Parts of Speech in English Grammar: PREPOSITIONS, PRONOUNS, CONJUNCTIONS, ARTICLES

173,416 views ・ 2021-09-28

Adam’s English Lessons


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:00
Hi.
0
0
1000
Cześć.
00:01
Welcome to www.engvid.com.
1
1000
1000
Witamy na stronie www.engvid.com.
00:02
I'm Adam.
2
2000
1000
Jestem Adamem.
00:03
In today's video, I'm going to conclude our look at the parts of speech.
3
3000
5320
W dzisiejszym filmie zakończę nasze spojrzenie na części mowy.
00:08
Now, I've made a couple other videos about nouns and adjectives, another one about verbs
4
8320
5800
Teraz zrobiłem kilka innych filmów o rzeczownikach i przymiotnikach, kolejny o czasownikach
00:14
and adverbs.
5
14120
1000
i przysłówkach.
00:15
Today, we're going to look at pronouns, prepositions, articles, and conjunctions.
6
15120
6640
Dzisiaj przyjrzymy się zaimkom, przyimkom, rodzajnikom i spójnikom.
00:21
Okay?
7
21760
1000
Dobra?
00:22
Again, there is one more.
8
22760
1760
Znów jest jeszcze jeden.
00:24
That's the interjections, like "wow" and "ooh" and "ah".
9
24520
3840
To są wykrzykniki, takie jak „wow”, „ooh” i „ah”.
00:28
These are all self-explanatory; I won't look at them.
10
28360
3560
To wszystko jest oczywiste; nie będę na nie patrzeć.
00:31
So, we're going to start looking at pronouns.
11
31920
2720
Więc zaczniemy przyglądać się zaimkom.
00:34
Now, again, just before I do that, what are the parts of speech?
12
34640
4160
Teraz znowu, zanim to zrobię, jakie są części mowy?
00:38
These are the categories that every English word falls into.
13
38800
4720
Są to kategorie, do których należy każde angielskie słowo.
00:43
So, when you have an English sentence, each word belongs to one part of speech, and it's
14
43520
6160
Tak więc, kiedy masz angielskie zdanie, każde słowo należy do jednej części mowy i
00:49
very important to recognize them so you know how to use them in your writing, in your speaking,
15
49680
5800
bardzo ważne jest, aby je rozpoznać, abyś wiedział, jak ich używać podczas pisania, mówienia
00:55
and how to understand them in your reading.
16
55480
3120
i jak je rozumieć podczas czytania.
00:58
Okay?
17
58600
1000
Dobra?
00:59
So, let's start with the pronouns.
18
59600
2600
Zacznijmy więc od zaimków.
01:02
There are different types of pronouns.
19
62200
2720
Istnieją różne rodzaje zaimków.
01:04
There are the personal pronouns, and these are divided into subject pronouns and object
20
64920
5680
Istnieją zaimki osobowe, które dzielą się na zaimki podmiotowe i dopełnieniowe
01:10
pronouns.
21
70600
1000
.
01:11
So, "I" is a subject pronoun; it's going to be used in the subject position in a sentence
22
71600
6000
Tak więc „ja” jest zaimkiem podmiotowym; będzie używany w pozycji podmiotu w zdaniu
01:17
or in a clause.
23
77600
1000
lub w klauzuli.
01:18
Okay?
24
78600
1000
Dobra?
01:19
"I", "you", "he", "she", "it", "they".
25
79600
2880
„ja”, „ty”, „on”, „ ona”, „to”, „oni”.
01:22
The object, just like it sounds, is going to be used in the object position of a clause
26
82480
5600
Dopełnienie, tak jak się wydaje, będzie używane w pozycji dopełnienia klauzuli
01:28
or sentence.
27
88080
1000
lub zdania.
01:29
"Me", "your", "him", "her", etc.
28
89080
3000
„Ja”, „twój”, „on”, „jej” itp.
01:32
Sorry.
29
92080
1000
Przepraszam.
01:33
"Me", "you", "him", "her", "it", "them".
30
93080
3240
„Ja”, „ty”, „on”, „ ona”, „to”, „oni”.
01:36
Okay?
31
96320
1000
Dobra?
01:37
So, it's very important to understand the position, the type and position of the personal
32
97320
6200
Dlatego bardzo ważne jest zrozumienie pozycji, typu i pozycji
01:43
pronouns.
33
103520
1000
zaimków osobowych.
01:44
And then you have the other pronouns, the adjective pronouns.
34
104520
3680
A potem masz inne zaimki, zaimki przymiotnikowe.
01:48
And again, very important to remember that these are adjectives.
35
108200
4000
I znowu, bardzo ważne jest, aby pamiętać, że są to przymiotniki. Po
01:52
They will be followed by a noun.
36
112200
3000
nich będzie rzeczownik.
01:55
"My house", "my friend", right?
37
115200
2920
„Mój dom”, „mój przyjaciel”, prawda?
01:58
So, this is just an adjective; you still need the noun to go with it.
38
118120
4800
Więc to tylko przymiotnik; nadal potrzebujesz rzeczownika.
02:02
So, "my", "your", "his", "her", "it's", "their".
39
122920
4520
A więc „mój”, „twój”, „jego”, „ jej”, „to”, „ich”.
02:07
Okay?
40
127440
1000
Dobra?
02:08
"Possessive", this is now a noun, so it's used in the same way as the adjective, except
41
128440
7000
„Zaborczy”, to teraz jest rzeczownik, więc jest używany w taki sam sposób jak przymiotnik, z wyjątkiem tego,
02:15
that it's a noun.
42
135440
1000
że jest rzeczownikiem.
02:16
So, "This house is mine", "This friend is mine", okay?
43
136440
4120
Więc, "Ten dom jest mój", " Ten przyjaciel jest mój", dobrze?
02:20
And we're using it in a different position.
44
140560
1760
I używamy go w innej pozycji.
02:22
So, "mine", "yours", "his", "hers", "it's", "theirs".
45
142320
4800
A więc „mój”, „twój”, „jego”, „ jej”, „to”, „ich”.
02:27
And "reflexive", so basically just add "self" to all the adjective ones.
46
147120
5200
I „refleksyjny”, więc po prostu dodaj „ja” do wszystkich przymiotników.
02:32
"Myself", "yourself", "himself", "herself", etc., etc.
47
152320
5360
„Ja”, „siebie”, „ siebie”, „siebie” itd., itd.
02:37
Just remember "themselves", okay?
48
157680
2120
Tylko pamiętaj o „siebie”, dobrze?
02:39
So, let me write that down.
49
159800
5880
Więc pozwól, że to zapiszę.
02:45
Don't forget that you're changing it to a plural because "them" is a plural, and "yourselves"
50
165680
5640
Nie zapominaj, że zmieniasz to na liczbę mnogą, ponieważ „oni” to liczba mnoga, a „wy”
02:51
or "yourself", depending.
51
171320
2960
lub „ja”, w zależności.
02:54
"Demonstrative pronouns", "this", "that", "these", "those".
52
174280
3680
„Zaimki wskazujące”, „to”, „tamto”, „te”, „te”.
02:57
These are talking...
53
177960
1000
To jest mówienie...
02:58
When you're talking about pointing at something.
54
178960
2440
Kiedy mówisz o wskazywaniu na coś.
03:01
These can be used as adjectives or as nouns, depending on how you're building your sentence.
55
181400
6760
Mogą być używane jako przymiotniki lub rzeczowniki, w zależności od tego, jak budujesz zdanie.
03:08
Then you have "indefinite pronouns", meaning that you're talking about people in general
56
188160
5160
Następnie masz „zaimki nieokreślone”, co oznacza, że ​​mówisz ogólnie o ludziach
03:13
or things in general or places in general.
57
193320
3280
lub ogólnie o rzeczach lub ogólnie o miejscach.
03:16
"Every", "every person" or "everybody", both of these are pronouns.
58
196600
4600
„Każdy”, „każdy” lub „wszyscy”, oba są zaimkami.
03:21
"Every", "all", "each", "some", "any".
59
201200
2920
„Każdy”, „wszyscy”, „każdy”, „niektóre”, „dowolny”.
03:24
There are quite a few of these, but they're indefinite, means there's not any particular
60
204120
4400
Jest ich całkiem sporo, ale są nieokreślone, co oznacza, że ​​nie ma żadnej konkretnej
03:28
one, person, place, thing.
61
208520
4240
osoby, miejsca, rzeczy.
03:32
"Relative pronouns", so when you have an adjective clause, the conjunctions that begin the clause,
62
212760
6880
„Zaimki względne”, więc kiedy masz zdanie przymiotnikowe, spójniki, które rozpoczynają zdanie,
03:39
but that also act as subjects in that clause, in that relative clause, are called "relative
63
219640
5760
ale które również działają jako podmioty w tym zdaniu, w tym zdaniu względnym, nazywane są „
03:45
pronouns".
64
225400
1000
zaimkami względnymi”.
03:46
So, "who", "which", "that", etc.
65
226400
2440
Więc „kto”, „który”, „tamto” itd.
03:48
And then "interrogative", when you have a question, "Who did it?"
66
228840
3200
A potem „pytający”, kiedy masz pytanie: „Kto to zrobił?”
03:52
Right?
67
232040
1000
Prawidłowy?
03:53
So, the "who" is the interrogative pronoun.
68
233040
2560
Tak więc „kto” jest zaimkiem pytającym.
03:55
So, again, very important to understand the words you're looking at, what part of speech
69
235600
5880
Więc znowu, bardzo ważne jest, aby zrozumieć słowa, na które patrzysz, jaka to część mowy
04:01
they are.
70
241480
1000
.
04:02
Now, a big reason to understand parts of speech is because if you're having any problems with
71
242480
6080
Dużym powodem do zrozumienia części mowy jest to, że jeśli masz jakieś problemy z
04:08
any one particular word that you're just not sure how it works, if you recognize it's part
72
248560
5720
jakimś konkretnym słowem, którego po prostu nie wiesz, jak to działa, jeśli rozpoznajesz, że to część
04:14
of speech, it's also much easier to look it up in a grammar book or online, or to ask
73
254280
6760
mowy, o wiele łatwiej jest to wyszukać w podręczniku do gramatyki lub w Internecie, albo zapytać
04:21
your teacher how this part of speech works in general, right?
74
261040
5760
nauczyciela, jak ogólnie działa ta część mowy, prawda?
04:26
And as I mentioned with the other parts of speech, especially with the verbs and with
75
266800
4160
I jak już wspomniałem o innych częściach mowy, zwłaszcza o czasownikach i
04:30
the adverbs, you should, I highly recommend that you get yourself a very good grammar
76
270960
6240
przysłówkach, powinieneś, gorąco polecam, abyś kupił bardzo dobrą
04:37
book to learn all the different pronouns, how to use them, when to use them, how to
77
277200
6200
książkę do gramatyki, aby nauczyć się wszystkich różnych zaimków, jak ich używać, kiedy używać je, jak
04:43
adapt them to whatever context you're working with.
78
283400
4440
dostosować je do dowolnego kontekstu, z którym pracujesz.
04:47
Then we're going to look at articles.
79
287840
1600
Następnie przyjrzymy się artykułom.
04:49
Articles are very straightforward because there's only three of them.
80
289440
3080
Artykuły są bardzo proste, ponieważ jest ich tylko trzy.
04:52
There are only three of them.
81
292520
1760
Jest ich tylko trzech.
04:54
There are the...
82
294280
1000
Jest...
04:55
There's the definite article, "the", and the indefinite articles, "a" or "an".
83
295280
6360
Jest przedimek określony "the" i przedimek nieokreślony "a" lub "an".
05:01
The difference between "a" or "an" is the word that follows it.
84
301640
4380
Różnica między „a” a „an” polega na słowie, które po nim następuje.
05:06
If the word that follows it begins with a vowel, "an".
85
306020
4180
Jeśli słowo, które następuje po nim, zaczyna się od samogłoski, „an”.
05:10
If it begins with a consonant, "a".
86
310200
2960
Jeśli zaczyna się na spółgłoskę, „a”.
05:13
But you also have to be careful.
87
313160
1000
Ale trzeba też uważać.
05:14
It has to be a consonant or a vowel sound, right?
88
314160
3640
To musi być spółgłoska lub samogłoska, prawda?
05:17
So you have "a u f o".
89
317800
5440
Więc masz "a u f o".
05:23
Although "u" is a vowel, the sound is a "y", a "y" is a consonant, so "a u f o".
90
323240
10320
Chociaż „u” to samogłoska, dźwięk to „y”, „y” to spółgłoska, więc „a u f o”.
05:33
Then "m r i", "scan".
91
333560
3160
Następnie „m r i”, „skanuj”.
05:36
Now, "an m r i", why?
92
336720
3200
Teraz „an m r i”, dlaczego?
05:39
Because this is an acronym.
93
339920
1400
Bo to jest skrót myślowy.
05:41
We don't say the actual word, so it sounds like "m r i", sort of like that, right?
94
341320
8080
Nie wypowiadamy właściwego słowa, więc brzmi to jak „m r i”, coś w tym stylu, prawda?
05:49
So you're going with this sound, "m e", "an m r i", so keep that in mind.
95
349400
5360
Więc idziesz z tym dźwiękiem, „m e”, „an m r i”, więc miej to na uwadze.
05:54
Now, definite, the very simple explanation is specific.
96
354760
6040
Teraz, definitywnie, bardzo proste wyjaśnienie jest specyficzne.
06:00
Indefinite general.
97
360800
1000
Nieokreślony generał.
06:01
So, "the house", I know which house we're talking about.
98
361800
4960
A więc „dom”, wiem, o którym domu mówimy.
06:06
"A house" could be any house.
99
366760
2760
„Dom” może być dowolnym domem.
06:09
Now, I know I'm very much simplifying article use.
100
369520
5160
Teraz wiem, że bardzo upraszczam korzystanie z artykułów.
06:14
Articles can be very, very tricky to English learners, but again, you need to get yourself
101
374680
5120
Artykuły mogą być bardzo, bardzo trudne dla osób uczących się angielskiego, ale znowu musisz zdobyć
06:19
a good grammar book and learn all the different rules on how to use articles, okay?
102
379800
6280
dobrą książkę do gramatyki i nauczyć się wszystkich różnych zasad korzystania z przedimków, dobrze?
06:26
But just remember that articles are part of the speech, are a part of speech, and you
103
386080
5760
Ale pamiętaj tylko, że przedimki są częścią mowy, są częścią mowy i
06:31
need to know how to use them and how to recognize them, when not to use them, etc., okay?
104
391840
6080
musisz wiedzieć, jak ich używać i jak je rozpoznawać, kiedy ich nie używać itp., dobrze?
06:37
So now let's look at prepositions and conjunctions.
105
397920
2480
Przyjrzyjmy się teraz przyimkom i spójnikom.
06:40
Okay, so now we're going to look at prepositions and conjunctions.
106
400400
3880
Dobra, teraz przyjrzymy się przyimkom i spójnikom.
06:44
We're going to start with prepositions.
107
404280
2360
Zaczniemy od przyimków.
06:46
So prepositions, these are the little words that you see all over the sentence, and you
108
406640
4080
Więc przyimki, to są małe słowa, które widzisz w całym zdaniu i
06:50
see them in basically every sentence, and they are called... or they are prepositions,
109
410720
5600
widzisz je w zasadzie w każdym zdaniu, i nazywają się... lub są przyimkami,
06:56
but they are function words.
110
416320
2480
ale są to słowa funkcyjne.
06:58
Each of these prepositions has a function.
111
418800
3740
Każdy z tych przyimków ma swoją funkcję.
07:02
Some of them have more than one function, some of them have only one function.
112
422540
4300
Niektóre z nich mają więcej niż jedną funkcję, inne tylko jedną.
07:06
Again, you have to learn how to use them.
113
426840
2480
Ponownie, musisz nauczyć się, jak z nich korzystać.
07:09
So, for example, "in".
114
429320
1880
Na przykład „w”.
07:11
"In" has more than one function.
115
431200
2020
„In” ma więcej niż jedną funkcję.
07:13
It could be used to talk about place, it could be used to talk about time, for example, okay?
116
433220
6660
Może być używany do mówienia o miejscu, może być używany do mówienia o czasie, na przykład, dobrze?
07:19
And what I mean by function words, these prepositions help you relate or help the writer, the speaker,
117
439880
7600
I co rozumiem przez słowa funkcyjne, te przyimki pomagają odnosić się lub pomagają pisarzowi, mówcy,
07:27
the reader relate events and time, and events and direction, or things and time, things
118
447480
8040
czytelnikowi powiązać zdarzenia i czas, zdarzenia i kierunek, lub rzeczy i czas, rzeczy
07:35
and place.
119
455520
1000
i miejsce.
07:36
So, we have direction, we have method.
120
456520
2800
Mamy więc kierunek, mamy metodę.
07:39
So, direction, "to", method, "by", time, "in", "on", "at", place, "in", "on", "at", okay?
121
459320
10520
Więc kierunek, „do”, metoda, „do”, czas, „w”, „na”, „w”, miejsce, „w”, „na”, „w”, dobrze?
07:49
So all kinds of different functions and a lot of prepositions.
122
469840
4840
Więc wszelkiego rodzaju różne funkcje i wiele przyimków.
07:54
So, for example, "of", "on", "in", "at", "on", "for", "about", "to", "above", "among", "with".
123
474680
8880
Na przykład „z”, „na”, „w”, „w”, „na”, „ za”, „około”, „do”, „powyżej”, „wśród”, „z”.
08:03
The list is very long.
124
483560
2000
Lista jest bardzo długa.
08:05
Some of them can be very confusing.
125
485560
1680
Niektóre z nich mogą być bardzo mylące.
08:07
So, for example, I know that a lot of students have a problem between "for" and "to".
126
487240
6640
Na przykład wiem, że wielu uczniów ma problem między „za” a „do”.
08:13
Now, there's a video on engVid, actually I made a video about the difference between
127
493880
4080
Teraz jest film na engVid, właściwie zrobiłem film o różnicy między
08:17
"for" and "to", which you can watch to understand the difference.
128
497960
4520
„for” i „to”, który możesz obejrzeć, aby zrozumieć różnicę.
08:22
But the point is that you need to study each of these words.
129
502480
4640
Ale chodzi o to, że musisz przestudiować każde z tych słów.
08:27
And for those of you who are going to be taking a test, for example, and you need to write,
130
507120
5160
A dla tych z was, którzy będą na przykład pisać test i muszą napisać
08:32
the prepositions, I've seen so many mistakes, okay?
131
512280
4820
przyimki, widziałem tak wiele błędów, dobrze?
08:37
Make sure you know how to use the prepositions because they can change the meaning of a sentence.
132
517100
5340
Upewnij się, że wiesz, jak używać przyimków, ponieważ mogą one zmienić znaczenie zdania.
08:42
They're small words, but they're very important words.
133
522440
3280
To małe słowa, ale bardzo ważne słowa.
08:45
And again, get a good grammar book that has a lot of exercises that you can learn how
134
525720
5480
I znowu, zdobądź dobrą książkę do gramatyki, która zawiera wiele ćwiczeń, dzięki którym możesz nauczyć się, jak
08:51
to use these prepositions, okay?
135
531200
2360
używać tych przyimków, dobrze?
08:53
Next, we're going to talk about conjunctions.
136
533560
2760
Następnie porozmawiamy o spójnikach.
08:56
So, there are essentially two types of conjunctions.
137
536320
4760
Istnieją więc zasadniczo dwa rodzaje spójników.
09:01
Coordinating conjunctions, where you're going to be joining two independent clauses, "and",
138
541080
5880
Spójniki koordynujące, w których będziesz łączyć dwa niezależne zdania, „i”, „
09:06
"but", "so", excuse me, "or", "for", "yet", "nor".
139
546960
4760
ale”, „tak”, przepraszam, „lub”, „za”, „jeszcze”, „ani”.
09:11
Some people like to remember these by calling it "fanboys".
140
551720
5280
Niektórzy ludzie lubią o tym pamiętać, nazywając to „fanboyami”.
09:17
If that helps you remember them, that's fine.
141
557000
2760
Jeśli to pomoże ci je zapamiętać, to dobrze.
09:19
"For", as a coordinating conjunction, a little bit old-fashioned, not used so much anymore.
142
559760
6140
„Za”, jako spójnik koordynujący, trochę staromodny, nie jest już tak często używany.
09:25
You should still know how to use it.
143
565900
2580
Nadal powinieneś wiedzieć, jak go używać.
09:28
But remember, two independent clauses.
144
568480
3400
Ale pamiętaj, dwie niezależne klauzule.
09:31
When you want to join an independent clause to a dependent clause or a subordinate clause,
145
571880
6400
Kiedy chcesz dołączyć klauzulę niezależną do klauzuli zależnej lub klauzuli podrzędnej,
09:38
you're going to use a subordinating conjunction, "when", "which", "that", "although", "if".
146
578280
5840
użyjesz spójnika podrzędnego, „kiedy”, „który”, „to”, „chociaż”, „jeśli”.
09:44
And remember, subordinating conjunctions are going to be in three types.
147
584120
4320
I pamiętaj, spójniki podrzędne będą w trzech typach.
09:48
You're going to have a noun clause, an adverb clause, or an adjective clause, or a complement,
148
588440
6840
Będziesz miał klauzulę rzeczownikową, klauzulę przysłówkową, klauzulę przymiotnikową lub dopełnienie,
09:55
but again, that's always going to be with "that", okay?
149
595280
3720
ale znowu, to zawsze będzie z „to”, dobrze?
09:59
So, which conjunction you're going to use, depending on which type of clause you're going
150
599000
4580
Więc jakiego spójnika użyjesz, w zależności od rodzaju klauzuli, której zamierzasz
10:03
to use and what the purpose of the clause is, right?
151
603580
4340
użyć i jaki jest cel klauzuli, prawda?
10:07
Now, this is all part of - parts of speech.
152
607920
4760
Teraz, to wszystko jest częścią - części mowy.
10:12
If you really need help with individual aspects of parts of speech, if you need help with
153
612680
6040
Jeśli naprawdę potrzebujesz pomocy z poszczególnymi aspektami części mowy, jeśli potrzebujesz
10:18
articles, if you need help with conjunctions, if you need help with verbs and adverbs, keep
154
618720
5420
pomocy z przedimkami, jeśli potrzebujesz pomocy ze spójnikami, jeśli potrzebujesz pomocy z czasownikami i przysłówkami,
10:24
in mind that, yes, a good grammar book is very useful, but the best resource on - sorry,
155
624140
9340
pamiętaj, że tak, dobra książka do gramatyki jest bardzo przydatna , ale najlepszy zasób na — przepraszam,
10:33
the best resource you possibly have is right here.
156
633480
3920
najlepszy zasób, jaki możesz mieć, znajduje się właśnie tutaj.
10:37
What you're doing right now, www.engvid.com.
157
637400
3640
Co teraz robisz, www.engvid.com.
10:41
Let me write that down for you, just in case you're not sure where you are.
158
641040
6600
Pozwól, że ci to zapiszę, na wypadek gdybyś nie był pewien, gdzie jesteś.
10:47
Go to www.engvid.com, look for the search box.
159
647640
4480
Przejdź do www.engvid.com, poszukaj pola wyszukiwania.
10:52
On your phone, on your PC, on your laptop, there's a search box at this site.
160
652120
6720
W telefonie, komputerze PC lub laptopie w tej witrynie znajduje się pole wyszukiwania.
10:58
Type in the part of speech that you want to study, and there is probably at least one
161
658840
6960
Wpisz część mowy, której chcesz się nauczyć, a prawdopodobnie znajdziesz przynajmniej jeden
11:05
video about this topic.
162
665800
2600
film na ten temat.
11:08
You want to learn about articles?
163
668400
1640
Chcesz dowiedzieć się o artykułach?
11:10
We have videos.
164
670040
1000
Mamy filmy.
11:11
You want to learn about conjunctions?
165
671040
1280
Chcesz dowiedzieć się o spójnikach?
11:12
We have videos.
166
672320
1440
Mamy filmy.
11:13
We are here to help you improve your English.
167
673760
4040
Jesteśmy tutaj, aby pomóc Ci poprawić Twój angielski.
11:17
If you - a lot of students ask me, "Where do I start?
168
677800
2920
Jeśli - wielu studentów pyta mnie: "Od czego mam zacząć? Od
11:20
Where do I start to learn English?"
169
680720
2040
czego zacząć naukę angielskiego?"
11:22
Parts of speech is where you start.
170
682760
2840
Części mowy to miejsce, w którym zaczynasz.
11:25
Make sure you understand what is a noun.
171
685600
2160
Upewnij się, że rozumiesz, czym jest rzeczownik.
11:27
Make sure you understand what is a verb.
172
687760
2320
Upewnij się, że rozumiesz, czym jest czasownik.
11:30
Different types of verbs, different tenses, adverbs, adjectives, prepositions, pronouns,
173
690080
5080
Różne rodzaje czasowników, różne czasy, przysłówki, przymiotniki, przyimki, zaimki,
11:35
articles, conjunctions.
174
695160
1600
przedimki, spójniki.
11:36
Make sure that you understand every word that you're going to be using, that you're going
175
696760
5120
Upewnijcie się, że rozumiecie każde słowo, którego będziecie używać, które
11:41
to be hearing, that you're going to be reading.
176
701880
2600
usłyszycie, które będziecie czytać.
11:44
And we have over a thousand videos to help you with every part of speech, okay?
177
704480
6960
I mamy ponad tysiąc filmów, które pomogą Ci z każdą częścią mowy, dobrze?
11:51
So go look for these videos, watch them, take the quizzes, ask the questions, learn English,
178
711440
7100
Więc szukaj tych filmów, oglądaj je, rozwiązuj quizy, zadawaj pytania, ucz się angielskiego,
11:58
be better English users.
179
718540
1820
bądź lepszymi użytkownikami języka angielskiego.
12:00
Now, having said all that, if you have any questions about conjunctions or prepositions
180
720360
5600
Teraz, powiedziawszy to wszystko, jeśli masz jakiekolwiek pytania dotyczące spójników, przyimków, zaimków
12:05
or pronouns or nouns, verbs, adjectives, please go to www.engvid.com.
181
725960
5120
lub rzeczowników, czasowników, przymiotników, przejdź do www.engvid.com.
12:11
You can also look for the forum under the video and ask me questions, and I'm very happy
182
731080
5200
Możesz też poszukać forum pod filmem i zadać mi pytania, a ja bardzo chętnie
12:16
to answer your questions about English.
183
736280
2800
odpowiem na Twoje pytania dotyczące języka angielskiego.
12:19
And there's also a quiz where you can practice recognizing the different parts of speech.
184
739080
6080
Jest też quiz, w którym możesz poćwiczyć rozpoznawanie różnych części mowy.
12:25
And watch more videos, ask more questions.
185
745160
3800
Oglądaj więcej filmów, zadawaj więcej pytań.
12:28
If you like the video, subscribe to my YouTube channel.
186
748960
3280
Jeśli podoba Ci się film, zasubskrybuj mój kanał na YouTube.
12:32
You will get more new videos, beginner, intermediate, advanced, all kinds of topics to help you
187
752240
6960
Otrzymasz więcej nowych filmów, początkujących, średniozaawansowanych, zaawansowanych, wszelkiego rodzaju tematów, które pomogą Ci
12:39
improve your English, okay?
188
759200
2160
poprawić swój angielski, dobrze? Do
12:41
I'll see you again soon with a new lesson.
189
761360
2360
zobaczenia wkrótce z nową lekcją.
12:43
Bye-bye.
190
763720
17000
PA pa.
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7