Learn English about compound Sentence Structure - Learn compound sentence structure

hello students welcome to the English TV channel  I'm Donna and I've got something for more advanced  

안녕하세요 학생들 영어 TV 채널에 오신 것을 환영합니다 저는 Donna입니다.

students today to increase your ability to express  yourself in sentences are you ready okay well  

오늘 학생들은 문장으로 자신을 표현하는 능력을 향상시키기 위해 준비가 되었습니까?

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become better at English today I'm going to talk  about the second of the four main sentence types  

저는 네 가지 주요 문장 유형 중 두 번째에 대해 이야기할 것입니다.

that we have in English in a previous video  I talked about the simple sentence today I'm  

이전 비디오에서 영어로 했습니다 오늘은 단문에 대해 이야기했습니다.

going to introduce you to the compound sentence  the difference between a simple sentence and a  

복합문을 소개하겠습니다. 단문과

compound sentence is that a compound sentence  includes two or more complete thoughts sometimes  

복합문의 차이점은 복합문이 두 개 이상의 완전한 생각을 포함한다는 점입니다.

the people will describe a compound sentence  this way it has at least two independent clauses  

복합 문장을 이렇게 설명할 것입니다. 적어도 두 개의 독립 절이 있습니다

okay and that's basically the same idea complete  thought or independent clause for now just think  

of a independent clause or a complete thought as  an expression which you can stand on its own as a  

독립절 또는 완전한 생각은 그 자체로 간단한 문장으로 설 수 있는 표현으로서

simple sentence it has a subject and it has a main  verb and it might have an object or complement or  

주제와 본동사가 있으며 목적어나 보어 또는 부사가 있는

other words that adverbs so for example I like  pizza I am going to order a pizza these are two  

다른 단어가 있을 수 있습니다. 예를 들어 I like 피자 나는 피자를 주문할 것입니다. 이것은 두 가지

complete thoughts but with a compound sentence we  can put them together that is we can coordinate  

완전한 생각이지만 복합 문장으로 우리는 그것들을 함께 넣을 수 있습니다.

them so you can have a sentence that says I like  pizza - that is a compound sentence notice that  

it has the two complete thoughts because I said  pizza and the first part I like pizza I didn't  

내가 피자를 말했기 때문에 완전한 두 가지 생각 과 내가 피자를 좋아하는 첫 번째 부분을 이해했기 때문에

repeat that word in a second because it was  understood I just said I'm going to order one  

그 단어를 두 번째로 반복하지 않았습니다. 방금 하나를 주문하겠다고 말했습니다.

one in this case meaning a pizza and notice that  the two thoughts were coordinated using the word  

이 경우 하나는 피자를 의미하며 두 가지가 생각은 단어를 사용하여 조정되었으므로

so that word explains the connection between the  two thoughts what it says is because of the first  

단어는 두 생각 사이의 연결을 설명합니다 첫 번째 아이디어 때문에 말하는 것

idea I like pizza the second idea comes out I  will order a pizza let's look at another example  

피자가 좋아요 두 번째 아이디어가 나옵니다 피자를 주문하겠습니다 다른 예를 살펴 보겠습니다

here are two complete thoughts Bob wants to read  Bob doesn't have time to read these thoughts Bob  

Bob이 읽고 싶어하는 두 가지 완전한 생각입니다 Bob은 이러한 생각을 읽을 시간이 없습니다. Bob은

wants to read but he doesn't have time to notice  we put these two thoughts together using the word  

읽고 싶어하지만 알아차릴 시간이 없습니다.

but and we don't have to repeat the word read in  the second part because it's understood from the  

두 번째 부분에서 단어 읽기는 첫 번째 부분에서 이해되기 때문에

first part that's how coordinating ideas works  in English there are seven major four layers in  

조정 아이디어가 작동하는 방식입니다. 영어에는 7개의 주요 4개 레이어가 있습니다.

English that means a lot of compound sentences  not all but a lot use one of those seven words  

이는 많은 복합 문장을 의미합니다.

you can remember the coordinators with the word  fanboys F a and B o s and the coordinators are  

coordinators with fanboys F a and B os and the coordinators are

for and nor but or yet so so the first letters of  those words spells fan once each coordinator has  

for and nor but or yet so 각 코디네이터가 다소 다른 의미를 가지면 해당 단어의 첫 글자는 fan을 철자합니다.

a somewhat different meaning the meanings can  be hard to explain on their own so let's look  

그 의미는 스스로 설명하기 어려울 수 있으므로

at some examples let's start with the word for  this coordinator is usually used to indicate some  

몇 가지 예를 보세요. 이 코디네이터는 일반적으로 어떤

kind of reason or cause in my opinion coordinating  sentences with four has a somewhat formal feeling  

종류의 이유나 원인을 나타내는 데 사용됩니다

in modern age I rarely eat grapes or I don't like  that's an example of a compound sentence the two  

rn age I rare eat grapes or I don't like 그것은 복합문의 예입니다 the two

ideas are I rarely eat grapes I don't like okay  now our second example uses what is probably the  

아이디어는 I rare eat grapes I n't like okay 이제 두 번째 예에서는 아마도

most common coordinator in English the word and  we use and to combine two similar thoughts my  

영어에서 가장 일반적인 코디네이터인 and라는 단어를 사용합니다. 우리는 and를 사용하여 두 가지 비슷한 생각을 결합합니다.

friends came over to my house and we saw the movie  together here the two idea is farmer my friends  

친구가 내 집에 와서 영화를 함께 보았습니다. 두 아이디어는 농부입니다. 내 친구가

came over to my house we saw a movie together the  similarity is a similarity of time first one thing  

우리 집에 왔습니다. 우리는 함께 영화를 보았습니다. 유사성은 시간의 유사성입니다. 첫 번째 일이

happened and then the next thing happened this is  a common use of the word and now let's look at two  

발생했습니다. 그리고 나서 일어난 다음 일은 이 단어의 일반적인 사용입니다. 이제

words which have a similar use but and yet you can  use either in these words when you want to show  

비슷한 용도를 가진 두 개의 단어를 살펴보겠습니다. 그러나 두 가지 생각 사이의 차이를 의미하는 대조를 보여주고 싶을 때 이 단어들 중 하나를 사용할 수 있습니다.

a contrast that means a difference between two  thoughts but is a little more common than yet I  

그러나 아직은 조금 더 일반적입니다. 저는

am studying English but I have a lot more to learn  I am studying English I have a lot more English to  

영어를 공부하고 있지만 배울 것이 더 많습니다 저는 영어를 공부하고 있습니다

learn we combine using but because the idea is  that even though I've studied a little bit so  

저는 배울 영어가 훨씬 더 많습니다 그래서

far I don't know a lot of English yet I can still  speak it here we used yet to indicate a contrast  

멀리 저는 영어를 많이 알지 못하지만 아직 말할 수 있습니다. 대조를 나타내기 위해 아직 사용했습니다.

which we need idea that my knowledge of English  is small but I am still able to speak some English  

영어에 대한 지식이 적지만 여전히 영어를 약간 말할 수 있다는 생각이 필요합니다.

now let's look at two words which also have been  similar loops or and no we use or to indicate that  

이제 두 단어를 살펴보겠습니다. 이는 또한 유사한 루프이거나

only one of two thoughts is correct or possible  and we use nor when we want to emphasize that  

두 가지 생각 중 하나만 옳거나 가능하다는 것을 나타내기 위해 사용하거나 사용하지 않습니다.

neither of two thoughts is correct or possible  let's look at some examples either I will go to  

두 가지 생각 중 어느 것도 옳지 않거나 가능하지 않다는 점을 강조하고 싶을 때 사용합니다. 몇 가지 예를 살펴보겠습니다. go to

the party later or I will go home here the two  ideas far I will go to the party I will go home  

the party later or I will go home here the two 아이디어 far I will go to the party I will go home

and we combine using war to indicate that I will  do one of those two objects the word either at  

그리고 우리는 전쟁을 사용하여 결합하여 두 가지 개체 중 하나를 수행할 것임을 나타냅니다. 이 단어는

the beginning also introduces the idea that we are  introducing two options either or that's a common  

처음에 우리가 두 가지 옵션을 도입하고 있다는 생각 또는

use of war or do you want to go home or would you  prefer to stay here here the two ideas are both  

전쟁의 일반적인 사용 또는 집에 ​​가고 싶습니까 아니면 여기에 머물기를 원하십니까 두 가지 아이디어는 모두

questions do you want to go home would you prefer  to stay here and we combine these questions using  

집에 가고 싶습니까 여기 머물기를 원하십니까? 이 질문을 결합 s 사용

or because typically the person will prefer either  of the two options we gave combining options using  

또는 일반적으로 그 사람은 우리가 제공한 두 가지 옵션 중 하나를 선호할 것이기 때문에

or is also a pretty common in English we will  not stop working nor will we give up here we  

또는 영어에서도 꽤 일반적입니다. 우리는 작업을 멈추지 않을 것이며 여기서 포기하지 않을 것입니다. 우리는

combine here we are saying that both of the two  is unacceptable we will not stop working and we  

여기서 결합합니다. 우리는 두 가지 모두가 받아 들일 수없는 우리는 일을 멈추지 않을 것이고 포기하지

will not give up but we combined them use ignore  cuz it's a negative we won't do either we will  

않을 것이지만 우리는 그것들을 결합하여 무시를 사용합니다. 그것은 부정적인 것이기 때문에

not do this we will not do this and combine two  negatives is common music no okay so not this and  

우리도하지 않을 것입니다. 우리는 이것을하지 않을 것입니다. 그리고

not something else there's one more coordinator  to talk about and that's the word itself we use  

다른 것이 아니라 이야기할 코디네이터가 한 명 더 있고 그것이 우리가 사용하는 단어 자체입니다

so to indicate that a second thought follows from  the first you enjoy dinner at that restaurant so  

그래서 두 번째 생각이 그 식당에서 처음으로 저녁 식사를 즐긴 다음 아침 식사를

you might enjoy their breakfast here are the two  ideas you enjoying dinner at the restaurant you  

즐길 수 있다는 것을 나타냅니다. 여기서 저녁 식사를 즐기는 두 가지 아이디어는

might enjoy breakfast at the restaurant because  of the experience of the first idea second idea  

첫 번째 아이디어 두 번째 아이디어의 경험으로 인해 레스토랑에서 아침 식사를 즐길 수 있는 레스토랑은

seems reasonable and so we combine using so  because this so that compound sentences can  

합리적으로 보이기 때문에 결합합니다.

also be made using punctuation only that means  not using one of the fan words words this is a  

또한 팬 단어 단어 중 하나를 사용하지 않는다는 것을 의미하는 구두점만 사용합니다. 이것은

little more advanced and it usually appears  more in writing then and speaking but it is  

약간 더 고급이며 일반적으로 서면 및 말하기에서 더 많이 나타나지만 구두점을 사용하여

worth knowing about when we coordinate two clauses  using punctuation we use a semicolon which is the  

두 절을 조율할 때 세미콜론을 사용하는 것을 알 가치가 있습니다.

mark that you could see below look at the example  sentence Bob likes swimming Sousa pate see I could  

Bob은 수영을 좋아

have said Bob likes swimming but Susan hates it  but I can also write it in this way and leave it  

하지만 Susan은 수영을 싫어한다고 말할 수도 있었지만

to the reader to notice that as a contrast this is  a little more subtle and sophisticated but it is  

이렇게 쓸 수도 있습니다. 대조적으로 이것은 조금 더 미묘하고 정교하지만 그것은 우리가

a way that sometimes we write in English and it  is acceptable and it is a compound sentence and  

때때로 영어로 쓰는 방식이고 그것은 허용 가능하며 복합 문장이고

that's it for compound sentences why don't you  try picking some of your own compound sentences  

복합 문장의 경우입니다.

and eat them in the comment section below  to be happy we'll check them out and if you  

아래 댓글 섹션에서 그들을 먹어 행복해지기 위해 우리는 그것들을 확인할 것입니다.

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