Are you ready to move up to B2?

OK, to był B1. Ile udało Ci się uzyskać z 5? Czy jesteś gotowy, aby przejść do B2?

Number 1: What does the word 'enquiry' mean?

Numer 1: Co oznacza słowo „zapytanie”?

Is it A) a request for information  or an investigation into a matter?

Czy jest to A) prośba o informacje czy dochodzenie w danej sprawie?

Is it B) to officially  forbid or prevent something?

Czy B) oficjalnie czegoś zabrania lub uniemożliwia?

C) to make it impossible  for someone to do something?

C) uniemożliwić komuś zrobienie czegoś?

Or D) the reason or incentive for doing something?

Lub D) powód lub zachęta do zrobienia czegoś?

You should have 'A'. You might also see  this word written as inquiry with an 'i',  

Powinieneś mieć „A”. Możesz także zobaczyć to słowo zapisane jako zapytanie z „i”,

especially in American English.

szczególnie w amerykańskim angielskim.

Let's move on to number 2: I can feel it  getting a lot more difficult at B2 level.

Przejdźmy do punktu 2: Czuję, że na poziomie B2 robi się dużo trudniej.

Which phrasal verb can I use  instead of the underlined word?

Którego czasownika frazowego mogę użyć zamiast podkreślonego słowa?

'I spilt some juice, but luckily the carpet  ABSORBED most of it and no one noticed.'

„Wylałem trochę soku, ale na szczęście dywan Wchłonął większość i nikt tego nie zauważył”.

The underlined word is ABSORBED.

Podkreślone słowo to ABSORBED.

Is it A) got rid of, B) showed  up, C) soaked up or D) cleaned up?

Czy A) się pozbył, B) się pojawił, C) nasiąkł czy D) posprzątał?

Raise your hand if you said C) 'soaked up'!  I think that's most of you, hopefully. Moving  

Podnieś rękę, jeśli powiedziałeś C) „przesiąknięty”! Mam nadzieję, że to większość z Was. Idziemy

on—number 3: 'The sign on the door clearly  _ (what) smoking inside the building.'

dalej – numer 3: „Napis na drzwiach wyraźnie _ (co) pali w budynku”.

Is it A) blocks, B) prohibits,  C) rules or D) denies.

Czy to A) blokuje, B) zabrania, C) nakazuje czy D) zaprzecza.

B) 'prohibits' is the correct word  meaning to officially forbid something.

B) „zabrania” to właściwe słowo oznaczające oficjalne zakazanie czegoś.

Okay, next one—number 4: 'The spy had to _ (what)

OK, następny – numer 4: „Szpieg musiał (co)

herself as a waiter to gather  information without being noticed.'

sam jako kelner zebrać informacje niezauważony”.

Is it A) disgust, B) disguise,  C) distract or D) discuss?

Czy to A) wstręt, B) przebranie, C) odwrócenie uwagi czy D) dyskusja?

B) 'disguise' is correct.

B) „przebranie” jest prawidłowe.

It refers to changing your  appearance to hide who you are.

Odnosi się do zmiany wyglądu w celu ukrycia tego, kim jesteś.

Okay, one more B2 question to go  and then we are at the C levels!

OK, jeszcze jedno pytanie B2 i jesteśmy na poziomach C!

Number 5: 'She was _ (what) of classical  music and attended concerts regularly.'

Numer 5: „Była _ (co) muzyki klasycznej i regularnie chodziła na koncerty”.

Is it A) pleased, B)  addicted, C) lover or D) fond?

Czy jest A) zadowolony, B) uzależniony, C) kochanek czy D) lubi?

The answer is D) 'fond'. Did you get it?

Odpowiedź brzmi: D) „lubię”. Dostałeś to?

So, 'addicted' could work in terms of meaning, but  it's followed by the preposition 'to,' not 'of'.

Zatem słowo „uzależniony” może mieć znaczenie, ale występuje po nim przyimek „do”, a nie „z”.

And you could say someone  is 'a lover of something',  

Można powiedzieć, że ktoś jest „miłośnikiem czegoś”,

but we were missing the  article 'a' in our sentence.

ale w naszym zdaniu brakowało przedimka „a”.

How are you doing? Are you ready to move on to C1?

Jak się masz? Czy jesteś gotowy, aby przejść do C1?

This is where it gets really  challenging. Let's start with number 1:

Tutaj robi się naprawdę ciężko. Zacznijmy od numeru 1:

Which word means 'lacking in  flavour' or 'without a strong taste'?

Które słowo oznacza „pozbawiony smaku” lub „bez mocnego smaku”?

Is it A) tart, B) acrid, C) bland or D) biting?

Czy jest to A) cierpkie, B) cierpkie, C) mdłe czy D) gryzące?

C) 'bland' is our answer. Let's  see how you get on with number 2:

C) „nijakie” to nasza odpowiedź. Zobaczmy, jak sobie poradzisz z numerem 2:

'His humble background made him _ (what)

„Jego skromne pochodzenie uczyniło go (co)

the more determined to succeed on his own terms.'  Is it A) each, B) such, C) all or D) every?

tym bardziej zdeterminowanym, by odnieść sukces na własnych warunkach”. Czy jest to A) każdy, B) taki, C) wszystkie czy D) każde?

It is C) 'all'. 'All the more' is an  idiom meaning 'even more than before'.

To jest C) „wszystko”. „Tym bardziej” to idiom oznaczający „jeszcze więcej niż wcześniej”.

Hopefully, this video makes you all the  more determined to improve your English.

Mamy nadzieję, że dzięki temu filmowi będziesz jeszcze bardziej zdeterminowany do doskonalenia swojego angielskiego.

Okay, next question 3: 'Due to the  recent unrest a _ (what) was imposed,  

OK, następne pytanie 3: „Z powodu niedawnych zamieszek nałożono _ (co),

and residents of the city were  required to stay indoors after 8pm.'

a mieszkańcy miasta byli zobowiązani do pozostania w domach po godzinie 20:00”.

Is that A) curfew, B) prohibition,  C) time limit or D) check-in?

Czy jest to A) godzina policyjna, B) zakaz, C) limit czasowy czy D) odprawa?

A) 'curfew' is the correct answer  here. It's a rule requiring people  

A) „Godzina policyjna” jest tutaj poprawną odpowiedzią . Jest to zasada wymagająca, aby ludzie

to stay indoors between specified  times. Did you know that one?

pozostawali w pomieszczeniach w określonych godzinach. Znałeś takiego?

Let's see about number 4: 'The match was  cancelled _ (what) account of the heavy  

Zobaczmy punkt 4: „Mecz został odwołany _ (co) ze względu na ulewny

rain and unsafe conditions for both players and  fans.' Is it A) by, B) at, C) from or D) on?

deszcz i niebezpieczne warunki zarówno dla zawodników, jak i kibiców”. Czy to A) przez, B) w, C) od czy D) dalej?

It should be D) 'on'. 'On account of'  is a phrase that means 'because of'.

Powinno być D) „włączone”. „Ze względu na” to wyrażenie oznaczające „z powodu”.

These prepositional phrases can be really tricky.

Te wyrażenia przyimkowe mogą być naprawdę trudne.

Are you ready for the last C1 question.

Czy jesteś gotowy na ostatnie pytanie C1?

Number 5: 'Marcus decided to go out  on a _ (what) and invested all of his  

Numer 5: „Marcus zdecydował się wyjść na _ (co) i zainwestował wszystkie swoje

savings in a local start-up.' Is it  A) limb, B) leg, C) arm or D) branch?

oszczędności w lokalny start-up”. Czy to A) kończyna, B) noga, C) ramię czy D) gałąź?

It is A) 'limb'.

Jest to A) „kończyna”.

'Out on a limb' or 'to go  out on a limb' is an idiom  

„Na krawędzi” lub „ na krawędzi” to idiom, którego

we use to say we are doing or saying  something that most people wouldn't.

używamy, aby powiedzieć, że robimy lub mówimy coś, czego większość ludzi by nie zrobiła.

Okay, how is C1 for you? It's now time for  the toughest questions of the day—C2 level.

OK, a jak u Ciebie C1? Nadszedł czas na najtrudniejsze pytania dnia – poziom C2.

Number 1: What is a synonym  of the underlined word?

Numer 1: Jaki jest synonim podkreślonego słowa?

'The team had an AUSPICIOUS start to this season.'  

„Zespół rozpoczął ten sezon POMYŚLNIE.”

AUSPICIOUS is underlined here. Is it A) promising,  B) curious, c) disadvantageous or D) unfavourable?

POMYŚLNY jest tutaj podkreślony. Czy jest A) obiecujący, B) ciekawy, c) niekorzystny czy D) niekorzystny?

The correct answer is A) 'promising'.

Prawidłowa odpowiedź to A) „obiecująca”.

Okay, next one—number 2: 'To find  the perfect present for my mum,  

OK, następne – numer 2: „Aby znaleźć idealny prezent dla mojej mamy,

I had to _ (what) my options from tons  of choices available in the shop.'

musiałem _ (jakie) mam opcje spośród mnóstwa opcji dostępnych w sklepie”.

Is it A) circle round, B) narrow  down, C) round up or D) shave down?

Czy jest to A) okrąg okrągły, B) zwężony, C) zaokrąglony w górę czy D) ogolony w dół?

B) 'narrow down' is the phrasal verb we're  after, it means to reduce the number of options.

B) „zawęzić” to czasownik frazowy, którego szukamy, oznaczający zmniejszenie liczby opcji.

Okay, number 3: 'Instead of offering  constructive criticism, Angela chose to _ (what)

OK, numer 3: „Zamiast oferować konstruktywną krytykę, Angela zdecydowała się _ (co)

at Carrie's ideas, dismissing them as  foolish.' Is it A) scarf, B) scald, C) scold

na pomysły Carrie, odrzucając je jako głupie”. Czy to A) szalik, B) oparzenie, C) zbesztanie

or D) scoff.

czy D) szyderstwo.

It is D) 'scoff'.

To jest D) „szyderstwo”.

'If we scoff at something,'  we mock or dismiss something.

„Jeśli z czegoś drwimy”, drwimy z czegoś lub coś odrzucamy.

These similar-sounding words can be really tricky.

Te podobnie brzmiące słowa mogą być naprawdę trudne.

Are you ready for number 4?

Czy jesteś gotowy na numer 4?

'I completely _ (what) the presentation; I  had barely prepared and the audience asked  

„Ja całkowicie _ (co) prezentacja; Ledwo się przygotowałem, a publiczność zadawała

so many questions I couldn't answer.' Is it A)  bundled, B) bungled, C) burgled or D) burdened?

tak wiele pytań, na które nie umiałem odpowiedzieć. Czy jest A) wiązany, B) spartaczony, C) włamany czy D) obciążony?

The extremely fun-to-say B) 'bungled' is  our correct answer. I love that—'bungled'!

Niezwykle zabawne w powiedzeniu B) „spartament” to nasza prawidłowa odpowiedź. Podoba mi się to — „spartamentowane”!

'To bungle something' means  to do it badly or mess it up.

„[ __ ] coś” oznacza zrobić to źle lub zepsuć.

Okay, it's time for our final  question of the day. Number 5:  

OK, czas na ostatnie pytanie dnia. Numer 5:

Which word is the closest synonym of  the underlined word in this sentence?

Które słowo jest najbliższym synonimem podkreślonego słowa w tym zdaniu?

'The unusually high temperatures  WORSENED the drought conditions.'

„Niezwykle wysokie temperatury POgorszyły warunki suszy”.

The underlined word is WORSENED.  Is it A) remedied, B) alleviated,  

Podkreślone słowo jest POgorszone. Czy jest to A) wyleczone, B) złagodzone,

C) exacerbated or D) mitigated?

C) zaostrzone czy D) złagodzone?

It's C) 'to exacerbate' means  to make a problem worse.

To C) „zaostrzenie” oznacza pogorszenie problemu.

Share your score out of 30 if you want to,

Jeśli chcesz, udostępnij swój wynik na 30

or let me know about any words that were  new or particularly interesting for you.

lub daj mi znać o słowach, które były dla Ciebie nowe lub szczególnie interesujące.

If you want to get some more insight  into your level of vocabulary,  

Jeśli chcesz uzyskać lepszy wgląd w swój poziom słownictwa,

try my free English Vocabulary Level  Test. I've put the link below or on  

wypróbuj mój bezpłatny test poziomu słownictwa angielskiego . Umieściłem link poniżej lub na

screen now—see how far you can get in that test.

ekranie – zobacz, jak daleko możesz zajść w tym teście.

If you get too many answers  wrong, the test will end.

Jeśli udzielisz zbyt wielu błędnych odpowiedzi, test się zakończy.

I hope you enjoyed today's lesson. I will  see you soon for another video. Muah!

Mam nadzieję, że podobała Ci się dzisiejsza lekcja. Do zobaczenia wkrótce przy kolejnym filmie. Mua!