English Grammar Course for Beginners Learn Basic English Grammar with Esther

Hi everybody.

Hai semua.

Welcome to Beginner 1.

Selamat Datang ke Pemula 1.

In these videos, I hope to  teach you some basic English.

Dalam video ini, saya berharap dapat mengajar anda beberapa asas bahasa Inggeris.

So, these videos are for low level beginners.

Jadi, video ini adalah untuk pemula tahap rendah.

Okay…

Now when you watch these videos, I want you to pay attention.

Okay…

Sekarang apabila anda menonton video ini, saya mahu anda memberi perhatian.

Okay…

Watch all the videos in the series.

Okey…

Tonton semua video dalam siri ini.

Okay…

Okey…

Please listen carefully and if there are any words or expressions that you don’t know,

Sila dengar dengan teliti dan jika terdapat sebarang perkataan atau ungkapan yang anda tidak tahu,

please check your dictionary.

sila semak kamus anda.

Another thing you should do is repeat after me.

Perkara lain yang perlu anda lakukan ialah ulangi selepas saya.

Repeating is a really good practice.

Mengulang adalah amalan yang sangat baik.

Okay…

Okay…

So, I know that some of these videos are hard.

Jadi, saya tahu bahawa sesetengah video ini sukar.

But please don’t give up.

Tapi tolong jangan berputus asa.

If you try your best, and watch all of these videos,

Jika anda mencuba yang terbaik, dan menonton semua video ini,

I know that your English will get better.

saya tahu bahawa bahasa Inggeris anda akan menjadi lebih baik.

Okay, well let’s get started.

Baiklah, mari kita mulakan.

Hi, everybody and welcome to this video.

Hai semua dan selamat datang ke video ini.

Now in this video, I want to talk about the difference between consonants and vowels.

Sekarang dalam video ini, saya ingin bercakap tentang perbezaan antara konsonan dan vokal.

Now, in the English alphabet,  there are twenty-six letters.

Sekarang, dalam abjad Inggeris, terdapat dua puluh enam huruf.

And in the alphabet, there are five main vowels and one special vowel.

Dan dalam abjad, terdapat lima vokal utama dan satu vokal khas.

And the rest are consonants.

Dan selebihnya adalah konsonan.

So, let’s look at the board.

Jadi, mari kita lihat papan.

Here’s the alphabet.

Inilah abjadnya.

The first letter, ‘a’, is a vowel.

Huruf pertama, 'a', ialah vokal.

The next letter, ‘b’, is a consonant.

Huruf seterusnya, 'b', ialah konsonan.

‘c’ is a consonant.

'c' ialah konsonan.

‘d’ consonant.

konsonan 'd'.

‘e’ is a vowel.

'e' ialah vokal.

Then, ‘f’, is a consonant.

Kemudian, 'f', ialah konsonan.

‘g’ consonant.

konsonan 'g'.

‘h’ consonant.

konsonan 'h'.

‘i’ is another vowel.

'i' ialah vokal lain.

‘j’ is a consonant.

'j' ialah konsonan.

‘k’ consonant.

konsonan 'k'.

‘l’, ‘m’, ‘n’ are consonants.

'l', 'm', 'n' ialah konsonan.

‘o’ is another vowel.

'o' ialah vokal lain.

‘p’, ‘q’, ‘r’, ’s’ and ‘t’, these are all consonants.

'p', 'q', 'r', 's' dan 't', ini semua adalah konsonan.

‘u’ is the last main vowel.

'u' ialah vokal utama yang terakhir.

‘v’ consonant.

konsonan 'v'.

‘w’ consonant.

konsonan 'w'.

‘x’ consonant.

konsonan 'x'.

‘y’ is the special vowel.

'y' ialah vokal khas.

And we’ll talk about that more later on.

Dan kita akan membincangkannya lebih lanjut kemudian.

And ‘z’ is the last letter, and it is a consonant.

Dan 'z' ialah huruf terakhir, dan ia adalah konsonan.

Okay, so, there are twenty-six  letters in the alphabet.

Okay, jadi, terdapat dua puluh enam huruf dalam abjad.

There are five main vowels.

Terdapat lima vokal utama.

One special vowel.

Satu vokal khas.

And the rest are consonant.

Dan selebihnya adalah konsonan.

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

Let’s look at some words.

Mari lihat beberapa perkataan.

Now all English words have vowels.

Kini semua perkataan Inggeris mempunyai vokal.

Maybe one or many vowels.

Mungkin satu atau banyak vokal.

So, let’s look at these words.

Jadi, mari kita lihat perkataan ini.

The first word is “cat”.

Perkataan pertama ialah "kucing".

Okay, we have ‘c’ is a consonant.

Okay, kita ada 'c' ialah konsonan.

‘a’ a vowel.

'a' vokal.

‘t’ consonant.

konsonan 't'.

“Egg”.

“Telur”.

‘e’ is a vowel.

'e' ialah vokal.

And ‘g’, ‘g’.

Dan 'g', 'g'.

‘g’ is a consonant.

'g' ialah konsonan.

“Hit”.

"Pukul".

‘h’ is a consonant.

'h' ialah konsonan.

‘i’ a vowel.

'i' vokal.

And ‘t’ a consonant.

Dan 't' konsonan.

“Top”.

“Atas”.

‘t’ is a consonant.

't' ialah konsonan.

‘o’ is a vowel.

'o' ialah vokal.

And ‘p’ a consonant.

Dan 'p' konsonan.

The last word is “cut”.

Perkataan terakhir ialah "potong".

‘c’ is a consonant.

'c' ialah konsonan.

‘u’ a vowel.

'u' vokal.

And ‘t’ a consonant.

Dan 't' konsonan.

So, we have the main vowels: ‘a’, ’e’, ‘i’, ‘o’, ‘u’.

Jadi, kita mempunyai vokal utama: 'a', 'e', ​​'i', 'o', 'u'.

Now, I said ‘y’ is a special vowel.

Sekarang, saya berkata 'y' ialah vokal khas.

That’s because sometimes it’s a vowel and sometimes it’s a consonant.

Itu kerana kadangkala ia adalah vokal dan kadangkala ia adalah konsonan.

So, let’s look.

Jadi, mari kita lihat.

In the word, “why”,

Dalam perkataan, "mengapa",

the letter ‘y’ sounds like ‘i’.

huruf 'y' berbunyi seperti 'i'.

“Why”.

“Kenapa”.

So, it is a vowel.

Jadi, ia adalah vokal.

“Bicycle”.

“Basikal”.

The letter ‘y’ sounds like ‘i’.

Huruf 'y' berbunyi seperti 'i'.

“Bicycle”.

“Basikal”.

‘i’ is the letter ‘i’, right, it sounds like the letter ‘i’.

'i' ialah huruf 'i' kan, bunyinya macam huruf 'i'.

So, in this case ‘y’ is also a vowel.

Jadi, dalam kes ini 'y' juga adalah vokal.

“Pretty”.

“Cantik”.

“Pretty”.

“Cantik”.

‘y’ sounds like ‘e’.

'y' berbunyi seperti 'e'.

Okay…

Okey…

“Pretty”.

So, it’s a vowel.

“Cantik”.

Jadi, ia adalah vokal.

Now, in the last two words,

Sekarang, dalam dua perkataan terakhir,

“you” and “yes”, the letter ‘y’ is a consonant.

"anda" dan "ya", huruf 'y' ialah konsonan.

Usually, if ‘y’ comes at the beginning of a word,

Biasanya, jika 'y' datang pada permulaan perkataan,

or if it makes a /u/ sound,

atau jika ia mengeluarkan bunyi /u/,

for example, “you”, “yes”,

sebagai contoh, "anda", "ya",

it is a consonant. Okay…

ia adalah konsonan. Okey…

So again, five main vowels: ‘a’, ’e’, ’i’, ’o’, ’u’.

Jadi sekali lagi, lima vokal utama: 'a', 'e', ​​'i', 'o', 'u'.

And ‘y’ the special vowel.

Dan 'y' vokal khas.

Now to help us remember vowels, we can say, “a, e, i, o, u and sometimes y.”

Sekarang untuk membantu kita mengingati huruf vokal, kita boleh menyebut, "a, e, i, o, u dan kadangkala y."

Okay, repeat again after me.

Okay, ulang lagi selepas saya.

“a, e, i, o, u and sometimes y.”

“a, e, i, o, u dan kadangkala y.”

One more time, faster.

Sekali lagi, lebih cepat.

“a, e, i, o, u and sometimes y.”

“a, e, i, o, u dan kadangkala y.”

Okay, and that’s the end of this video. Thank you.

Baiklah, dan itulah penghujung video ini. Terima kasih.

Hi everybody and welcome to this video.

Hai semua dan selamat datang ke video ini.

In this video, we’re going to  talk about using ‘a’ or ‘an’.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang menggunakan 'a' atau 'an'.

Okay.

Baik.

We use ‘a’ or ‘an’ in front of nouns.

Kami menggunakan 'a' atau 'an' di hadapan kata nama.

Well, what is a noun?

Nah, apa itu kata nama?

A noun is a person, place, thing, or animal.

Kata nama ialah orang, tempat, benda, atau haiwan.

Okay, so let’s look at the board.

Baiklah, mari kita lihat papan.

The first noun we have is “banana”.

Kata nama pertama yang kita ada ialah "pisang".

“banana”, starts with the consonant ‘b’.

“pisang”, bermula dengan konsonan 'b'.

So, we put “a banana”.

Jadi, kami meletakkan "pisang".

“a banana”.

"pisang".

Look at the next word. “Apple”.

Lihat perkataan seterusnya. "Epal".

In this case, the first letter is ‘a’.

Dalam kes ini, huruf pertama ialah 'a'.

‘a’ is a vowel.

'a' ialah vokal.

Remember the vowels are a, e, i, o, u,

Ingat vokal ialah a, e, i, o, u,

so we have to put ‘an’.

jadi kita kena letak 'an'.

“an apple”.

"sebiji epal".

“cat”. Hmmm.

“kucing”. Hmmm.

The first letter, ‘c’, is a consonant.

Huruf pertama, 'c', ialah konsonan.

So, should we put, ‘a’ or ‘an’?

Jadi, patutkah kita meletakkan, 'a' atau 'an'?

Remember, if it’s a consonant, we have to put ‘a’.

Ingat, kalau konsonan, kita kena letak 'a'.

“a cat”.

"kucing".

The next word, “boy”.

Perkataan seterusnya, "budak".

Again, the word starts with a consonant: ‘b’.

Sekali lagi, perkataan itu bermula dengan konsonan: 'b'.

So, we have to say, “a boy”.

Jadi, kita perlu berkata, "seorang budak".

The next word, “egg”, has the letter ‘e’ in front.

Perkataan seterusnya, "telur", mempunyai huruf 'e' di hadapan.

‘e’ is a vowel.

'e' ialah vokal.

So, what do we put?

Jadi, apa yang kita letak?

We put ‘an’.

Kami meletakkan 'an'.

If we read it, it sounds like “an egg.”

Jika kita membacanya, bunyinya seperti "telur."

“an egg”.

"sebiji telur".

Okay, and the last word is “ant”.

Okay, dan perkataan terakhir ialah "semut".

“ant” starts with the vowel ‘a’.

“semut” bermula dengan vokal 'a'.

So again, we must put……”an ant”.

Jadi sekali lagi, kita mesti meletakkan…"semut".

“an ant”.

"seekor semut".

Now, let’s go through these words together.

Sekarang, mari kita hayati kata-kata ini bersama-sama.

“a banana”. “a banana”.

"pisang". "pisang".

“an apple”. “an apple”.

"sebiji epal". "sebiji epal".

Keep in mind that when you have ‘an’ in front,

Perlu diingat bahawa apabila anda mempunyai 'an' di hadapan,

it has to sound like almost one word.

ia mesti berbunyi seperti hampir satu perkataan.

“an apple”. “an apple”.

"sebiji epal". "sebiji epal".

“a cat”. “a cat”.

"kucing". "kucing".

“a boy”. “a boy”.

"Seorang budak lelaki". "Seorang budak lelaki".

“an egg”. “an egg”.

"sebiji telur". "sebiji telur".

“an egg”.

"sebiji telur".

Again, it sounds like one word.

Sekali lagi, bunyinya seperti satu perkataan.

"an egg". 

"sebiji telur".

"an ant" "an ant"

"semut" "semut"

"an ant"

"semut"

Okay. Let’s move on the next part.

Okay. Mari kita beralih ke bahagian seterusnya.

Okay, let’s do some extra practice.

Okay, jom buat latihan tambahan.

Ahhh, I have some nouns on the board.

Ahhh, saya ada beberapa kata nama di papan tulis.

Remember, a noun is a person, place, thing or animal.

Ingat, kata nama ialah orang, tempat, benda atau haiwan.

So let’s go through them one by one.

Jadi mari kita pergi melalui mereka satu demi satu.

“a book”, “book” is a thing.

"sebuah buku", "buku" adalah sesuatu.

It’s a thing that we read.

Ia adalah perkara yang kita baca.

“park”, is a place. It’s a place we go.

"taman", ialah tempat. Ia adalah tempat yang kita pergi.

“umbrella” is a thing.

"payung" adalah satu perkara.

Right. Umbrella is a thing that we use when it’s raining.

Betul. Payung adalah barang yang kita gunakan ketika hujan.

“elephant”. “elephant” is an animal.

“gajah”. "gajah" ialah haiwan.

“doctor”. “doctor” is a person.

"doktor". "doktor" adalah seorang.

And “orange”. "orange" is a thing that we eat.

Dan "oren". "oren" adalah perkara yang kita makan.

Okay. Now, I’m going to say ‘a’ or ‘an’ in front of the nouns.

Baik. Sekarang, saya akan menyebut 'a' atau 'an' di hadapan kata nama.

I want you to listen and see if you can hear the difference.

Saya mahu anda mendengar dan melihat sama ada anda boleh mendengar perbezaannya.

Okay…

Okay…

We have “book”.

Kami ada "buku".

In that case we say, “a book”. “a book”.

Dalam kes itu kita katakan, "sebuah buku". "sebuah buku".

We have to say, “a book”.

Kita perlu mengatakan, "sebuah buku".

Okay…

The next one is “park”.

Okey…

Yang seterusnya ialah "taman".

We say, “a park”. “a park”.

Kami berkata, "taman". "Taman".

Remember, we put ‘a’ in front of words that begin with consonants.

Ingat, kita meletakkan 'a' di hadapan perkataan yang bermula dengan konsonan.

‘b’ and ‘p’ are consonants.

'b' dan 'p' ialah konsonan.

That’s why we say, “a book”, “a park”.

Itulah sebabnya kami berkata, “sebuah buku”, “sebuah taman”.

Okay…

Okay…

How about the next word?

Bagaimana dengan perkataan seterusnya?

“an umbrella”.

"payung".

“an umbrella”.

"payung".

Could you here the difference? “an umbrella”.

Bolehkah anda di sini perbezaannya? "payung".

We say ‘an’ because umbrella starts with a vowel: ‘u’.

Kami menyebut 'an' kerana payung bermula dengan vokal: 'u'.

“an umbrella”.

"payung".

Okay… “elephant”.

Okey… “gajah”.

We should we say?

Patutkah kita katakan?

“an elephant”. “an elephant”.

"Gajah". "Gajah".

Again, 'elephant' starts with a vowel.

Sekali lagi, 'gajah' bermula dengan vokal.

“a doctor”. “a doctor”.

"doktor". "doktor".

“a doctor”.

"doktor".

And the last word, “an orange”. “an orange”.

Dan perkataan terakhir, "oren". "oren".

Again, we have to say, “an orange” because ‘o’ is a vowel.

Sekali lagi, kita perlu menyebut, "oren" kerana 'o' ialah vokal.

So, let’s go through each word one more time.

Jadi, mari kita baca setiap perkataan sekali lagi.

“a book”. “a book”.

"sebuah buku". "sebuah buku".

Okay…

Okay…

“a park”. “a park”.

"taman". "Taman".

“an umbrella”. “an umbrella”.

"payung". "payung".

Notice it sounds like one word.

Perhatikan ia berbunyi seperti satu perkataan.

“an umbrella”.

"payung".

“an elephant” “an elephant”

“seorang gajah” “seorang gajah”

“a doctor” “a doctor”

“seorang doktor” “seorang doktor”

And the last one.

Dan yang terakhir.

“an orange” “an orange”

“sebiji oren” “sebiji oren”

Okay. So that’s the end of this video.

Okay. Jadi itulah penghujung video ini.

I hope you can remember when to use ‘a’ and ‘an’.

Saya harap anda boleh ingat bila hendak menggunakan 'a' dan 'an'.

Okay, thank you. Bye.

Okay terima kasih. Selamat tinggal.

Hi, everybody and welcome to this video.

Hai semua dan selamat datang ke video ini.

Now, in this lesson I’m going to talk about singular and plural nouns.

Sekarang, dalam pelajaran ini saya akan bercakap tentang kata nama tunggal dan jamak.

Okay. Singular means one.

Baik. Tunggal bermaksud satu.

And plural means more than one or many.

Dan jamak bermaksud lebih daripada satu atau banyak.

Okay. So let’s look at the board.

Baik. Jadi mari kita lihat papan.

This part is showing singular nouns.

Bahagian ini menunjukkan kata nama tunggal.

Okay, remember, singular means one.

Okay, ingat, singular bermaksud satu.

Okay.

Baik.

So when the noun is singular, we put ‘a’ or ‘an’.

Jadi apabila kata nama itu tunggal, kita letakkan 'a' atau 'an'.

So let’s look.

Jadi mari kita lihat.

“a ring”

“sebentuk cincin”

That means one ring. “a ring”

Ini bermakna satu cincin. "sebentuk cincin"

“a dog” Again, one dog.

"anjing" Sekali lagi, seekor anjing.

“a dog”

“anjing”

“a teacher” One teacher.

“seorang guru” Seorang guru.

“a teacher”

“seorang guru”

“an apple” “an apple”

“sebuah epal” “sebuah epal”

One apple.

Satu epal.

“an egg” “an egg”

“sebiji telur” “sebiji telur”

One egg.

Satu telur.

So again, one…. noun is singular.

Jadi sekali lagi, satu…. kata nama adalah tunggal.

Okay. Now over here, we have plural nouns.

Baik. Sekarang di sini, kita mempunyai kata nama majmuk.

Plural means more than one. Two, three, four, and so on.

Jamak bermaksud lebih daripada satu. Dua, tiga, empat, dan seterusnya.

So, many. Okay.

Sangat banyak. Baik.

So, when we have a plural noun, we have to,

Jadi, apabila kita mempunyai kata nama majmuk, kita perlu,

don’t forget, we have to put ‘s’ or ‘es’.

jangan lupa, kita perlu meletakkan 's' atau 'es'.

Again, if there’s more than one,

Sekali lagi, jika terdapat lebih daripada satu,

if the noun is plural,

jika kata nama itu jamak,

you have to put ‘s’ or ‘es’.

anda perlu meletakkan 's' atau 'es'.

Now the nouns here, you just have to add an ‘s’.

Sekarang kata nama di sini, anda hanya perlu menambah 's'.

Okay, and we’re going to  go through them right now.

Baiklah, dan kita akan menelitinya sekarang.

“two rings”.

"dua cincin".

Okay, we had one ring. “a ring”.

Okay, kami ada satu deringan. "cincin".

Now we have “two rings.” With an ‘s’.

Sekarang kita mempunyai "dua cincin." Dengan 's'.

Okay.

Baik.

We had “a dog”.

Kami mempunyai "anjing".

The plural is “three dogs”.

Kata jamaknya ialah "tiga anjing".

Again, ‘s’ “three dogs”

Sekali lagi, 's' “tiga anjing”

“a teacher” One teacher

“seorang guru” Seorang guru

“four teachers” “four teachers”

“empat guru” “empat guru”

Don’t forget the ‘s’.

Jangan lupa 's'.

Okay, you must not forget that.

Okay, awak mesti jangan lupa.

“an apple”. That’s one apple.

"sebiji epal". Itu sebiji epal.

Then we have plural. “five apples”

Kemudian kita mempunyai jamak. “lima epal”

“five apples”

“lima epal”

Okay. And the last one.

Okay. Dan yang terakhir.

“an egg”. One egg.

"sebiji telur". Satu telur.

“six eggs”

“enam telur”

Don’t forget ‘s’. “six eggs”

Jangan lupa 's'. "enam telur"

Okay. I really need you to remember that.

Okay. Saya benar-benar memerlukan anda untuk ingat itu.

“two rings”

"dua cincin"

“three dogs”

"tiga anjing"

“four teachers”

"empat guru"

“five apples”

"lima epal"

and “six eggs”.

dan "enam telur".

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

Now we have some more nouns.

Sekarang kita mempunyai beberapa kata nama lagi.

These nouns are a little bit different.

Kata nama ini berbeza sedikit.

Uhhh, when they’re singular it’s the same.

Uhhh, apabila mereka tunggal, ia adalah sama.

You put ‘a’ or ‘an’ in front.

Anda meletakkan 'a' atau 'an' di hadapan.

But when you want to make them  plural, you have to add ‘es’.

Tetapi apabila anda ingin menjadikannya jamak, anda perlu menambah 'es'.

Remember, I said, you can add ‘s’ or ‘es’ to make a noun plural…more than one.

Ingat, saya katakan, anda boleh menambah 's' atau 'es' untuk membuat kata nama jamak...lebih daripada satu.

So again, these nouns you have to add ‘es’.

Jadi sekali lagi, kata nama ini anda perlu menambah 'es'.

So let’s go through them one more time.

Jadi mari kita pergi melalui mereka sekali lagi.

Okay. So we have “a bus”.

Baik. Jadi kami mempunyai "bas".

“a bus”

“sebuah bas”

Again, that means one bus.

Sekali lagi, itu bermakna satu bas.

“a box” “a box”

“sekotak” “sekotak”

“a watch” “a watch”

“sebuah jam tangan” “sebuah jam tangan”

Okay, one.

Okay, satu.

“a kiss” “a kiss”

"ciuman" "ciuman"

And “an ax”. “an ax”

Dan "kapak". "sebuah kapak"

One. “an ax”

Satu. "sebilah kapak"

Okay. Now, we’re going to move on to the plural.

Okay. Sekarang, kita akan beralih kepada jamak.

Remember, again, to make the plural, or more 

Ingat, sekali lagi, untuk membuat jamak, atau lebih

than one, here, we add ‘es’. Okay.

daripada satu, di sini, kami menambah 'es'. Baik.

“a bus” One.

“sebuah bas” Satu.

“two buses” “two buses”

“dua bas” “dua bas”

“a box”

“sekotak”

“three boxes” “three boxes”

“tiga kotak” “tiga kotak”

“a watch”. “four watches”

“sebuah jam tangan”. "empat jam tangan"

‘es’ right. “four watches”

'es' betul. “empat jam tangan”

“a kiss” One.

“sebuah ciuman” Satu.

“five kisses” “five kisses”

“lima ciuman” “lima ciuman”

Add the ‘es’.

Tambah 'es'.

And the last one.

Dan yang terakhir.

“an ax” “an ax”

"sebuah kapak" "sebuah kapak"

Okay, we have “six axes”. “six axes”

Okay, kita mempunyai "enam kapak". “enam kapak”

So don’t forget. We have to put  

Jadi jangan lupa. Kita perlu meletakkan

‘es’ to make these nouns plural.

'es' untuk menjadikan kata nama ini jamak.

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

So, how do we know if we should put ‘s’ or ‘es’ to make the noun plural?

Jadi, bagaimana kita tahu jika kita harus meletakkan 's' atau 'es' untuk membuat kata nama jamak?

Well, for most nouns, you just have to put ‘s’.

Nah, untuk kebanyakan kata nama, anda hanya perlu meletakkan 's'.

Okay, for most of them.

Okay, untuk kebanyakan mereka.

But, for some, you have to put ‘es’. And how do we know?

Tetapi, bagi sesetengah orang, anda perlu meletakkan 'es'. Dan bagaimana kita tahu?

Well…

Baiklah…

Let’s look at the board. We have some nouns.

Mari lihat papan. Kami mempunyai beberapa kata nama.

The first one is “church”. Okay.

Yang pertama ialah "gereja". Baik.

“Church” ends in ‘ch’.

“Gereja” berakhir dengan 'ch'.

So if the noun ends in ‘ch’, you have to put ‘es’.

Jadi jika kata nama itu berakhir dengan 'ch', anda perlu meletakkan 'es'.

Okay. So it becomes “churches”.

Baik. Jadi ia menjadi "gereja".

So again, if the noun ends in ‘ch’,

Jadi sekali lagi, jika kata nama itu berakhir dengan 'ch',

add ‘es’ at the end to make it plural.

tambah 'es' di hujungnya untuk menjadikannya jamak.

The same goes for the next word “brush”.

Begitu juga dengan perkataan "berus" seterusnya.

You’ll notice “brush” ends in ‘sh’. Okay.

Anda akan melihat "berus" berakhir dengan 'sh'. Baik.

So if it ends in ‘sh’, same thing, we add ‘es’ at the end to make it plural.

Jadi jika ia berakhir dengan 'sh', perkara yang sama, kita tambah 'es' di hujung untuk menjadikannya jamak.

Okay. The next word is 'fox'.

Baik. Perkataan seterusnya ialah 'musang'.

We have the letter ‘x’ at the end. Okay.

Kami mempunyai huruf 'x' di hujungnya. Baik.

All nouns that end in ‘x’, we have to put ‘es’ to make it plural.

Semua kata nama yang berakhir dengan 'x', kita perlu meletakkan 'es' untuk menjadikannya jamak.

Okay, so, ‘ch’, ‘sh’, ‘x’.

Baiklah, jadi, 'ch', 'sh', 'x'.

If the noun ends with these, put ‘es’.

Jika kata nama berakhir dengan ini, letakkan 'es'.

And the last one is “dress”.

Dan yang terakhir ialah "pakaian".

Okay, we have ‘ss’ at the end.

Okay, kita ada 'ss' di penghujungnya.

Same thing.

Benda yang sama.

Put ‘es’ at the end to make it plural.

Letakkan 'es' di hujung untuk menjadikannya jamak.

Okay. “dresses”

Baik. “pakaian”

Again, if it ends in ‘ss’ put ‘es’.

Sekali lagi, jika ia berakhir dengan 'ss' letakkan 'es'.

Okay, so please, don’t  forget ‘ch’, ‘sh’, ‘x’, ‘ss’, 

Okay, jadi tolong, jangan lupa 'ch', 'sh', 'x', 'ss',

we must put ‘es’ at the end.

kita mesti letak 'es' di hujungnya.

Most of the other nouns we just add ‘s’.

Kebanyakan kata nama lain kita hanya tambah 's'.

Okay. Now we have some special nouns on this side.

Baik. Sekarang kita mempunyai beberapa kata nama khas di sebelah ini.

“Potato, tomato, volcano”.

"Kentang, tomato, gunung berapi".

Now, most nouns that end in ‘o’, like “photo”,

Sekarang, kebanyakan kata nama yang berakhir dengan 'o', seperti "foto",

all we have to do is add an ‘s’ to make it plural.

yang perlu kita lakukan ialah menambah 's' untuk menjadikannya jamak.

“photos”. Okay.

“foto”. Baik.

But these are special because we actually 

Tetapi ini adalah istimewa kerana kita sebenarnya

have to put ‘es’ at the end… to make them…plural.

perlu meletakkan 'es' di penghujungnya... untuk menjadikannya...jamak.

Okay. So we have “potatoes, tomatoes, volcanoes”.

Baik. Jadi kita mempunyai "kentang, tomato, gunung berapi".

Again, these are a little bit special.

Sekali lagi, ini adalah sedikit istimewa.

For most nouns that end in ‘o’, we just add ‘s’.

Bagi kebanyakan kata nama yang berakhir dengan 'o', kami hanya menambah 's'.

Okay, and, uhhh, let’s go to the final part.

Okay, dan, uhhh, mari kita pergi ke bahagian akhir.

Okay, let’s do some extra practice.

Okay, jom buat latihan tambahan.

On the board, I have some nouns.

Di papan tulis, saya mempunyai beberapa kata nama.

Some are singular and some are plural.

Ada yang tunggal dan ada yang jamak.

We have to decide together  if we should put ‘s’ or ‘es’

Kita perlu membuat keputusan bersama sama ada kita perlu meletakkan 's' atau 'es'

or make them singular. Okay.

atau menjadikannya tunggal. Baik.

So you have to listen carefully and  remember what we learned in this video.

Jadi anda perlu mendengar dengan teliti dan ingat apa yang kami pelajari dalam video ini.

Okay. “two books”

Baik. "dua buku"

Right, this is plural. There are two.

Betul, ini jamak. Terdapat dua.

“two books” We have to put an ‘s’.

“dua buku” Kita perlu meletakkan 's'.

“two books”

"dua buku"

Okay. The next one.

Okay. Yang seterusnya.

“three class” Hmmmm.

"tiga kelas" Hmmmm.

“class” ends with an ‘s’. So what do we put?

“kelas” berakhir dengan 's'. Jadi apa yang kita letak?

“three classes” “three classes”

“tiga kelas” “tiga kelas”

Okay. So again the plural is “three classes”.

Okay. Jadi sekali lagi jamaknya ialah "tiga kelas".

Okay. 

Baik.

“a lion” “a lion”

"singa" "singa"

Do we have to put anything? No.

Adakah kita perlu meletakkan apa-apa? Tidak.

No ‘s’ or ‘es’ because this is singular. There’s just one lion.

Tiada 's' atau 'es' kerana ini adalah tunggal. Hanya ada seekor singa.

“a lion”

“singa”

“six hats” “six hats”

“enam topi” “enam topi”

We have to put an ‘s’. “six hats”

Kita perlu meletakkan 's'. "enam topi"

Okay. The next noun is “seven match”.

Okay. Kata nama seterusnya ialah "tujuh padanan".

What do we put?

Apa yang kita letak?

Well, we have a ‘ch’. So we have to put “matches”.

Nah, kita ada 'ch'. Jadi kita perlu meletakkan "mancis".

“seven matches” “seven matches”

“tujuh perlawanan” “tujuh perlawanan”

Okay. And the last one is “one bat”.

Okay. Dan yang terakhir ialah "satu kelawar".

“one bat”.

“satu kelawar”.

We do not put an ‘s’ or ‘es’ because again, it’s just one.

Kami tidak meletakkan 's' atau 'es' kerana sekali lagi, ia hanya satu.

We don’t have to put anything after ‘bat’.

Kita tidak perlu meletakkan apa-apa selepas 'kelawar'.

Okay, this is singular.

Okay, ini tunggal.

Okay, so, in this video, we learned how to make a noun singular.

Okay, jadi, dalam video ini, kami belajar cara membuat kata nama tunggal.

Okay. And how to make a noun plural.

Baik. Dan bagaimana untuk membuat kata nama jamak.

Remember, singular means one. Plural means more than one.

Ingat, tunggal bermaksud satu. Jamak bermaksud lebih daripada satu.

And remember, don’t forget, we have to put 

Dan ingat, jangan lupa, kita kena letak

‘s’ or ‘es’. Okay.

's' atau 'es'. Baik.

And thanks for joining. That’s the end of this video.

Dan terima kasih kerana menyertai. Itulah kesudahan video ini.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi everybody and welcome to this video.

Hai semua dan selamat datang ke video ini.

In this video, we’re going to  talk about subjective pronouns.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang kata ganti nama subjektif.

So, let’s take a look at the board.

Jadi, mari kita lihat pada papan.

Here they are. The subjective pronouns.

Di sini mereka. Kata ganti nama subjektif.

Please take a careful look. They’re very important in English.

Sila lihat dengan teliti. Mereka sangat penting dalam bahasa Inggeris.

Okay. So, the first subjective pronoun is ‘I’.

Baik. Jadi, kata ganti nama subjektif pertama ialah 'saya'.

“I” means me. “I’m Esther”.

“Saya” bermaksud saya. “Saya Esther”.

I

Saya

He Now, “he” is only used for boys or men.

Dia Sekarang, "dia" hanya digunakan untuk kanak-kanak lelaki atau lelaki.

Okay. He

Baik. Dia

So another boy or man is “he”.

Jadi budak lelaki atau lelaki lain ialah "dia".

“She” is used for girls or women.

"Dia" digunakan untuk kanak-kanak perempuan atau wanita.

Okay. She

Baik. Dia

It “It”  

Ia "Ia"

is used for a place like a school, an animal like a dog, or a thing like a chair.

digunakan untuk tempat seperti sekolah, haiwan seperti anjing, atau benda seperti kerusi.

Okay. It

Baik. Ia

The next one is “you”. “You” means you.

Yang seterusnya ialah "anda". “Awak” bermaksud awak.

Okay. “you”.

Baik. “awak”.

We “We” means other people and me.

Kami "Kami" bermaksud orang lain dan saya.

For example, “I sing”, “you sing”, then “we sing”.

Contohnya, "Saya menyanyi", "anda menyanyi", kemudian "kami menyanyi".

Okay. “we”.

Baik. “kita”.

And the last one is “they”.

Dan yang terakhir ialah "mereka".

“They” means many people,  places, animals or things.

“Mereka” bermaksud ramai orang, tempat, haiwan atau benda.

Okay. So, more than one.

Baik. Jadi, lebih daripada satu.

If there’s more than one, we use  the subjective pronoun ‘they’.

Jika terdapat lebih daripada satu, kita menggunakan kata ganti subjektif 'mereka'.

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

Okay, so let’s practice together  with subjective pronouns.

Baiklah, mari kita berlatih bersama-sama dengan kata ganti nama subjektif.

The first sentence on the  board says, “Jenny sings”.

Ayat pertama di papan tulis mengatakan, "Jenny menyanyi".

Now Jenny is one girl.

Sekarang Jenny adalah seorang gadis.

So we can say, “She sings”.

Jadi kita boleh berkata, "Dia menyanyi".

“Jack sings”. Jack is one boy.

"Jack menyanyi". Jack adalah seorang budak lelaki.

So we have to say, “he sings”.

Jadi kita perlu berkata, "dia menyanyi".

The last sentence says, “Jenny and Jack sing”.

Ayat terakhir berkata, "Jenny dan Jack menyanyi".

Now Jenny and Jack are two people.

Sekarang Jenny dan Jack adalah dua orang.

So we have to say, “they sing”.

Jadi kita perlu berkata, "mereka menyanyi".

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

Okay, let’s do some more practice.

Okay, mari kita buat latihan lagi.

The first sentence on the board says,

Ayat pertama di papan tulis mengatakan,

“The cat runs”.

"Kucing itu berlari".

‘The cat’ is an animal, so we have to say, “It runs”.

'Kucing' ialah haiwan, jadi kita perlu berkata, "Ia berlari".

The next sentence says, “The dog and cat run”.

Ayat seterusnya mengatakan, "Anjing dan kucing berlari".

Now, ‘the dog and cat’, they are two animals.

Sekarang, 'anjing dan kucing', mereka adalah dua haiwan.

So anytime you have two or more  things, we say, “They run”.

Jadi pada bila-bila masa anda mempunyai dua atau lebih perkara, kami berkata, "Ia berjalan".

‘They’.

'Mereka'.

Okay, now, for the last sentence, I’m  going to talk about my cat, Ongee.

Okay, sekarang, untuk ayat terakhir, saya akan bercakap tentang kucing saya, Ongee.

Ongee is a cat. He’s an animal.

Ongee ialah seekor kucing. Dia haiwan.

But he has a name. He’s a boy cat.

Tetapi dia mempunyai nama. Dia kucing lelaki.

Okay and I love him. And he’s like family.

Okay dan saya sayang dia. Dan dia seperti keluarga.

So, “Ongee runs”. I can say “He runs”.

Jadi, "Ongee berlari". Saya boleh berkata "Dia berlari".

Okay. Let’s move on to the next part.

Baik. Mari kita beralih ke bahagian seterusnya.

Okay, here are some more examples.

Okay, berikut adalah beberapa lagi contoh.

But, this time, you have to figure out the subjective pronoun together with me.

Tetapi, kali ini, anda perlu memikirkan kata ganti subjektif bersama-sama dengan saya.

Okay. So, “My students study”.

Baik. Jadi, "Pelajar saya belajar".

What should we use?

Apa yang patut kita gunakan?

Well, ‘My students’, there’s an ‘s’. Right.

Nah, 'Pelajar saya', ada 's'. Betul.

They’re people and there’s more than one.

Mereka adalah orang dan terdapat lebih daripada satu.

Many people.

Ramai orang.

So we have to use the subjective pronoun, ‘they’.

Jadi kita perlu menggunakan kata ganti subjektif, 'mereka'.

“They study”.

"Mereka belajar".

The next example.

Contoh seterusnya.

“John is handsome”.

"John kacak".

Okay, ‘John’, that’s a person.

Okey, 'John', itu orangnya.

There’s only one. Right…

Hanya ada satu. Betul...

And it’s a boy, ‘John’.

Dan dia lelaki, 'John'.

So what should we use?

Jadi apa yang patut kita gunakan?

We have to use the subjective pronoun, ‘he’.

Kita perlu menggunakan kata ganti subjektif, 'dia'.

One boy. We say, “he”.

Seorang budak lelaki. Kami berkata, "dia".

“He is handsome”.

"Dia kacak".

Okay, the last one. “Pizza is delicious”.

Okay, yang terakhir. “Pizza sedap”.

‘Pizza’ is a thing.

'Pizza' adalah satu perkara.

And there’s only one. Right.

Dan hanya ada satu. Betul.

There’s no ‘s’. One pizza.

Tiada 's'. Satu pizza.

We say, “it”.

Kami berkata, "ia".

“It is delicious”. Okay.

"Ia sedap". Baik.

Let’s move on to some more examples.

Mari kita beralih kepada beberapa contoh lagi.

Okay, the first example says,

Okay, contoh pertama mengatakan,

“Seoul is a city”.

"Seoul ialah sebuah bandar".

Now, ‘Seoul’ is a place. Okay.

Sekarang, 'Seoul' ialah tempat. Baik.

So we have to use the subjective pronoun, ‘it’.

Jadi kita perlu menggunakan kata ganti subjektif, 'ia'.

“It is a city”.

“Ia adalah sebuah bandar”.

The next example says,

Contoh seterusnya berkata,

“My parents love Ongee”.

"Ibu bapa saya suka Ongee".

Now, ‘Ongee’ is my cat. “My parents love Ongee”.

Sekarang, 'Ongee' ialah kucing saya. "Ibu bapa saya suka Ongee".

Well, ‘my parents’, they are two people. My mom and my dad.

Nah, 'ibu bapa saya', mereka adalah dua orang. mak saya dan ayah saya.

So, what do I use?

Jadi, apa yang saya gunakan?

I have to say, “they”. “They love Ongee”.

Saya perlu berkata, "mereka". "Mereka suka Ongee".

The last example is very  similar to the second one.

Contoh terakhir sangat serupa dengan yang kedua.

“My parents and I love Ongee”. Okay.

"Ibu bapa saya dan saya suka Ongee". Baik.

The difference is… it says, “and I”.

Perbezaannya adalah… ia berkata, “dan saya”.

So this is ‘my parents’ with ‘me’.

Jadi ini adalah 'ibu bapa saya' dengan 'saya'.

So I have to say, “we”. “We love Ongee”.

Jadi saya perlu berkata, "kita". “Kami suka Ongee”.

Okay. All of us.

Baik. Kami semua.

Okay, so, in this video we  learned about subjective pronouns.

Okay, jadi, dalam video ini kita belajar tentang kata ganti nama subjektif.

I hope you guys have a good understanding  of ‘when’ and ‘how’ to use them.

Saya harap anda semua mempunyai pemahaman yang baik tentang 'bila' dan 'bagaimana' untuk menggunakannya.

Thank you for watching and I’ll see you guys next time.

Terima kasih kerana menonton dan saya akan berjumpa lagi pada masa akan datang.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody. Welcome to this video.

Hai semua. Selamat datang ke video ini.

Now, in this video, we’re going to talk about subjective pronouns,

Sekarang, dalam video ini, kita akan bercakap tentang kata ganti subjektif,

‘be’ verbs, and also, contractions.

kata kerja 'menjadi', dan juga, kontraksi.

So let’s take a look at the board.

Jadi mari kita lihat pada papan.

Okay. First, we have the subjective pronouns.

Baik. Pertama, kita mempunyai kata ganti subjektif.

And we have the ‘be’ verbs: am, is, and are.

Dan kita mempunyai kata kerja 'menjadi': am, is, dan are.

Okay. So let’s look at the first one.

Baik. Jadi mari kita lihat yang pertama.

“I am”. “I am Esther”.

"Saya adalah". “Saya Ester”.

The contraction for ‘I am’ is ‘I’m’.

Penguncupan untuk 'saya' ialah 'saya'.

“I’m”.

“Saya”.

Now, a contraction is a more common way of saying subjective pronouns and their ‘be’ verb.

Sekarang, penguncupan ialah cara yang lebih biasa untuk menyebut kata ganti nama subjektif dan kata kerja 'menjadi' mereka.

It’s faster and quicker and shorter.

Ia lebih cepat dan lebih pantas dan lebih pendek.

Okay, it’s more common.

Okay, ia lebih biasa.

I want you to use contractions. Okay.

Saya mahu anda menggunakan kontraksi. Baik.

So, “I am” becomes “I’m”.

Jadi, "Saya" menjadi "Saya".

“He is” – “he’s”.

“Dia” – “dia”.

“She is” - “she’s”.

"Dia" - "dia".

“It is” - “it’s”.

"Ia" - "ia".

Okay, let’s move on to the bottom.

Baiklah, mari kita beralih ke bahagian bawah.

“You are” becomes “you’re”.

"Anda" menjadi "anda".

“You’re”.

"Awak".

“We are” – “we’re”. “We’re”.

“Kami” – “kami”. "Kami".

and “They are”. The contraction is “they’re”.

dan "Mereka". Penguncupan ialah "mereka".

“They’re”.

"Mereka".

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

Okay.

Baik.

We’re going to take a look at some sentences using the ‘be’ verbs.

Kami akan melihat beberapa ayat menggunakan kata kerja 'menjadi'.

Now, notice on the board,  I only used contractions.

Sekarang, perhatikan di papan, saya hanya menggunakan kontraksi.

Okay.

Baik.

For example, instead of “I am”, I’m going to say “I’m”.

Sebagai contoh, bukannya "Saya", saya akan menyebut "Saya".

So, the first sentence. “I’m a student”.

Jadi, ayat pertama. "Saya seorang pelajar".

Okay. This means one.

Baik. Ini bermakna satu.

So we have to say, “a student”.

Jadi kita perlu berkata, "seorang pelajar".

“a”

“a”

Now many people make the mistake of saying,

Sekarang ramai orang membuat kesilapan dengan mengatakan,

“I’m student”, but that’s wrong. Okay.

“Saya pelajar”, ​​tetapi itu salah. Baik.

You have to put ‘a’.

Anda perlu meletakkan 'a'.

Now, before I read it, you  have to listen carefully.

Sekarang, sebelum saya membacanya, anda perlu mendengar dengan teliti.

‘I’m a’ - sounds like one word.

'Saya seorang' - bunyi seperti satu perkataan.

“I’m a…” “I’m a…”

“Saya seorang…” “Saya seorang…”

“I’m a student”.

“Saya seorang pelajar”.

Okay. Please repeat after me.

Baik. Sila ulangi selepas saya.

“I’m a student”. “I’m a student”.

"Saya seorang pelajar". "Saya seorang pelajar".

Okay, the next one, again, sounds like one word.

Okey, yang seterusnya, sekali lagi, terdengar seperti satu perkataan.

“He’s a…”. “He’s a…”.

Okay.so… “He’s a student”.

Please repeat.

"Dia adalah…". "Dia adalah…". Okay.so… “Dia seorang pelajar”.

Sila ulang.

“He’s a student”. “He’s a student”.

“Dia seorang pelajar”. “Dia seorang pelajar”.

Same thing.

Benda yang sama.

“She’s a student”.

“Dia seorang pelajar”.

Please repeat.

Sila ulang.

“She’s a student”. “She’s a student”.

“Dia seorang pelajar”. “Dia seorang pelajar”.

Okay. The next sentence has ‘it’.

Baik. Ayat seterusnya mempunyai 'itu'.

Now remember, ‘it’ is only used for a place, a thing or an animal.

Sekarang ingat, 'ia' hanya digunakan untuk tempat, benda atau haiwan.

So we can’t have those things be a student.

Jadi kita tidak boleh mempunyai perkara-perkara itu menjadi pelajar.

So we have to say, “It’s a dog”.

Jadi kita perlu berkata, “Ia anjing”.

Okay, please repeat.

Okay, sila ulangi.

“It’s a dog”. “It’s a dog”.

“Ia anjing”. “Ia anjing”.

Okay, the next one.

Okay, yang seterusnya.

“You’re a student”. Please repeat.

“You’re a student”. “You’re a student”.

"Anda seorang pelajar". Sila ulang. "Anda seorang pelajar". "Anda seorang pelajar".

Okay. Now let’s look at ‘we’re’.

Baik. Sekarang mari kita lihat 'kita'.

“We’re students”. Okay.

“Kami pelajar”. Baik.

We took out the ‘a’ and we put an ‘s’

Kami mengeluarkan 'a' dan kami meletakkan 's'

because ‘we’re’ means many people.

kerana 'kami' bermaksud ramai orang.

Not one student, but many students.

Bukan seorang pelajar, tetapi ramai pelajar.

So, we have to say, “we’re students”.

Jadi, kita perlu berkata, "kami pelajar".

Please repeat.

Sila ulang.

“We’re students”. “We’re students”.

“Kami pelajar”. “Kami pelajar”.

The same thing goes for ‘they’.

Perkara yang sama berlaku untuk 'mereka'.

Again, ‘they’ means many people…or many things.

Sekali lagi, 'mereka' bermaksud ramai orang…atau banyak perkara.

Here, we put ‘s’. And we took out the ‘a’.

Di sini, kami meletakkan 's'. Dan kami mengeluarkan 'a'.

So, “they’re students”.

Jadi, "mereka pelajar".

Please repeat.

Sila ulang.

“They’re students”. “They’re students”.

“Mereka pelajar”. “Mereka pelajar”.

Okay, we’re going to look at some more examples.

Baiklah, kita akan melihat beberapa lagi contoh.

Please listen and repeat carefully.

Sila dengar dan ulangi dengan teliti.

Let’s start with the first one: “I’m”.

Mari kita mulakan dengan yang pertama: “Saya”.

“I’m a boy”. “I’m a boy”.

"Saya seorang budak lelaki". "Saya seorang budak lelaki".

“I’m a girl”. “I’m a girl”.

“Saya perempuan”. “Saya perempuan”.

“He’s”.

“He’s a man”. “He’s a man”.

"Dia".

“Dia lelaki”. “Dia lelaki”.

“He’s a boy”. “He’s a boy”.

“Dia budak lelaki”. “Dia budak lelaki”.

“She’s”.

“She’s a woman”. “She’s a woman”.

"Dia". “Dia seorang wanita”. “Dia seorang wanita”.

“She’s a girl”. “She’s a girl”.

“Dia perempuan”. “Dia perempuan”.

“It’s”.

“It’s a chair”. “It’s a chair”.

“Ia”. “Ia adalah kerusi”. “Ia adalah kerusi”.

“It’s a cat”. “It’s a cat”.

“Ia kucing”. “Ia kucing”.

“You’re”.

“You’re a singer”. “You’re a singer”.

"Awak". "Anda seorang penyanyi". "Anda seorang penyanyi".

“You’re a friend”. “You’re a friend”.

“Awak kawan”. “Awak kawan”.

“We’re”.

"Kami". “Kami adik-beradik”. “Kami adik-beradik”.

“We’re sisters”. “We’re sisters”.

“We’re brothers”. “We’re brothers”.

“Kami adik-beradik”. “Kami adik-beradik”.

“They’re”.

“They’re people”. “They’re people”.

"Mereka". “Mereka orang”. “Mereka orang”.

“They’re cars”. “They’re cars”.

“Ia kereta”. “Ia kereta”.

Well I hope that this video helped you understand

Saya harap video ini membantu anda memahami

how to use subjective pronouns,

cara menggunakan kata ganti subjektif,

their ‘be’ verbs, and also contractions.

kata kerja 'menjadi' mereka, dan juga kontraksi.

Now, before we go, I wanted to share a  little bit about myself using the lesson.

Sekarang, sebelum kita pergi, saya ingin berkongsi sedikit tentang diri saya menggunakan pelajaran.

So, first, remember, “I’m a…”.

Jadi, pertama, ingat, “Saya seorang…”.

“I’m a girl”.

“Saya perempuan”.

Also, “I’m a teacher”.

Juga, "Saya seorang guru".

“I’m an American”.

“Saya orang Amerika”.

Now, the word ‘American’  starts with the vowel ‘a’,

Sekarang, perkataan 'Amerika' bermula dengan vokal 'a',

so we have to say ‘an’.

jadi kita perlu menyebut 'an'.

“I’m an American”.

“Saya orang Amerika”.

And “I’m an animal lover”.

Dan "Saya seorang pencinta haiwan".

Again, same thing.

Sekali lagi, perkara yang sama.

‘Animal’ starts with the vowel ‘a’,

'Haiwan' bermula dengan vokal 'a',

so we have to put ‘an’.

jadi kita perlu meletakkan 'an'.

“I’m an animal lover”.

“Saya seorang pencinta haiwan”.

And that means someone who loves animals.

Dan itu bermakna seseorang yang menyayangi haiwan.

I love dogs and cats and other animals.

Saya suka anjing dan kucing dan haiwan lain.

So, “I’m an animal lover”.

Jadi, "Saya seorang pencinta haiwan".

Okay.

Well, that’s it and thank you for watching.

Baik.

Sekian, sekian dan terima kasih kerana menonton.

And I’ll see you guys next time.

Dan saya akan jumpa anda lain kali.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody.

Hai semua.

In this video, we’re going to talk about subjective pronouns,

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang kata ganti nama subjektif,

‘be’ verbs,

kata kerja 'menjadi'

and how to use them with the word ‘not’.

dan cara menggunakannya dengan perkataan 'bukan'.

Okay. So, let’s look at the board to help us out.

Baik. Jadi, mari kita lihat lembaga untuk membantu kita.

Now the first sentence says, “I’m not a student”.

Sekarang ayat pertama berkata, “Saya bukan pelajar”.

‘Not’ means it’s not true.

'Tidak' bermakna ia tidak benar.

No.

Tidak.

So remember, “I’m a student” means ‘yes’.

Jadi ingat, “Saya seorang pelajar” bermaksud 'ya'.

“I’m a student”.

"Saya seorang pelajar".

I go to school, and I learn.

Saya pergi ke sekolah, dan saya belajar.

“I’m not a student” means ‘no’.

“Saya bukan pelajar” bermaksud 'tidak'.

“I’m a teacher” or “No, I’m not a student”.

“Saya seorang guru” atau “Tidak, saya bukan pelajar”.

Okay.

Baik.

Now, notice, we first have the subjective pronoun and the ‘be’ verb.

Sekarang, perhatikan, kita mula-mula mempunyai kata ganti subjektif dan kata kerja 'menjadi'.

Then, we put ‘not’.

Kemudian, kita letak 'bukan'.

Okay.

Baik.

‘Not’ comes after.

'Tidak' datang selepas.

And then we have the noun.

Dan kemudian kita mempunyai kata nama.

Okay.

Baik.

“I’m not a student”.

“Saya bukan pelajar”.

Okay.

Now, also, listen carefully.

Baik.

Sekarang, juga, dengar dengan teliti.

“Not a…” sounds like one word.

“Bukan…” bunyi seperti satu perkataan.

“I’m not a student”.

“Saya bukan pelajar”.

“Not a…”.

“Bukan…”.

“I’m not a student”.

“Saya bukan pelajar”.

Okay, let’s look at the next one.

Okay, jom tengok yang seterusnya.

“He’s not a student”.

“Dia bukan pelajar”.

“He’s not a student”.

“Dia bukan pelajar”.

“She’s not a student”.

“Dia bukan pelajar”.

“She’s not a student”.

“Dia bukan pelajar”.

“It’s not a dog”.

“Ia bukan anjing”.

Remember, ‘it’ is used for place, thing or animal.

Ingat, 'ia' digunakan untuk tempat, benda atau haiwan.

So, “It’s not a dog”.

Jadi, “Ia bukan anjing”.

Okay.

Baik.

“You’re not a student”.

“Kamu bukan pelajar”.

“You’re not a student”.

“Kamu bukan pelajar”.

Okay, the next one is a little bit different.

Okay, yang seterusnya lain sikit.

We have ‘we are’.

Kita ada 'kita'.

“We’re”.

Now, remember, ‘we’ means more than one.

"Kami".

Sekarang, ingat, 'kita' bermaksud lebih daripada satu.

Many.

Okay.

banyak.

Baik.

So we say “students”.

Jadi kita katakan "pelajar".

We put an ‘s’ and we don’t put an ‘a’ in front.

Kami meletakkan 's' dan kami tidak meletakkan 'a' di hadapan.

“We’re not students”.

“Kami bukan pelajar”.

“We’re not students”.

“Kami bukan pelajar”.

Okay. And ‘they’re’ is the same thing.

Baik. Dan 'mereka' adalah perkara yang sama.

It means more than one.

Ia bermakna lebih daripada satu.

So, “They’re not students”.

Jadi, "Mereka bukan pelajar".

“They’re not students”.

“Mereka bukan pelajar”.

Okay, we’re going to look at some more examples.

Baiklah, kita akan melihat beberapa lagi contoh.

I want you to listen carefully and repeat after the examples.

Saya mahu anda mendengar dengan teliti dan mengulangi selepas contoh.

Let’s start with the first one.

Mari kita mulakan dengan yang pertama.

“I’m not”.

"Saya tidak".

“I’m not a boy”.

“Saya bukan budak lelaki”.

“I’m not a boy”.

“Saya bukan budak lelaki”.

“I’m not a girl”.

"Saya bukan perempuan".

“I’m not a girl”.

"Saya bukan perempuan".

“He’s not”.

"Dia bukan".

“He’s not a man”.

“Dia bukan lelaki”.

“He’s not a man”.

“Dia bukan lelaki”.

“He’s not a boy”.

“Dia bukan budak lelaki”.

“He’s not a boy”.

“Dia bukan budak lelaki”.

“She’s not”.

"Dia bukan".

“She’s not a woman”.

“Dia bukan perempuan”.

“She’s not a woman”.

“Dia bukan perempuan”.

“She’s not a girl”.

“Dia bukan perempuan”.

“She’s not a girl”.

“Dia bukan perempuan”.

“It’s not”.

"Ianya bukan".

“It’s not a chair”.

“Ia bukan kerusi”.

“It’s not a chair”.

“Ia bukan kerusi”.

“It’s not a cat”.

“Ia bukan kucing”.

“It’s not a cat”.

“Ia bukan kucing”.

“You’re not”.

"Anda tidak".

“You’re not a singer”

“Anda bukan penyanyi”

“You’re not a singer”.

“Anda bukan penyanyi”.

“You’re not a friend”.

“Awak bukan kawan”.

“You’re not a friend”.

“Awak bukan kawan”.

“We’re not”.

"Tidak".

“We’re not sisters”.

“Kami bukan adik beradik”.

“We’re not sisters”.

“Kami bukan adik beradik”.

“We’re not brothers”.

“Kami bukan adik beradik”.

“We’re not brothers”.

“Kami bukan adik beradik”.

“They’re not”.

"Mereka tidak".

“They’re not people”.

“Mereka bukan orang”.

“They’re not people”.

“Mereka bukan orang”.

“They’re not cars”.

“Ia bukan kereta”.

“They’re not cars”.

“Ia bukan kereta”.

Okay, so in this video, we learned how to use subjective pronouns

Okay, jadi dalam video ini, kami belajar cara menggunakan kata ganti nama subjektif

with the ‘be’ verb

dengan kata kerja 'jadi'

and how to use them with the word ‘not’. Okay.

dan cara menggunakannya dengan perkataan 'bukan'. Baik.

So, I wrote some sentences about  myself using what we learned.

Jadi, saya menulis beberapa ayat tentang diri saya menggunakan apa yang kami pelajari.

So remember, “I’m not a…”.

Jadi ingat, “Saya bukan…”.

Okay.

Baik.

“I’m not a boy”.

“Saya bukan budak lelaki”.

“I’m not a boy”.

“Saya bukan budak lelaki”.

“I’m not a student”.

“Saya bukan pelajar”.

“I’m not a student”.

“Saya bukan pelajar”.

“I’m not a Canadian”.

“Saya bukan orang Kanada”.

“I’m not a Canadian”.

“Saya bukan orang Kanada”.

And the last one.

Dan yang terakhir.

“I’m not a loser”.

“Saya bukan seorang yang kalah”.

“I’m not a loser”.

“Saya bukan seorang yang kalah”.

Okay.

Baik.

So that was a little bit about me.

Jadi itu adalah serba sedikit tentang saya.

Thanks for watching and  I’ll see you guys next time.

Terima kasih kerana menonton dan saya akan berjumpa lagi pada masa akan datang.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody.

Hai semua.

In this video, I’m going to talk about how to make questions using subjective pronouns

Dalam video ini, saya akan bercakap tentang cara membuat soalan menggunakan kata ganti nama subjektif

and ‘be’ verbs.

dan kata kerja 'menjadi'.

Okay.

Baik.

So, let’s take a look at the board.

Jadi, mari kita lihat pada papan.

So, this example sentence says.

Jadi, ayat contoh ini mengatakan.

“I’m a student”.

"Saya seorang pelajar".

Okay.

Baik.

Remember, “I’m” is just a contraction for “I am”.

Ingat, "Saya" hanyalah penguncupan untuk "Saya".

Okay.

Baik.

So, “I’m a student”.

Jadi, "Saya seorang pelajar".

“I am a student”.

"Saya seorang pelajar".

They mean the same thing.

Mereka bermaksud perkara yang sama.

Now when we want to make a question,

Sekarang apabila kita ingin membuat soalan,

we just have to make a simple  change. It’s very easy.

kita hanya perlu membuat perubahan yang mudah. Ia sangat mudah.

All you have to do is put  the ‘be’ verb in the front.

Apa yang anda perlu lakukan ialah meletakkan kata kerja 'menjadi' di hadapan.

Okay.

Baik.

So, “Am I a student?”.

Jadi, "Adakah saya seorang pelajar?".

“Am I a student?”.

"Adakah saya seorang pelajar?".

The ‘be’ verb comes in the front.

Kata kerja 'menjadi' datang di hadapan.

Okay.

I also want you to listen to my intonation.

Baik.

Saya juga mahu anda mendengar intonasi saya.

When I say it in a sentence, “I’m a student”.

Apabila saya menyebutnya dalam ayat, "Saya seorang pelajar".

“I’m a student”.

"Saya seorang pelajar".

Okay, then when I say it in a question.

Baiklah, kemudian apabila saya mengatakannya dalam soalan.

“Am I a student?”.

"Adakah saya seorang pelajar?".

“Am I a student?”.

"Adakah saya seorang pelajar?".

Notice my intonation goes up for the question.

Perhatikan intonasi saya naik untuk soalan itu.

Okay, now there are two possible answers for this question.

Okay, sekarang ada dua kemungkinan jawapan untuk soalan ini.

“Am I a student?”.

"Adakah saya seorang pelajar?".

The answers you can say are: “Yes, I am”.

Jawapan yang boleh anda katakan ialah: "Ya, saya".

“Yes, I am”.

"Ya saya".

Okay.

Baik.

And, “No, I’m not”.

Dan, "Tidak, saya tidak".

“No, I’m not”.

"Tidak bukan saya".

Okay.

Baik.

We’re going to look at some more examples.

Kami akan melihat beberapa lagi contoh.

Please make sure you repeat after each example.

Sila pastikan anda mengulangi selepas setiap contoh.

Let’s look at the first one.

Mari lihat yang pertama.

“Am I…?”.

“Adakah saya…?”.

“Am I a girl?”.

"Adakah saya perempuan?".

“Yes, I am”.

"Ya saya".

“Am I a boy?”.

"Adakah saya seorang lelaki?".

“No, I’m not”.

"Tidak bukan saya".

“Am I a singer?”.

"Adakah saya seorang penyanyi?".

“Yes, I am”.

"Ya saya".

“Am I a friend?”.

"Adakah saya kawan?".

“No, I’m not”.

"Tidak bukan saya".

Now, we’re going to talk about “he is” and “she is” and how to use them in questions.

Sekarang, kita akan bercakap tentang "dia adalah" dan "dia adalah" dan cara menggunakannya dalam soalan.

So let’s look at the sentence on the board.

Jadi mari kita lihat ayat di papan tulis.

“He’s a doctor”.

"Dia adalah doktor".

Or…

Atau…

“She’s a doctor”.

“Dia seorang doktor”.

Remember, “he’s” and “she’s” are contractions for “he is” and “she is”.

Ingat, "dia" dan "dia" adalah kontraksi untuk "dia" dan "dia".

The ‘be’ verb there is ‘is’.

Kata kerja 'menjadi' ada 'adalah'.

So, when we make a question, we have to move the ‘be’ verb to the front.

Jadi, apabila kita membuat soalan, kita perlu mengalihkan kata kerja 'menjadi' ke hadapan.

Okay.

So we put ‘is’ in the front.

Baik.

Jadi kita letak 'is' di hadapan.

“Is he a doctor?”.

"Adakah dia seorang doktor?".

“Is she a doctor?”.

"Adakah dia seorang doktor?".

Okay.

Baik.

Very easy.

Sangat mudah.

Just put the ‘be’ verb in the front.

Letakkan sahaja kata kerja 'menjadi' di hadapan.

Now I want you to listen to the intonation again.

Sekarang saya mahu anda mendengar intonasi semula.

“He’s a doctor”.

"Dia adalah doktor".

Okay.

Baik.

The intonation is going down.

Intonasi semakin menurun.

“Is he a doctor?”.

"Adakah dia seorang doktor?".

In the question, again, the intonation goes up.

Dalam soalan, sekali lagi, intonasi naik.

Okay.

Baik.

Now when you answer, they are several possible answers you can give.

Sekarang apabila anda menjawab, mereka adalah beberapa kemungkinan jawapan yang boleh anda berikan.

So…

Jadi…

“Yes, he is”.

"Ya, dia".

Or…

Atau…

“Yes, she is”.

"Ya dia".

Okay.

That’s easy.

Baik.

Itu mudah.

When you come to know, this is where it gets a little tricky, but you can do it.

Apabila anda mengetahui, di sinilah ia menjadi sedikit rumit, tetapi anda boleh melakukannya.

“No, he isn’t”.

"Tidak, dia tidak".

Okay, “isn’t” is a contraction for “is not”.

Okey, "bukan" ialah penguncupan untuk "bukan".

Okay.

Baik.

“No, he isn’t”.

"Tidak, dia tidak".

Or…

Atau…

“No, she isn’t”.

“Tidak, dia tidak”.

Okay, so you can use “she isn’t”, “he isn’t”.

Okey, jadi anda boleh menggunakan “dia bukan”, “dia bukan”.

Another answer you can give is “No, he’s not”.

Satu lagi jawapan yang boleh anda berikan ialah “Tidak, dia tidak”.

Or…

Atau…

“No, she’s not”.

“Tidak, dia tidak”.

You already know this is a contraction for ‘he is’ and ‘she is’.

Anda sudah tahu ini adalah penguncupan untuk 'dia' dan 'dia'.

So, “No, he’s not”.

Jadi, "Tidak, dia tidak".

“No, she’s not”.

“Tidak, dia tidak”.

Okay.

So these are both common.

Baik.

Jadi ini kedua-duanya biasa.

And they’re both ok to use.

Dan kedua-duanya ok untuk digunakan.

Okay.

Baik.

So, remember, we can give two  different answers for ‘no’.

Jadi, ingat, kita boleh memberikan dua jawapan berbeza untuk 'tidak'.

Alright, now we’re going to  look at some more examples.

Baiklah, sekarang kita akan melihat beberapa lagi contoh.

Please make sure you repeat after each example.

Sila pastikan anda mengulangi selepas setiap contoh.

“Is he…?”, “Is she…?”.

“Adakah dia…?”, “Adakah dia…?”.

“Is he a man?”

“Adakah dia lelaki?”

“Yes, he is”.

"Ya, dia".

“Is he a cowboy?”.

"Adakah dia seorang koboi?".

“No, he isn’t.”

"Tidak, dia tidak."

“Is she a woman?”

"Adakah dia seorang perempuan?"

“Yes, she is”.

"Ya dia".

“Is she a cowgirl?”.

"Adakah dia seorang gadis koboi?".

“No, she’s not.

“Tidak, dia tidak.

Now, we’re going to move on to ‘it is’.

Sekarang, kita akan beralih kepada 'ia adalah'.

Okay.

And how to use that in a question.

Baik.

Dan bagaimana untuk menggunakannya dalam soalan.

So, let’s look at the board.

Jadi, mari kita lihat papan.

“It’s a dog”.

“Ia anjing”.

Okay, we have the contraction “it’s”.

Okay, kita mempunyai penguncupan "ia".

Remember, “it’s” is a contraction for “it is”.

Ingat, "ia" ialah penguncupan untuk "ia".

The ‘be’ verb is ‘is’.

Kata kerja 'menjadi' ialah 'adalah'.

When we make a question, remember, we have to put the ‘be’ verb in the front.

Apabila kita membuat soalan, ingat, kita perlu meletakkan kata kerja 'menjadi' di hadapan.

“Is it a dog?”

“Adakah ia anjing?”

“Is it a dog?”

“Adakah ia anjing?”

Okay.

Baik.

The intonation goes up for the question.

Intonasi naik untuk soalan.

“Is it a dog?”

“Adakah ia anjing?”

Okay.

Baik.

Now, there are several answers you can give.

Sekarang, terdapat beberapa jawapan yang boleh anda berikan.

The first one is “Yes, it is”.

Yang pertama ialah "Ya, memang".

“Yes, it is”.

"Ya betul".

Okay.

Baik.

When you say “no”, you can give two answers.

Apabila anda berkata "tidak", anda boleh memberikan dua jawapan.

“No, it isn’t”.

“Tidak, bukan”.

“No, it isn’t”.

“Tidak, bukan”.

Remember, “isn’t” is a contraction for “is not”.

Ingat, "bukan" ialah penguncupan untuk "bukan".

Okay.

Baik.

We can also say “No, it’s not”.

Kita juga boleh berkata "Tidak, tidak".

“No, it’s not”.

"Tidak ianya bukan".

“It’s” is a contraction for “it is”.

"Ia" ialah penguncupan untuk "ia".

Okay.

So again, remember, we have these two answers for ‘no’, but they’re both common and

Baik.

Jadi sekali lagi, ingat, kami mempunyai dua jawapan ini untuk 'tidak', tetapi kedua-duanya adalah perkara biasa dan

they’re both ok to use when you say “no”.

kedua-duanya ok untuk digunakan apabila anda berkata "tidak".

Okay.

Baik.

We’re going to look at some more examples.

Kami akan melihat beberapa lagi contoh.

Please make sure you follow  and repeat after each one.

Sila pastikan anda mengikuti dan mengulangi setiap satu.

“Is it…?”.

“Adakah…?”.

“Is it a book?”.

"Adakah ia sebuah buku?".

“Yes, it is”.

"Ya betul".

“Is it a chair?”.

"Adakah ia kerusi?".

“No, it isn’t”.

“Tidak, bukan”.

“Is it a shoe?”.

"Adakah ia kasut?".

“Yes, it is”.

"Ya betul".

“Is it a car?”.

"Adakah ia kereta?".

“No, it’s not”.

"Tidak ianya bukan".

Now, we’re going to move on to “you are” and put that in a question.

Sekarang, kita akan beralih kepada "anda adalah" dan meletakkannya dalam soalan.

Okay.

Baik.

On the board the sentence says.

Di papan tulis ayat itu berkata.

“You’re a boy”.

“Kau budak lelaki”.

Remember, “you’re” is a contraction for “you are”.

Ingat, "anda" ialah penguncupan untuk "anda".

The ‘be’ verb is ‘are’.

Kata kerja 'menjadi' ialah 'adalah'.

So we have to put that in  the front of the question.

Jadi kita perlu meletakkannya di hadapan soalan.

“Are you a boy?”

"Adakah kamu budak lelaki?"

“Are you a boy?”

"Adakah kamu budak lelaki?"

Okay.

Baik.

When we answer, it’s very simple.

Apabila kita menjawab, ia sangat mudah.

We can say, “Yes, I am” or “No, I’m not”.

Kita boleh berkata, “Ya, saya” atau “Tidak, saya tidak”.

Okay.

We’re going to look at some more examples.

Baik.

Kami akan melihat beberapa lagi contoh.

Please follow and repeat after each one.

Sila ikuti dan ulangi selepas setiap satu.

“Are you…?”

"Adakah awak…?"

“Are you a Korean?”

“Awak orang Korea ke?”

“Yes, I am.”

"Ya saya."

“Are you a clown?”

“Awak badut ke?”

“No, I’m not.”

"Tidak bukan saya."

“Are you a nurse?”

"Adakah anda seorang jururawat?"

“Yes, I am.”

"Ya saya."

“Are you a dancer?”

"Adakah anda seorang penari?"

“No, I’m not.”

"Tidak bukan saya."

Now, let’s talk about “we are” and how to use that in a question.

Sekarang, mari kita bincangkan tentang "kami" dan cara menggunakannya dalam soalan.

Okay.

So the sentence here says, “We’re teachers”.

Baik.

Jadi ayat di sini mengatakan, "Kami adalah guru".

Okay.

Baik.

“We’re” is a contraction from “we are”.

"Kami" ialah penguncupan daripada "kami".

So the ‘be’ verb ‘are’ goes in the front.

Jadi kata kerja 'menjadi' 'adalah' berada di hadapan.

“Are we teachers?”

"Adakah kita guru?"

“Are we teachers?”

"Adakah kita guru?"

Okay.

Baik.

When we answer, we can say several things.

Apabila kita menjawab, kita boleh mengatakan beberapa perkara.

“Yes, we are.”

"Ya kami."

“Yes, we are.”

"Ya kami."

Or…

Atau…

“No, we aren’t.”

"Tidak, kami tidak."

Listen… “aren’t.”

Dengar… “bukan.”

“No, we aren’t.”

"Tidak, kami tidak."

“Aren’t” is a contraction for “are not”.

“Bukan” ialah penguncupan untuk “bukan”.

Or we can say, “No, we’re not”.

Atau kita boleh berkata, "Tidak, kami tidak".

“No, we’re not”.

“Tidak, kami tidak”.

And you know “We’re” is a  contraction for “we are”.

Dan anda tahu "Kami" ialah penguncupan untuk "kami".

Okay.

Baik.

We’re going to look at some more examples.

Kami akan melihat beberapa lagi contoh.

Please repeat after each one.

Sila ulangi selepas setiap satu.

“Are we…?”

"Adakah kita…?"

“Are we boys?”

“Adakah kita lelaki?”

“Yes, we are.”

"Ya kami."

“Are we girls?”

“Adakah kita perempuan?”

“No, we aren’t.”

"Tidak, kami tidak."

“Are we friends?”

"Adakah kita kawan?"

“Yes, we are.”

"Ya kami."

“Are we pro-gamers?”

“Adakah kita pro-gamer?”

“No, we aren’t.”

"Tidak, kami tidak."

Now, we’re moving on to ‘they are’ in a question.

Sekarang, kita beralih kepada 'mereka' dalam soalan.

The sentence on the board says, “They’re friends”.

Ayat di papan tulis mengatakan, “Mereka kawan”.

Remember, ‘They’re’ is a  contraction for ‘they are’.

Ingat, 'Mereka' ialah penguncupan untuk 'mereka'.

The ‘be’ verb ‘are’ goes in the front of the question.

Kata kerja 'menjadi' 'adalah' berada di hadapan soalan.

“Are they friends?”

“Adakah mereka kawan?”

“Are they friends?”

“Adakah mereka kawan?”

Okay.

Now when we answer, we can say, “Yes, they are.”

Baik.

Sekarang apabila kita menjawab, kita boleh berkata, “Ya, ya.”

“Yes, they are.”

"Ya mereka."

Or, we can say, “No, they aren’t.”

Atau, kita boleh berkata, "Tidak, mereka tidak."

“No, they aren’t.”

"Tidak, mereka tidak."

‘Aren’t’ is a contraction for ‘are not’.

'Aren't' ialah penguncupan untuk 'are not'.

The last thing we can say is “No, they’re not”.

Perkara terakhir yang boleh kita katakan ialah "Tidak, mereka tidak".

“No, they’re not.”

"Tidak, mereka bukan."

‘They’re’ is a contraction for ‘they are’.

'Mereka' ialah penguncupan untuk 'mereka'.

These two answers for ‘no’ are both correct.

Kedua-dua jawapan untuk 'tidak' ini adalah betul.

And they’re both common.

Dan mereka berdua biasa.

So you can say either one.

Jadi anda boleh katakan salah satu.

Okay.

We’re going to look at some more examples now.

Baik.

Kami akan melihat beberapa lagi contoh sekarang.

Please repeat after each example.

Sila ulangi selepas setiap contoh.

“Are they…?”

"Adakah mereka…?"

“Are they tourists?”

“Adakah mereka pelancong?”

“Yes, they are.”

"Ya mereka."

“Are they dogs?”

“Adakah mereka anjing?”

“No, they aren’t.”

"Tidak, mereka tidak."

“Are they computers?”

“Adakah mereka komputer?”

“Yes, they are.”

"Ya mereka."

“Are they birds?”

“Adakah mereka burung?”

“No, they’re not.”

"Tidak, mereka bukan."

Okay.

Baik.

In this lesson, we learned how to change a 

Dalam pelajaran ini, kita belajar cara menukar

subjective pronoun and a  ‘be’ verb into a question.

kata ganti subjektif dan kata kerja 'menjadi' kepada soalan.

Remember, when you’re making a question, you have to put the ‘b’ verb in the beginning.

Ingat, apabila anda membuat soalan, anda perlu meletakkan kata kerja 'b' di awal.

Okay.

Baik.

Alright, that’s the end of this video.

Baiklah, itulah penghujung video ini.

Thanks for watching.

Terima kasih kerana menonton.

Bye.

Selamat tinggal.

Okay, so this is a review video.

Okay, jadi ini adalah video ulasan.

We learned about subjective  pronouns and ‘be’ verbs.

Kami belajar tentang kata ganti nama subjektif dan kata kerja 'menjadi'.

We also learned how to use them in a negative sentence and in a question.

Kami juga belajar cara menggunakannya dalam ayat negatif dan dalam soalan.

So, let’s look at the board for review.

Jadi, mari kita lihat papan untuk semakan.

“I am a teacher.”

"Saya seorang guru."

Remember, ‘am’ is the ‘be’ verb.

Ingat, 'am' ialah kata kerja 'be'.

“I am a teacher.”

"Saya seorang guru."

Okay, we also learned contractions: “I’m”.

Okay, kami juga belajar kontraksi: "Saya".

“I’m a teacher.”

"Saya seorang guru."

“I’m a teacher.”

"Saya seorang guru."

Okay, this is a negative sentence.

Okay, ini ayat negatif.

“I’m not a teacher.”

"Saya bukan seorang guru."

“I’m not a teacher.”

"Saya bukan seorang guru."

Remember, ‘not’ goes after the ‘be’ verb.

Ingat, 'bukan' pergi selepas kata kerja 'menjadi'.

Okay.

And here’s a question.

Baik.

Dan inilah soalan.

“Am I a teacher?”

“Adakah saya seorang guru?”

“Am I a teacher?”

“Adakah saya seorang guru?”

Remember, the ‘be’ verb comes in the front for a question.

Ingat, kata kerja 'menjadi' datang di hadapan untuk soalan.

Okay.

We’re going to listen to some more examples.

Baik.

Kami akan mendengar beberapa lagi contoh.

I want you to repeat after each one.

Saya mahu anda mengulangi selepas setiap satu.

Okay.

Baik.

Let’s look at some examples.

Mari lihat beberapa contoh.

“He is a king.”

“Dia seorang raja.”

“He is a king.”

“Dia seorang raja.”

“He’s a king.”

“Dia seorang raja.”

“He’s a king.”

“Dia seorang raja.”

“He’s not a king.”

“Dia bukan raja.”

“He’s not a king.”

“Dia bukan raja.”

“Is he a king?”

“Adakah dia seorang raja?”

“Is he a king?”

“Adakah dia seorang raja?”

Next.

Seterusnya.

“She is a queen.”

“Dia seorang ratu.”

“She is a queen.”

“Dia seorang ratu.”

“She’s a queen.”

“Dia seorang ratu.”

“She’s a queen.”

“Dia seorang ratu.”

“She’s not a queen.”

“Dia bukan permaisuri.”

“She’s not a queen.”

“Dia bukan permaisuri.”

“Is she a queen?”

“Adakah dia seorang permaisuri?”

“Is she a queen?”

“Adakah dia seorang permaisuri?”

Next.

Seterusnya.

“It is a monkey.”

“Ia adalah monyet.”

“It is a monkey.”

“Ia adalah monyet.”

“It’s a monkey.”

“Ia adalah monyet.”

“It’s a monkey.”

“Ia adalah monyet.”

“It’s not a monkey.”

“Ia bukan monyet.”

“It’s not a monkey.”

“Ia bukan monyet.”

“Is it a monkey?”

“Adakah ia monyet?”

“Is it a monkey?”

“Adakah ia monyet?”

Next.

Seterusnya.

“You are a cook.”

"Anda seorang tukang masak."

“You are a cook.”

"Anda seorang tukang masak."

“You’re a cook.”

“Awak seorang tukang masak.”

“You’re a cook.”

“Awak seorang tukang masak.”

“You’re not a cook.”

“Awak bukan tukang masak.”

“You’re not a cook.”

“Awak bukan tukang masak.”

“Are you a cook?”

“Adakah anda seorang tukang masak?”

“Are you a cook?”

“Adakah anda seorang tukang masak?”

Next.

Seterusnya.

“We are friends.”

"Kami adalah kawan."

“We are friends.”

"Kami adalah kawan."

“We’re friends.”

“Kami kawan.”

“We’re friends.”

“Kami kawan.”

“We’re not friends.”

“Kami bukan kawan.”

“We’re not friends.”

“Kami bukan kawan.”

“Are we friends?”

"Adakah kita kawan?"

“Are we friends?”

"Adakah kita kawan?"

And last.

Dan terakhir.

“They are monkeys.”

"Mereka adalah monyet."

“They are monkeys.”

"Mereka adalah monyet."

“They’re monkeys.”

“Mereka monyet.”

“They’re monkeys.”

“Mereka monyet.”

“They’re not monkeys.”

“Mereka bukan monyet.”

“They’re not monkeys.”

“Mereka bukan monyet.”

“Are they monkeys?”

“Adakah mereka monyet?”

“Are they monkeys?”

“Adakah mereka monyet?”

So that was our review of subjective pronouns,

Begitulah ulasan kami tentang kata ganti subjektif,

‘be’ verbs,

kata kerja 'menjadi',

how to use them with ‘not’,

cara menggunakannya dengan 'tidak',

and how to use them in questions.

dan cara menggunakannya dalam soalan.

I really hope that you repeated  each example that I gave

Saya sangat berharap anda mengulangi setiap contoh yang saya berikan

because pronunciation is very important.

kerana sebutan itu sangat penting.

Now, if you didn’t, you should go back and watch it again and repeat.

Sekarang, jika anda tidak melakukannya, anda harus kembali dan menontonnya sekali lagi dan ulangi.

Okay. Well that’s all. Thank you.

Baik. Nah itu sahaja. Terima kasih.

Bye.

Selamat tinggal.

This is a checkup for subjective pronouns and ‘be’ verbs.

Ini adalah pemeriksaan untuk kata ganti nama subjektif dan kata kerja 'menjadi'.

Let’s take a look at the board.

Mari kita lihat di papan.

The first sentence.

Ayat pertama.

“___, are bags.”

“___, adalah beg.”

Now, bags are things.

Sekarang, beg adalah sesuatu.

So we can’t say “he” or “she” or, you know, any of those.

Jadi kita tidak boleh menyebut “dia” atau “dia” atau, anda tahu, mana-mana daripada itu.

We have to use “it” or “they”.

Kita perlu menggunakan "ia" atau "mereka".

Now, we have “are….

Sekarang, kita ada “adalah….

bags”.

beg”.

With an ‘s’.

Dengan 's'.

So that means more than one.

Jadi itu bermakna lebih daripada satu.

We have to use ‘they’.

Kita kena guna 'mereka'.

“They are bags.”

"Mereka adalah beg."

Okay.

Baik.

The next sentence we have an animal.

Ayat seterusnya kita ada binatang.

“____ is a dog.”

“____ ialah seekor anjing.”

Okay.

Baik.

But just one.

Tetapi hanya satu.

Right? ’a’ dog.

Betul ke? 'anjing.

So this time we use ‘it’.

Jadi kali ini kita gunakan 'ia'.

“It is a dog.”

"Ia seekor anjing."

Now let’s look at these two.

Sekarang mari kita lihat kedua-dua ini.

“The girl is an artist.”

"Gadis itu seorang artis."

We have ‘the girl’.

Kami mempunyai 'gadis'.

What is the subjective pronoun for one girl?

Apakah kata ganti nama subjektif untuk seorang gadis?

“She.”

“Dia.”

“She is an artist.”

"Dia seorang artis."

These two sentences have the same meaning.

Kedua-dua ayat ini mempunyai maksud yang sama.

They’re the same.

Mereka sama.

Okay, and on the bottom, we have a question.

Okay, dan di bahagian bawah, kami ada soalan.

When we ask a question, we have to put the ‘be’ verb first.

Apabila kita bertanya soalan, kita perlu meletakkan kata kerja 'menjadi' terlebih dahulu.

“Are ___ pandas?”

“Adakah ___ panda?”

“Are ___ pandas?”

“Adakah ___ panda?”

With an ‘s’.

Dengan 's'.

That means more than one.

Maksudnya lebih daripada satu.

So, we say, “they”.

Jadi, kita katakan, "mereka".

“Are they pandas?”

“Adakah mereka panda?”

“Yes, ____ are.”

“Ya, ____ adalah.”

Again plural.

Lagi jamak.

So we just use the same.

Jadi kita hanya menggunakan yang sama.

“They.” “Yes, they are.”

“Mereka.” "Ya mereka."

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

Okay, now we’re going to focus on negatives and questions.

Okay, sekarang kita akan fokus pada negatif dan soalan.

Okay, the first sentence says,

Okay, ayat pertama mengatakan,

“I’m a student”.

"Saya seorang pelajar".

Okay, “I am…I’m a student”.

Okay, “Saya…saya seorang pelajar”.

Okay.

Baik.

What if I’m a teacher?

Bagaimana jika saya seorang guru?

Okay, it’s not true.

Okay, ia tidak benar.

I need ‘not’.

Saya perlu 'tidak'.

Right…

Betul…

Remember, ‘not’ goes after the ‘be’ verb.

Ingat, 'bukan' pergi selepas kata kerja 'menjadi'.

“I am…am not.”

“Saya…bukan.”

And then the noun. “…a student.”

Dan kemudian kata nama. "…pelajar."

“I’m not a student.”

"Saya bukan pelajar."

Okay.

Baik.

“They are teachers.”

"Mereka adalah guru."

Okay.

Baik.

And now we have some other people...

Dan sekarang kita mempunyai beberapa orang lain...

and that’s not true.

dan itu tidak benar.

“They are not teachers.”

"Mereka bukan guru."

Again, after the ‘be’ verb ‘are’ and before the noun ‘teachers’.

Sekali lagi, selepas kata kerja 'menjadi' 'adalah' dan sebelum kata nama 'guru'.

“They are not teachers.”

"Mereka bukan guru."

Okay.

Now, I’m going to ask you a question.

Baik.

Sekarang, saya akan bertanya kepada anda satu soalan.

And you have to answer.

Dan anda perlu menjawab.

“Are you a student?”

"Adakah awak seorang pelajar?"

“Are you a student?”

"Adakah awak seorang pelajar?"

Well, you’re taking my class,  you’re learning English.

Nah, anda mengikuti kelas saya, anda sedang belajar bahasa Inggeris.

So, “Yes, I am.”

Jadi, "Ya, saya."

Okay, you should say, “Yes, I am.”

Baiklah, anda harus berkata, "Ya, saya."

But how about this one?

Tetapi bagaimana dengan yang ini?

“Are you a monkey?”

“Awak monyet ke?”

“Are you a monkey?”

“Awak monyet ke?”

Of course the answer is “No, I’m not”.

Sudah tentu jawapannya ialah “Tidak, saya tidak”.

“No, I’m not”.

"Tidak bukan saya".

Okay, let’s move on to the last part.

Baiklah, mari kita beralih ke bahagian terakhir.

Now for this last part, we’re going to look at some sentences,

Sekarang untuk bahagian terakhir ini, kita akan melihat beberapa ayat,

but there’s something wrong  in all of these sentences.

tetapi terdapat sesuatu yang salah dalam semua ayat ini.

So you have to find the mistakes.

Jadi anda perlu mencari kesilapan.

The first sentence says, “I’m student”.

Ayat pertama mengatakan, “Saya pelajar”.

Okay, look, “student”.

Okay, lihat, "pelajar".

There’s no ‘s’.

Tiada 's'.

That means just one.

Maksudnya cuma satu.

Just one.

Hanya satu.

So remember, if there’s just  one, we have to put ‘a’.

Jadi ingat, kalau ada satu, kita kena letak 'a'.

“I’m a student.”

"Saya seorang pelajar."

Let’s look at the next one.

Jom tengok yang seterusnya.

“They are student”.

“Mereka adalah pelajar”.

Okay.

Baik.

This one says, “They are”.

Yang ini berkata, "Mereka adalah".

This means there is more than one.

Ini bermakna terdapat lebih daripada satu.

More than one student.

Lebih daripada seorang pelajar.

So, what do we have to do?

Jadi, apa yang perlu kita lakukan?

We have to say “They are….

Kita harus berkata “Mereka adalah….

students”.

pelajar”.

We have to put an ‘s’ to show there’s more than one student.

Kita perlu meletakkan 's' untuk menunjukkan terdapat lebih daripada seorang pelajar.

“She aren’t a baby.”

“Dia bukan bayi.”

“She.”

“Dia.”

That’s one person.

Itu seorang.

One girl or woman.

Seorang perempuan atau perempuan.

“…a baby.”

"…bayi."

That’s one person.

Itu seorang.

But we put “aren’t”.

Tetapi kami meletakkan "tidak".

Now that’s wrong.

Sekarang itu salah.

We have to say... ‘isn’t’.

Kita perlu berkata... 'bukan'.

“She isn’t a baby”.

“Dia bukan bayi”.

“You isn’t a cat”.

“Awak bukan kucing”.

Now, for the subjective pronoun ‘you’,

Sekarang, untuk kata ganti subjektif 'anda',

we have to have the ‘be’ verb ‘are’.

kita perlu mempunyai kata kerja 'menjadi' 'adalah'.

So not “You isn’t a cat”,  but “You aren’t... a cat”.

Jadi bukan "Anda bukan kucing", tetapi "Anda bukan... kucing".

“You aren’t a cat.”

“Awak bukan kucing.”

Okay.

Baik.

“Are it a cat?”

“Adakah ia seekor kucing?”

Okay. “…a cat.”

Baik. "…kucing."

That’s one animal.

Itu satu haiwan.

So, do we need ‘are’?

Jadi, adakah kita memerlukan 'adalah'?

No, we need the ‘be’ verb ‘is’.

Tidak, kita memerlukan kata kerja 'menjadi' 'adalah'.

“Is it a cat?”

“Adakah ia kucing?”

“Is it a cat?”

“Adakah ia kucing?”

Okay, so that was the checkup for subjective pronouns and ‘be’ verbs.

Baiklah, itu tadi pemeriksaan untuk kata ganti nama subjektif dan kata kerja 'menjadi'.

I hope you guys understood and I’ll see you in the next video.

Saya harap anda semua faham dan saya akan melihat anda dalam video seterusnya.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody.

Hai semua.

In this video, we’re going to learn how to  make questions using ‘what’ and ‘be’ verbs. 

Dalam video ini, kita akan belajar cara membuat soalan menggunakan kata kerja 'apa' dan 'jadi'.

Okay. Now when we have one thing,

Baik. Sekarang apabila kita mempunyai satu perkara,

we have to use the ‘be’ verb ‘is’.

kita perlu menggunakan kata kerja 'menjadi' 'adalah'.

“What is it?”

“Apa itu?”

“What is it?”

“Apa itu?”

“It is a watch.”

“Ia adalah jam tangan.”

“It is a watch.”

“Ia adalah jam tangan.”

It’s one thing, so I have to say ‘a’.

Ini satu perkara, jadi saya perlu menyebut 'a'.

“a watch.”

"jam tangan."

I can also use the contraction for ‘it is’,

Saya juga boleh menggunakan penguncupan untuk 'ia adalah',

“it’s”.

"ia".

Okay, now listen.

Okay, sekarang dengar.

“It’s a ….”

"Ianya adalah …."

“It’s a ….”

"Ianya adalah …."

“It’s a watch.”

“Ia adalah jam tangan.”

“It’s a watch.”

“Ia adalah jam tangan.”

“What is it?”

“Apa itu?”

“What is it?”

“Apa itu?”

“It’s a marker.”

“Ia adalah penanda.”

“It’s a marker.”

“Ia adalah penanda.”

Okay. Now, there are two highlighters.

Baik. Kini, terdapat dua penyerlah.

Okay, two.

Okay, dua.

We use ‘are’.

Kami menggunakan 'adalah'.

“What are they?”

"Apakah mereka?"

“What are they?”

"Apakah mereka?"

“They are highlighters.”

"Mereka adalah penyerlah."

“They are highlighters.”

"Mereka adalah penyerlah."

We have more than one, so we have to say “are”.

Kami mempunyai lebih daripada satu, jadi kami perlu mengatakan "adalah".

And we have to put an ‘s’ at the end.

Dan kita perlu meletakkan 's' di hujungnya.

Again, we can use a contraction for ‘they are’:

Sekali lagi, kita boleh menggunakan pengecutan untuk 'mereka':

“they’re”.

"mereka".

“They’re highlighters.”

“Mereka adalah penyerlah.”

“They’re highlighters.”

“Mereka adalah penyerlah.”

“What are they?” “What are they?”

“They’re markers.”

"Apakah mereka?" "Apakah mereka?" “Mereka adalah penanda.”

“They’re markers.”

“Mereka adalah penanda.”

Okay. 

Baik.

We’re going to look at some examples  and I’m going to ask some questions.

Kami akan melihat beberapa contoh dan saya akan bertanya beberapa soalan.

We please try to answer them.

Kami tolong cuba jawab mereka.

Listen carefully and answer with “It’s 

Dengar dengan teliti dan jawab dengan "Ia adalah

a” or “They’re”. Let’s look at the first one.

" atau "Mereka". Mari lihat yang pertama.

“What is it?”

“Apa itu?”

“What is it?”

“It’s a key.”

“Apa itu?”

“Ia adalah kunci.”

“It’s a key.”

“Ia adalah kunci.”

“What are they?”

"Apakah mereka?"

“What are they?”

"Apakah mereka?"

“They’re keys.”

“Ia adalah kunci.”

“They’re keys.”

“Ia adalah kunci.”

“What is it?”

“Apa itu?”

“What is it?”

“Apa itu?”

“It’s a chair.”

“Ia adalah kerusi.”

“It’s a chair.”

“Ia adalah kerusi.”

“What are they?”

"Apakah mereka?"

“What are they?” “They’re chairs.”

"Apakah mereka?" “Ia adalah kerusi.” “Ia adalah kerusi.” “Apa itu?”

“They’re chairs.” “What is it?”

“What is it?” “It’s a cat.”

“Apa itu?” “Ia kucing.”

“It’s a cat.”

“Ia kucing.”

“What are they?” “What are they?”

“They’re cats.”

“They’re cats.”

"Apakah mereka?" "Apakah mereka?" “Mereka kucing.”

“Mereka kucing.”

“What is it?”

“What is it?”

“It’s a house.”

“Apa itu?”

“Apa itu?”

“Ia sebuah rumah.”

“It’s a house.”

“Ia sebuah rumah.”

“What are they?”

"Apakah mereka?"

“What are they?”

"Apakah mereka?"

“They’re houses.”

“Mereka adalah rumah.”

“They’re houses.”

“Mereka adalah rumah.”

Now let’s focus on pronunciation

Sekarang mari kita fokus pada sebutan

and saying these fast. Okay. 

dan menyebutnya dengan pantas. Baik.

English speakers speak very quickly,

Penutur bahasa Inggeris bercakap dengan sangat cepat,

so you have to practice as well.

jadi anda perlu berlatih juga.

Okay. “What is it?” 

Baik. “Apa itu?”

Okay, let’s try it faster three times.

Baiklah, mari cuba lebih cepat tiga kali.

“What is it?”

“Apa itu?”

“What is it?”

“Apa itu?”

“What is it?”

“Apa itu?”

It sounds like one word.

Bunyinya seperti satu perkataan.

Okay, and the answer is also very fast.

Okay, dan jawapannya juga sangat pantas.

“It’s a…”

“Ia adalah…”

“It’s a…”

“Ia adalah…”

“It’s a…”

“Ia adalah…”

“It’s a pencil.”

“Ia adalah pensel.”

“It’s a chair.” “It’s a marker.”

“Ia adalah kerusi.” “Ia adalah penanda.”

Okay.

Baik.

When we have more than one,  we say, “What are they?”.

Apabila kita mempunyai lebih daripada satu, kita berkata, "Apakah itu?".

Let’s do it fast three times.

Jom buat cepat tiga kali.

“What are they?”

"Apakah mereka?"

“What are they?”

"Apakah mereka?"

“What are they?”

"Apakah mereka?"

Okay.

Baik.

And when you answer. “They’re…” 

Dan apabila anda menjawab. “Mereka…”

“They’re pencils”

“Ia adalah pensel”

“They’re chairs”

“Ia adalah kerusi”

“They’re markers”

“Ia adalah penanda”

Okay, so this video was ‘what’ and ‘be’ verbs.

Okey, jadi video ini ialah kata kerja 'apa' dan 'jadi'.

I hope you understood, and  I’ll see you in the next video.

Saya harap anda faham, dan saya akan jumpa anda dalam video seterusnya.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody, and welcome.

Hai, semua, dan selamat datang.

In this video, we’re going to talk about ‘this’ and ‘that’.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang 'ini' dan 'itu'.

Now ‘this’ and ‘that’ are used to talk about nouns

Sekarang 'ini' dan 'itu' digunakan untuk bercakap tentang kata nama

that are close to us, near or far away.

yang dekat dengan kita, dekat atau jauh.

Okay.

So let’s look at the board.

Baik.

Jadi mari kita lihat papan.

“This is a flower.”

“Ini bunga.”

Okay, we use ‘this’ to talk about  one noun, “a flower”, that is close.

Okay, kita gunakan 'ini' untuk bercakap tentang satu kata nama, "sekuntum bunga", iaitu dekat.

Okay.

Baik.

“This is a flower.”

“Ini bunga.”

It’s not far.

Ianya tidak jauh.

It’s close.

dah dekat dah.

“That is a flower.”

"Itu adalah bunga."

Okay, we use ‘that’ to talk  about one noun that’s far away.

Okay, kita gunakan 'itu' untuk bercakap tentang satu kata nama yang jauh.

So, “That… that is a flower”.

Jadi, "Itu... itu adalah bunga".

Okay.

Baik.

For another example…

Untuk contoh lain…

“This is a marker.”

"Ini adalah penanda."

It’s close to me.

Ia dekat dengan saya.

But “That… that is a marker”.

Tetapi "Itu… itu adalah penanda".

It’s far away.

Ia jauh.

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

So we know…

Jadi kita tahu…

“This is a flower.”

"Ini bunga."

Okay.

Baik.

And “That is a flower... that”.

Dan "Itu adalah bunga... itu".

Now, “Is this a flower”?

Sekarang, "Adakah ini bunga"?

“What is it?”

“Apa itu?”

“It’s a chair.”

“Ia adalah kerusi.”

So we have to use the negative.

Jadi kita kena guna yang negatif.

“This isn’t a flower.”

“Ini bukan bunga.”

It’s close by, but it isn’t a flower.

Ia berdekatan, tetapi ia bukan bunga.

‘isn’t’ is a contraction for ‘is not’.

'bukan' ialah penguncupan untuk 'bukan'.

Okay.

Baik.

“This isn’t a flower.”

“Ini bukan bunga.”

“This is a chair.”

"Ini kerusi."

“That isn’t a flower.”

“Itu bukan bunga.”

It’s far away, so we say “that”.

Ia jauh, jadi kami berkata "itu".

Again, we have ‘isn’t’, ‘a flower’.

Sekali lagi, kita mempunyai 'bukan', 'bunga'.

“That’s a chair.”

“Itu kerusi.”

And let’s take another example.

Dan mari kita ambil contoh lain.

“This isn’t a pencil.”

“Ini bukan pensel.”

“This is a marker.”

"Ini adalah penanda."

And…

Dan…

“That isn’t a pencil.”

“Itu bukan pensel.”

“That is a marker.”

"Itu adalah penanda."

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

Now we’re going to learn how to use ‘this’ and ‘that’ in a question.

Sekarang kita akan belajar cara menggunakan 'ini' dan 'itu' dalam soalan.

Okay.

Baik.

So we know, “This is a flower”.

Jadi kita tahu, "Ini adalah bunga".

When we make a question, we have to switch.

Apabila kita membuat soalan, kita perlu bertukar.

We put the ‘be’ verb first.

Kami meletakkan kata kerja 'menjadi' dahulu.

So it becomes, “Is this a flower?”.

Jadi ia menjadi, "Adakah ini bunga?".

Okay, it’s close by.

Okay, dekat je.

So the answer is, “Yes, it is”.

Maka jawapannya ialah, "Ya, memang".

Okay.

Baik.

“Is that a flower?”

“Adakah itu bunga?”

It’s far away.

Ia jauh.

The answer is, “Yes, it is”.

Jawapannya ialah, “Ya, betul”.

Okay, but how about this?

Baiklah, tetapi bagaimana dengan ini?

“This isn’t a flower.” So...

“Ini bukan bunga.” Jadi...

“Is this a flower?”.

“Adakah ini bunga?”.

The answer is, “No, it isn’t”.

Jawapannya ialah, “Tidak, tidak”.

“Is that a flower?”

“Adakah itu bunga?”

“No, it isn’t.”

“Tidak, bukan.”

Okay, here.

Okay, sini.

“Is this a marker?”.

"Adakah ini penanda?".

“Yes, it is.”

"Ya betul."

“Is that a marker?”.

"Adakah itu penanda?".

“Yes, it is.” “Is this a pencil?”.

"Ya betul." "Adakah ini pensel?".

“No, it isn’t.”

“Tidak, bukan.”

“Is that a pencil?”. “No, it isn’t.”

"Adakah itu pensel?". “Tidak, bukan.”

Okay, so we learned ‘this’  and ‘that’ in this video.

Okay, jadi kita belajar 'ini' dan 'itu' dalam video ini.

I hope you guys understand and  I’ll see you in the next video.

Saya harap anda semua faham dan jumpa lagi dalam video seterusnya.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody and welcome to this video.

Hai semua dan selamat datang ke video ini.

We’re going to talk about how  to use ‘these’ and ‘those’.

Kami akan bercakap tentang cara menggunakan 'ini' dan 'mereka'.

Okay.

Baik.

Uhhh, just like we learned with ‘this’ and ‘that’,

Uhhh, sama seperti kita belajar dengan 'ini' dan 'itu',

we use ‘these’ and ‘those’ to talk  about nouns that are close to us

kita menggunakan 'ini' dan 'itu' untuk bercakap tentang kata nama yang dekat dengan kita

or far from us.

atau jauh dari kita.

Okay.

Baik.

So, let’s take a look at the board.

Jadi, mari kita lihat pada papan.

Now, we know if there is just one,

Sekarang, kita tahu jika hanya ada satu,

and it’s close to us,

dan ia berdekatan dengan kita,

we say, “This is a flower”.

kita katakan, “Ini bunga”.

Okay.

Baik.

But there’s more than one.

Tetapi terdapat lebih daripada satu.

It’s plural.

Ianya jamak.

So we have to say, “These”.

Jadi kita perlu berkata, "Ini".

“These are flowers.”

“Ini bunga.”

Again, more than one.

Sekali lagi, lebih daripada satu.

Now, I change the ‘be’ verb to ‘are’

Sekarang, saya menukar kata kerja 'menjadi' kepada 'adalah'

and I added an ‘s’ at the end of ‘flower’.

dan saya menambah 's' di hujung 'bunga'.

So, “These are flowers.”

Jadi, "Ini adalah bunga."

Okay.

Baik.

Now, there’s one that’s far away.

Sekarang, ada satu yang jauh.

We say, “That is a flower.”

Kami berkata, "Itu adalah bunga."

But, again, there’s more than one.

Tetapi, sekali lagi, terdapat lebih daripada satu.

There are two flowers.

Terdapat dua bunga.

So, in that case, we use, “Those are flowers.”

Jadi, dalam kes itu, kami menggunakan, "Itu adalah bunga."

“Those are flowers.”

"Itu bunga."

They’re far away.

Mereka jauh.

“Those are flowers.”

"Itu bunga."

Let’s look at these.

Mari lihat ini.

“This is a marker.”

"Ini adalah penanda."

“These are markers.”

"Ini adalah penanda."

“That is a marker.”

"Itu adalah penanda."

“Those are markers.”

"Itu adalah penanda."

Okay.

Baik.

Let’s move on to the next part.

Mari kita beralih ke bahagian seterusnya.

So we know “These are flowers”.

Jadi kita tahu "Ini adalah bunga".

They’re close by.

Mereka dekat.

And for the flowers that are far away, we say,

Dan untuk bunga yang jauh, kami katakan,

“Those are flowers”.

"Itu bunga".

Okay.

Baik.

But over here we have ‘chairs’.

Tetapi di sini kita mempunyai 'kerusi'.

So, we have to use the negative.

Jadi, kita kena gunakan yang negatif.

Okay.

We use the contraction ‘aren’t’

Baik.

Kami menggunakan penguncupan 'aren't'

which is short for ‘are not’.

yang merupakan singkatan kepada 'are not'.

“These aren’t flowers.”

“Ini bukan bunga.”

“These aren’t flowers.

“Ini bukan bunga.

Okay, and for the chairs that are far away,

Okey, dan untuk kerusi yang jauh,

we say, “Those aren’t flowers”.

kami katakan, "Itu bukan bunga".

“Those aren’t flowers.”

Okay, and let’s try with the markers.

“Itu bukan bunga.”

Baiklah, dan mari kita cuba dengan penanda.

“These aren’t pens.”

“Ini bukan pen.”

“These aren’t pens.”

“Ini bukan pen.”

Okay, and far away.

Okay, dan jauh.

“Those aren’t pens.”

“Itu bukan pen.”

“Those aren’t pens.”

“Itu bukan pen.”

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

Okay, now we’re going to make some questions.

Okay, sekarang kita akan buat beberapa soalan.

We know, “These are flowers”.

Kami tahu, "Ini adalah bunga".

When you want to make a  question, you have to change

Bila nak buat soalan, kena tukar

‘these are’ and put the ‘be’ verb first.

'ini adalah' dan letakkan kata kerja 'menjadi' dahulu.

So, it becomes, “Are these flowers?”.

Jadi, ia menjadi, "Adakah bunga ini?".

“Are these flowers?”

“Adakah ini bunga?”

And the answer is “Yes, they are.”

Dan jawapannya ialah "Ya, mereka ada."

Okay, now the flowers are far away.

Okay, sekarang bunga dah jauh.

So we say, “Are those flowers?”.

Jadi kita berkata, "Adakah bunga itu?".

“Are those flowers?”

“Adakah bunga itu?”

And again, the answer is “Yes, they are.”

Dan sekali lagi, jawapannya ialah "Ya, mereka ada."

Okay. Now here, we have chairs.

Baik. Sekarang di sini, kami mempunyai kerusi.

“Are these flowers?”

“Adakah ini bunga?”

The answer is “No, they aren’t.”

Jawapannya ialah "Tidak, mereka tidak."

Okay, now they’re far away.

Okay, sekarang mereka sudah jauh.

“Are those flowers?”

“Adakah bunga itu?”

And again, the answer is “No, they aren’t.”

Dan sekali lagi, jawapannya ialah "Tidak, mereka tidak."

How about these? “Are these markers?”

Bagaimana dengan ini? “Adakah ini penanda?”

“Yes, they are.”

"Ya mereka."

“Are those markers?”

“Adakah penanda itu?”

“Yes, they are.”

"Ya mereka."

“Are these pens?”

“Adakah ini pen?”

“No, they aren’t.”

"Tidak, mereka tidak."

“Are those pens?” “No, they aren’t.”

“Adakah pen itu?” "Tidak, mereka tidak."

Okay, so in this video, we learned  how to use ‘these’ and ‘those’.

Okay, jadi dalam video ini, kami belajar cara menggunakan 'ini' dan 'itu'.

I hope you guys understand and I’ll see you in the next video.

Saya harap anda semua faham dan jumpa lagi dalam video seterusnya.

Bye.

Selamat tinggal.

Let’s do some practice with ‘this’, ‘that’,  

Mari kita berlatih dengan 'ini', 'itu',

‘these’, and ‘those’. First, I have this pen.

'ini' dan 'itu'. Pertama, saya mempunyai pen ini.

I have to say, “This is a pen.”

Saya perlu berkata, "Ini adalah pen."

“This is a pen.”

"Ini adalah pen."

Okay.

Baik.

Over there, “That is a pen.”

Di sana, "Itu adalah pen."

“That is a pen.”

"Itu adalah pen."

Now, I have two pens.

Sekarang, saya mempunyai dua pen.

“These are pens.”

“Ini adalah pen.”

“These are pens.”

“Ini adalah pen.”

Okay, I’m going to move them far away.

Baiklah, saya akan memindahkan mereka jauh.

“Those are pens.”

“Itu adalah pen.”

“Those are pens.”

“Itu adalah pen.”

Okay, let’s move on to questions.

Baiklah, mari kita beralih kepada soalan.

I have one pen.

Saya ada satu pen.

“Is this a pen?”

“Adakah ini pen?”

“Yes, it is.”

"Ya betul."

“Is this a cookie?”

“Adakah ini kuki?”

“No, it isn’t.”

“Tidak, bukan.”

“Is that a pen?” “Yes, it is.”

“Adakah itu pen?” "Ya betul."

“Is that a cookie?”

“No, it isn’t.”

“Adakah itu kuki?”

“Tidak, bukan.”

Okay, two pens.

Okay, dua pen.

“Are these pens?”

“Adakah ini pen?”

“Yes, they are.”

"Ya mereka."

“Are these cookies?”

“Adakah ini biskut?”

“No, they aren’t.”

"Tidak, mereka tidak."

Okay, now they’re over here.

Okay, sekarang mereka sudah sampai.

“Are those pens?”

“Adakah pen itu?”

Yes, they are?”

Ya mereka?"

“Are those cookies?”

“Adakah biskut itu?”

“No, they aren’t.”

"Tidak, mereka tidak."

Okay, so that was our practice

Okay, jadi itu adalah amalan kami

for ‘this’, ‘that’, ‘these’, and ‘those’.

untuk 'ini', 'itu', 'ini' dan 'itu'.

I hope you guys understood and  I’ll see you in the next video.

Saya harap anda semua faham dan saya akan melihat anda dalam video seterusnya.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody.

Hai semua.

In this video, we’re going to  learn about possessive adjectives.

Dalam video ini, kita akan belajar tentang kata sifat posesif.

We use possessive adjectives to show that something belongs to me,

Kami menggunakan kata sifat posesif untuk menunjukkan bahawa sesuatu kepunyaan saya,

or something belongs to someone else.

atau sesuatu kepunyaan orang lain.

I own something or someone owns something.

Saya memiliki sesuatu atau seseorang memiliki sesuatu.

Okay.

Baik.

So let’s take a look at the board.

Jadi mari kita lihat pada papan.

Now last time we learned about subjective pronouns

Sekarang kali terakhir kita belajar tentang kata ganti nama subjektif

and here they are.

dan inilah dia.

‘I’, ‘he’, ‘she’, ‘it’, ‘you’, ‘we’, ‘they’.

'Saya', 'dia', 'dia', 'itu', 'awak', 'kita', 'mereka'.

And here are the possessive adjectives.

Dan berikut adalah kata sifat posesif.

Okay.

Baik.

‘My’.

'Saya'.

We use ‘my’ to show that something belongs to me.

Kami menggunakan 'saya' untuk menunjukkan bahawa sesuatu adalah milik saya.

Okay.

Baik.

‘His’.

'Nya'.

This means that something belongs to one man or one boy.

Ini bermakna sesuatu kepunyaan seorang lelaki atau seorang lelaki.

‘Her’.

'Dia'.

We use that to show something belongs to one woman or one girl.

Kami menggunakannya untuk menunjukkan sesuatu kepunyaan seorang wanita atau seorang gadis.

‘Its’.

'Ia'.

We use ‘its’ to show that something belongs to an animal.

Kami menggunakan 'nya' untuk menunjukkan bahawa sesuatu adalah kepunyaan haiwan.

We use ‘your’ to show that  something belongs to you.

Kami menggunakan 'anda' untuk menunjukkan bahawa sesuatu adalah milik anda.

Okay.

Baik.

‘Our’.

'Kami'.

‘Our’ means that something belongs to me and you or me and somebody else.

'Kami' bermaksud sesuatu milik saya dan anda atau saya dan orang lain.

Okay, or me and other people.

Baiklah, atau saya dan orang lain.

Okay, and last.

Okay, dan terakhir.

We use ‘their’ to show that something belongs to many people.

Kami menggunakan 'mereka' untuk menunjukkan bahawa sesuatu adalah milik ramai orang.

Okay, not me, but many people.

Okay, bukan saya, tetapi ramai orang.

Okay, now I want you to pay  attention to three special words.

Okay, sekarang saya mahu anda memberi perhatian kepada tiga perkataan istimewa.

‘Its’, ‘your’ and ‘their’.

'Ia', 'anda' dan 'mereka'.

Now I want you to notice these words sound like other words.

Sekarang saya mahu anda perhatikan perkataan ini terdengar seperti perkataan lain.

So you have to be careful  not to get them confused.

Oleh itu, anda perlu berhati-hati agar tidak mengelirukan mereka.

And I’m going to explain.

Dan saya akan menerangkan.

‘Its’ sounds like the contraction for ‘it is’; ‘it’s’.

'Its' bunyi seperti penguncupan untuk 'it is'; 'ia'.

Okay, so, don’t get that confused.

Okay, jadi, jangan keliru.

‘Your’ sounds like the contraction for ‘you are’ ‘you’re’.

'Awak' bunyi seperti penguncupan untuk 'anda adalah' 'anda'.

Okay.

Baik.

So make sure you use this one to show possession.

Jadi pastikan anda menggunakan yang ini untuk menunjukkan pemilikan.

Okay.

Baik.

And the last word, ‘their’, it actually sounds like two other words.

Dan perkataan terakhir, 'mereka', sebenarnya kedengaran seperti dua perkataan lain.

The contraction for ‘they are’ ‘they’re’

Penguncupan untuk 'mereka adalah' 'mereka'

or the word t-h-e-r-e, the  other word ‘there’. Okay.

atau perkataan di sana, perkataan lain 'ada'. Baik.

So please don’t get those confused.

Jadi tolong jangan buat mereka keliru.

Now I know all of this sounds very hard,

Sekarang saya tahu semua ini terdengar sangat sukar,

but if you practice with me,  I’m sure you’ll understand.

tetapi jika anda berlatih dengan saya, saya pasti anda akan faham.

So let’s move on to the next part.

Jadi mari kita beralih ke bahagian seterusnya.

Okay, let’s practice together.

Baiklah, mari kita berlatih bersama.

Now, here I have a marker.

Sekarang, di sini saya mempunyai penanda.

It belongs to me.

Ia milik saya.

So, I have to say, “This is my marker.”

Jadi, saya perlu berkata, "Ini adalah penanda saya."

“This isn’t your marker.”

“Ini bukan penanda awak.”

“This is my marker.”

“Ini penanda saya.”

Okay, let’s look at this boy.

Okay, jom tengok budak ni.

He has a hat.

Dia mempunyai topi.

So, I have to say, “This is his hat.”

Jadi, saya perlu berkata, "Ini topinya."

“This is his hat.”

"Ini topi dia."

“This isn’t my hat.”

“Ini bukan topi saya.”

“This isn’t your hat.”

“Ini bukan topi awak.”

Okay.

Baik.

And this girl has a dress.

Dan gadis ini mempunyai pakaian.

So, “This is her dress.”

Jadi, "Ini pakaiannya."

“This is her dress.”

"Ini pakaian dia."

“This isn’t my dress.”

“Ini bukan pakaian saya.”

“This isn’t your dress.”

“Ini bukan pakaian awak.”

Okay, in this picture there’s an animal; a dog…and it has a ball.

Okay, dalam gambar ni ada seekor binatang; seekor anjing…dan ia mempunyai bola.

I have to say, “This is its ball.”

Saya perlu berkata, "Ini adalah bolanya."

“This is its ball.”

"Ini bolanya."

“This isn’t my ball.”

“Ini bukan bola saya.”

and “This isn’t your ball.”

dan "Ini bukan bola anda."

Now, in this picture, we have two people.

Sekarang, dalam gambar ini, kami mempunyai dua orang.

Okay, and they both own this house.

Baiklah, dan mereka berdua memiliki rumah ini.

So, “This is their house.”

Jadi, "Ini rumah mereka."

“This is their house.”

“Ini rumah mereka.”

Okay, now a little bit farther away, we have three books.

Okay, sekarang jauh sikit, kita ada tiga buku.

Okay.

Baik.

And this boy and girl have the books here.

Dan lelaki dan perempuan ini mempunyai buku di sini.

So, we have to say “those”.

Jadi, kita perlu mengatakan "mereka".

And because we have more than one,

Dan kerana kita mempunyai lebih daripada satu,

we have to use ‘are’.

kita perlu menggunakan 'adalah'.

Okay.

Baik.

“Those are their books.”

"Itu adalah buku mereka."

“Those are their books.”

“Those aren’t my books.”

"Itu adalah buku mereka."

“Itu bukan buku saya.”

“Those aren’t your books.”

“Itu bukan buku awak.”

Okay.

Baik.

And the last one.

Dan yang terakhir.

Here’s the county Korea.

Inilah daerah Korea.

Okay, we all live here.

Okay, kita semua tinggal di sini.

So we say, “This is our country.”

Jadi kami berkata, "Ini negara kami."

“This is our country.”

“Ini negara kita.”

Okay, let’s move on to the next  part for some more practice.

Okay, mari kita beralih ke bahagian seterusnya untuk latihan lagi.

Here are some practice sentences.

Berikut adalah beberapa ayat latihan.

We’re going to put possessive  adjectives on these lines.

Kami akan meletakkan kata sifat posesif pada baris ini.

Okay.

Baik.

So, let’s try together.

Jadi, sama-sama kita cuba.

“I put candy in ____ mouth.”

“Saya meletakkan gula-gula di dalam mulut ____.”

Okay, this is a mouth.

Okay, ini mulut.

“I put candy in ……”

“Saya meletakkan gula-gula ……”

What should we put?

Apa yang perlu kita letakkan?

“my mouth.”

"mulut saya."

Okay, next.

Okay, seterusnya.

“John.”

“John.”

John is one man or boy.

John adalah seorang lelaki atau lelaki.

“John lost ____ bag.”

“John kehilangan ____ beg.”

Okay, for one man or boy, we say, “his”.

Baiklah, untuk seorang lelaki atau budak lelaki, kita katakan, "miliknya".

“John lost his bag.”

"John kehilangan begnya."

Okay, “The parents…”

Okey, “Ibu bapa…”

That’s more than one person. That’s two people.

Itu lebih daripada seorang. Itu dua orang.

So, “The parents love ____ baby.”

Jadi, "Ibu bapa suka ____ bayi."

We have to put…

Kita perlu meletakkan…

“their”.

"mereka".

“The parents love their baby.”

"Ibu bapa sayangkan bayi mereka."

Okay. And here, “The dog…”

Baik. Dan di sini, "Anjing itu..."

Okay, ‘the dog’ is an animal.

Okay, 'anjing' ialah haiwan.

So, “The dog eats ____ food.”

Jadi, "Anjing itu makan ____ makanan."

What do we put?

Apa yang kita letak?

We have to say, “its”.

Kita perlu berkata, "itu".

“The dog eats its food.”

"Anjing itu makan makanannya."

Okay, let’s look at some more examples.

Baiklah, mari kita lihat beberapa contoh lagi.

Let’s continue.

Jom sambung.

“_____ names are Paul and Sam.”

“_____ nama ialah Paul dan Sam.”

Okay, we have two people, Paul, and Sam.

Okay, kita ada dua orang, Paul dan Sam.

And the plural names.

Dan nama jamak.

So we have to say, “Their”.

Jadi kita perlu berkata, "Mereka".

“Their names are Paul and Sam.”

“Nama mereka ialah Paul dan Sam.”

Okay.

Baik.

“Can I use ____ phone?”

“Bolehkah saya menggunakan ____ telefon?”

Okay, I’m asking you.

Okay, saya tanya awak.

So I have to say, “Can I use… your phone?”

Jadi saya perlu berkata, “Bolehkah saya menggunakan… telefon anda?”

Okay.

Baik.

And the next one. “_____ make-up looks good.”

Dan yang seterusnya. “_____ mekap kelihatan bagus.”

Whose make-up? Well, usually  girls or women wear make-up.

mekap siapa? Well, selalunya perempuan atau perempuan pakai solekan.

So, I’m going to say,

Jadi, saya akan berkata,

“Her make-up looks good.”

"Solekan dia kelihatan baik."

Okay, and…

Okey, dan…

“_____ videos are helpful to you.”

"_____ video berguna kepada anda."

Okay, these are the videos that we make. Right?

Okay, ini video yang kami buat. Betul ke?

We teach English in these videos.

Kami mengajar bahasa Inggeris dalam video ini.

So, the answer is “our”.

Jadi, jawapannya adalah "kita".

“Our videos are helpful to you.”

“Video kami membantu anda.”

Or we sure hope they are.

Atau kami pasti berharap mereka begitu.

Okay, so in this video, we learned  how to use possessive adjectives.

Okay, jadi dalam video ini, kami belajar cara menggunakan kata sifat posesif.

Don’t forget you have to  put a noun after each one.

Jangan lupa anda perlu meletakkan kata nama selepas setiap satu.

I hope you understand, and I hope to see you in the next video.

Saya harap anda faham, dan saya berharap untuk melihat anda dalam video seterusnya.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody and welcome.

Hai semua dan selamat datang.

In this video, we’re going to learn about possessive pronouns.

Dalam video ini, kita akan belajar tentang kata ganti nama diri.

Okay.

And we use possessive pronouns to show that something belongs to us

Baik. Dan kita menggunakan kata ganti posesif untuk menunjukkan bahawa sesuatu kepunyaan kita

or something is owned by us.

atau sesuatu itu dimiliki oleh kita.

Okay, or someone else.

Okay, atau orang lain.

So, let’s take a look at the board.

Jadi, mari kita lihat pada papan.

Now, last time we learned  about subjective pronouns.

Sekarang, kali terakhir kita belajar tentang kata ganti nama subjektif.

And here they are.

Dan inilah mereka.

Okay.

Baik.

And in another video, we talked  about possessive adjectives.

Dan dalam video lain, kami bercakap tentang kata sifat posesif.

And here they are.

Dan inilah mereka.

Okay.

Baik.

And over here are the possessive pronouns that we’re going to talk about in this video.

Dan di sini adalah kata ganti posesif yang akan kita bincangkan dalam video ini.

Now, possessive adjectives and possessive pronouns are the same.

Sekarang, kata adjektif posesif dan kata ganti posesif adalah sama.

They show possession.

Mereka menunjukkan pemilikan.

Which means, I own something.

Maksudnya, saya memiliki sesuatu.

Something belongs to me…or to someone else.

Sesuatu kepunyaan saya…atau kepunyaan orang lain.

Okay.

Baik.

The only difference is that they’re used a little differently.

Satu-satunya perbezaan ialah ia digunakan sedikit berbeza.

For possessive adjectives, you have to put a noun after.

Untuk kata sifat posesif, anda perlu meletakkan kata nama selepas.

Okay.

“My dog.”

Baik.

"Anjing saya."

Okay.

But for possessive pronouns, you don’t have to put a noun after it.

Baik.

Tetapi untuk kata ganti posesif, anda tidak perlu meletakkan kata nama selepasnya.

Okay, you can just say “mine”.

Okey, anda boleh sebut "milik saya".

Okay.

Baik.

So let’s go through each one.

Jadi mari kita pergi melalui setiap satu.

“My"

"Saya"

"Mine”

"Saya"

Okay.

Okay.

And this is the same.

Dan ini adalah sama.

“His"

"Nya"

"His”

"Nya"

Okay.

For ‘her’, we say “hers”.

Okay.

Untuk 'dia', kita sebut "dia".

We add an ‘s’.

Kami menambah 's'.

“Hers”

“Miliknya”

“Its"

“Ini”

"Its”

“Ini”

Again, it’s the same.

Sekali lagi, ia adalah sama.

“Your"

“Your”

"Yours”

“Your”

We have to put an ‘s’.

Kita perlu meletakkan 's'.

“Yours”

“Milik Anda”

“Our"

“

"Ours” and “Their"

Milik Kami” dan “Milik mereka”

"Theirs”

“Milik mereka”

Okay, again, I know that this can be really confusing, but let’s practice some more.

Okay, sekali lagi, saya tahu perkara ini boleh mengelirukan, tetapi mari kita berlatih lagi.

Okay.

And let’s move on to the next part.

Baik.

Dan mari kita beralih ke bahagian seterusnya.

Okay, let’s practice together.

Baiklah, mari kita berlatih bersama.

Now, “This is my marker.”

Sekarang, "Ini adalah penanda saya."

But with possessive pronouns, you do not have to put a noun after.

Tetapi dengan kata ganti posesif, anda tidak perlu meletakkan kata nama selepas.

Okay, so I can say, “This is mine.”

Baiklah, jadi saya boleh berkata, "Ini milik saya."

“This isn’t yours.”

“Ini bukan milik kamu.”

“This is mine.”

"Ini saya punya."

Okay, let’s look at the board.

Baiklah, mari kita lihat papan.

This boy has a hat.

Budak ni ada topi.

So we say, “This is his.”

Jadi kami berkata, "Ini dia."

“This isn’t mine.”

“Ini bukan milik saya.”

“This isn’t yours.”

“Ini bukan milik kamu.”

“This is his.”

“Ini dia.”

The girl has a dress.

Gadis itu mempunyai pakaian.

“This is hers.”

“Ini miliknya.”

“This isn’t mine.”

“This isn’t yours.”

“Ini bukan milik saya.”

“Ini bukan milik kamu.”

“This is hers.”

“Ini miliknya.”

Okay.

Baik.

Now with ‘its’, it’s kind of different.

Sekarang dengan 'nya', ia agak berbeza.

Okay.

You still have to put a noun,

Baik.

Anda masih perlu meletakkan kata nama,

so you can’t say, “This is its.”

jadi anda tidak boleh berkata, "Ini dia."

You have to say, “This is its ball.”

Anda perlu berkata, "Ini adalah bolanya."

Again, “This is its ball.”

Sekali lagi, "Ini adalah bolanya."

“This isn’t mine.”

“This isn’t yours.”

“Ini bukan milik saya.”

“Ini bukan milik kamu.”

“This is its ball.”

"Ini bolanya."

Okay.

Now we have two people who have a house.

Baik.

Sekarang kami mempunyai dua orang yang mempunyai rumah.

“This is theirs.”

“Ini milik mereka.”

“This isn’t mine.”

“This isn’t yours.”

“Ini bukan milik saya.”

“Ini bukan milik kamu.”

“This is theirs.”

“Ini milik mereka.”

Okay.

Now over here, we have some books and we’re going to say that they belong to these two people.

Baik.

Sekarang di sini, kami mempunyai beberapa buku dan kami akan mengatakan bahawa ia adalah milik dua orang ini.

Okay.

Baik.

So we’re going to use the plural ‘be’ verb; ‘are’.

Jadi kita akan menggunakan kata kerja jamak 'menjadi'; 'adalah'.

Okay.

Baik.

“These are theirs.”

“Ini adalah milik mereka.”

“These aren’t mine.”

“Ini bukan milik saya.”

“These aren’t yours.”

“Ini bukan milik kamu.”

“These are theirs.”

“Ini adalah milik mereka.”

Okay.

Baik.

And last, we have a picture of Korea.

Dan last sekali, kami ada gambar Korea.

Okay.

Baik.

“This is ours.”

“Ini milik kita.”

“This is ours.”

“Ini milik kita.”

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

Okay, let’s look at these examples.

Baiklah, mari kita lihat contoh-contoh ini.

We have to put in some possessive pronouns.

Kita perlu memasukkan beberapa kata ganti nama diri.

Okay.

Baik.

“That lipstick is _____.”

“Gincu itu ialah _____.”

Okay, well we have the noun ‘lipstick’ and usually a girl or woman wears lipstick,

Baiklah, kita mempunyai kata nama 'gincu' dan biasanya seorang gadis atau wanita memakai gincu,

so we’re going to use the possessive pronoun ‘hers’.

jadi kita akan menggunakan kata ganti posesif 'dia'.

Okay.

Baik.

“That lipstick is hers.”

"Gincu itu adalah miliknya."

Okay.

Baik.

The next sentence.

Ayat seterusnya.

“That sports car is _____.”

“Kereta sukan itu ialah _____.”

Okay.

Baik.

Again, usually a man will drive a sports car.

Sekali lagi, selalunya lelaki akan memandu kereta sport.

So, we can say, “That sports car is his.”

Jadi, kita boleh berkata, "Kereta sukan itu adalah miliknya."

Okay.

Baik.

Now, let’s look at these last two.

Sekarang, mari kita lihat dua yang terakhir ini.

“This money is mine, not yours.”

“Wang ini milik saya, bukan milik awak.”

“This money is mine; it belongs to me.”

“Wang ini milik saya; ia milik saya.”

“It doesn’t belong to you.”

“Ia bukan milik awak.”

Not yours.

bukan milik awak.

Okay.

Baik.

And the last one.

Dan yang terakhir.

“Dokdo is ours.”

“Dokdo milik kita.”

It’s Koreas.

Ia adalah Korea.

Right…

Betul…

“Not theirs.”

“Bukan milik mereka.”

Not Japan’s.

Bukan Jepun.

“It belongs to us.”

“Ia milik kami.”

So we say, “It’s ours.”

Jadi kami berkata, "Ini milik kami."

Okay, so in this video, we  learned possessive pronouns.

Okay, jadi dalam video ini, kita belajar kata ganti nama diri.

I hope you understand, and I’ll see you in the next video.

Saya harap anda faham, dan jumpa lagi dalam video seterusnya.

Bye.

Selamat tinggal.

This is a checkup for ‘this’,  ‘that’, ‘these’, ‘those’,

Ini adalah pemeriksaan untuk 'ini', 'itu', 'ini', 'mereka',

possessive adjectives, and possessive pronouns.

kata sifat posesif, dan kata ganti nama diri.

Okay.

Baik.

Now here, I want you to focus on ‘this’, ‘that’, ‘these’, and ‘those’.

Sekarang di sini, saya mahu anda memberi tumpuan kepada 'ini', 'itu', 'ini' dan 'itu'.

Okay, so here’s the first example.

Okay, jadi inilah contoh pertama.

We have a dog.

Kami ada seekor anjing.

One dog.

Satu anjing.

So we have to use ‘this’ or ‘that’.

Jadi kita kena guna 'ini' atau 'itu'.

Okay.

Baik.

If it’s close, I say, “This is a dog.”

Jika dekat, saya cakap, “Ini anjing.”

If it’s far away, I say, “That is a dog.”

Jika ia jauh, saya katakan, "Itu adalah anjing."

So, I’m going to write ‘this’.

Jadi, saya akan menulis 'ini'.

Okay.

Baik.

The next one says, “…are balloons.”

Yang seterusnya berkata, "...adalah belon."

“…are balloons.” With an ‘s’.

“…adalah belon.” Dengan 's'.

There’s more than one.

Terdapat lebih daripada satu.

So can we use ‘this’ or ‘that’?

Jadi bolehkah kita menggunakan 'ini' atau 'itu'?

No.

Tidak.

We have to use ‘these’ or ‘those’.

Kita perlu menggunakan 'ini' atau 'mereka'.

So, if it’s close, I say “These are balloons.”

Jadi, jika hampir, saya katakan "Ini adalah belon."

If they are far, “Those are balloons.”

Jika mereka jauh, "Itu adalah belon."

Okay.

Baik.

So let’s write ‘those’.

Jadi mari kita tulis 'mereka'.

“Those are balloons.”

"Itu adalah belon."

Okay.

Baik.

Now when we ask the question,

Sekarang apabila kita bertanya soalan,

“Are these pens?”

"Adakah pen ini?"

we have more than one.

kami mempunyai lebih daripada satu.

“These pens.” With an ‘s’.

“Pen ini.” Dengan 's'.

Okay.

Baik.

I can put two answers here.

Saya boleh meletakkan dua jawapan di sini.

“No, ___ aren’t.”

“Tidak, ___ tidak.”

I can say “No, these aren’t.”

Saya boleh berkata "Tidak, ini bukan."

Or… I can say “No, they..."  more than one "... they aren’t.”

Atau... saya boleh katakan "Tidak, mereka..." lebih daripada satu "... mereka tidak."

Okay.

Baik.

The next one. “These ____ eyes.”

Yang seterusnya. “Mata ____ ini.”

We need a ‘be’ verb.

Kita memerlukan kata kerja 'menjadi'.

Okay.

Baik.

There’s more than one, right.

Terdapat lebih daripada satu, kan.

There are two eyes.

Terdapat dua mata.

So, “These are eyes.”

Jadi, "Ini adalah mata."

Okay.

Baik.

And here “…is a nose.”

Dan di sini "...adalah hidung."

One.

satu.

A nose.

And it’s close.

Hidung.

Dan sudah dekat.

So, I have to say, “This is a nose.”

Jadi, saya perlu berkata, "Ini adalah hidung."

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

We’re going to do some more checkup.

Kami akan melakukan beberapa pemeriksaan lagi.

Now here, I want you to focus on possessive adjectives and possessive pronouns.

Sekarang di sini, saya mahu anda memberi tumpuan kepada kata sifat posesif dan kata ganti posesif.

Let’s look at the first example.

Mari kita lihat contoh pertama.

“These are my pen.”

“Ini pena saya.”

Okay.

Baik.

We have ‘these…are’.

Kami mempunyai 'ini…adalah'.

This means we need more than one.

Ini bermakna kita memerlukan lebih daripada satu.

Right…

Betul…

More than one pen.

Lebih daripada satu pen.

So, we have to put ‘s’.

Jadi, kita kena letak 's'.

“These are my pens.”

“Ini adalah pen saya.”

Okay.

Baik.

Let’s look at these two together.

Mari kita lihat kedua-dua ini bersama-sama.

“Those aren’t her children.”

“Itu bukan anak-anaknya.”

Okay.

Baik.

So we can also say, “Those aren’t ____.”

Jadi kita juga boleh berkata, “Itu bukan ____.”

What do we put?

Apa yang kita letak?

“… her children.”

“… anak-anaknya.”

We can always say, “Those aren’t hers.”

Kita sentiasa boleh berkata, "Itu bukan miliknya."

Okay.

Baik.

We don’t need a noun here.

Kami tidak memerlukan kata nama di sini.

We do need a noun over here, though.

Kami memerlukan kata nama di sini, walaupun.

Okay.

Baik.

Then, “Is it yours?”

Kemudian, "Adakah ia milik anda?"

“Is it yours?”

“Adakah ia milik anda?”

“Yes, it’s _____.”

“Ya, itu _____.”

There’s no noun.

Tiada kata nama.

We have to say…

Kita perlu mengatakan…

“mine”.

“milik saya”.

“Is it yours?”

“Adakah ia milik anda?”

“Yes, it’s mine.”

“Ya, itu milik saya.”

Okay.

Baik.

And the last two…

Dan dua yang terakhir…

” _____ these his shoes?”

” _____ ini kasutnya?”

We need a ‘be’ verb here.

Kami memerlukan kata kerja 'menjadi' di sini.

” _____ these his shoes?”

” _____ ini kasutnya?”

We have ‘these’, and we have ‘shoes’ with an ‘s’.

Kami mempunyai 'ini', dan kami mempunyai 'kasut' dengan 's'.

So we need the plural ‘be’ verb.

Jadi kita memerlukan kata kerja jamak 'menjadi'.

“Are”. “Are these his shoes?”

"Adalah". "Adakah ini kasutnya?"

Okay.

And the answer. “No, they…”

Baik.

Dan jawapannya. “Tidak, mereka…”

Plural.

Jamak.

“…are.”

“…adalah.”

We have ‘no’. “No, they aren’t”

Kami ada 'tidak'. "Tidak, mereka tidak"

Okay.

Okay.

“Are not, aren’t”.

“Bukan, bukan”.

Okay.

Baik.

Let’s move on to the next part.

Mari kita beralih ke bahagian seterusnya.

For this last part, we’re going to look at these sentences.

Untuk bahagian terakhir ini, kita akan melihat ayat-ayat ini.

But they’re all wrong.

Tetapi mereka semua salah.

They all have mistakes.

Mereka semua ada kesilapan.

So you have to find the mistakes for me.

Jadi anda perlu mencari kesilapan untuk saya.

Okay.

Baik.

So, the first one says, “That are chairs.”

Jadi, yang pertama berkata, "Itu adalah kerusi."

Hmmmm, we know that’s wrong.

Hmmmm, kita tahu itu salah.

‘That’ is used for singular nouns.

'Itu' digunakan untuk kata nama tunggal.

One.

satu.

But it says “are” and it says “chairs” with an ‘s’.

Tetapi ia berkata "adalah" dan ia berkata "kerusi" dengan 's'.

So, we have to change this word.

Jadi, kita kena ubah perkataan ini.

We can say, “These are chairs.”

Kita boleh berkata, "Ini adalah kerusi."

or “Those are chairs.”

atau "Itu adalah kerusi."

Okay.

Baik.

“This book is my.”

“Buku ini milik saya.”

Hmm.

Hmm.

We have the possessive pronoun ‘my’.

Kami mempunyai kata ganti posesif 'saya'.

But remember, you have to have a noun after,

Tetapi ingat, anda perlu mempunyai kata nama selepas,

but there’s no noun.

tetapi tidak ada kata nama.

So, we can change this to the  possessive adjective ‘mine’.

Jadi, kita boleh menukar ini kepada kata sifat posesif 'milik saya'.

Okay.

You don’t need a noun if you say ‘mine’.

Baik.

Anda tidak memerlukan kata nama jika anda menyebut 'milik saya'.

Okay.

Baik.

“That is he house.”

"Itu rumah dia."

Hmm.

Hmm.

We want to show that this house belongs to this man or boy.

Kami ingin menunjukkan bahawa rumah ini adalah milik lelaki atau budak lelaki ini.

“That is he house.”

"Itu rumah dia."

But this word ‘he’, does not show possession.

Tetapi perkataan 'dia' ini, tidak menunjukkan pemilikan.

Okay.

Baik.

So, we say, “This is his house.”

Jadi, kami berkata, "Ini rumahnya."

‘His’, then the noun ‘house’.

'Nya', kemudian kata nama 'rumah'.

Similarly, for the next one.

Begitu juga untuk yang seterusnya.

“She name is Jenny.”

"Nama dia Jenny."

We want to show that this name belongs to Jenny.

Kami ingin menunjukkan bahawa nama ini adalah milik Jenny.

So, we say…

Jadi, kita katakan…

“her”.

"dia".

“Her name is Jenny.”

"Nama dia Jenny."

Okay, and the last one is also similar.

Okay, dan yang terakhir juga serupa.

“It’s ours house.”

“Itu rumah kita.”

Now, if we don’t have ‘house’, “It’s ours.”

Sekarang, jika kita tidak mempunyai 'rumah', "Ia milik kita."

We can say that.

Kita boleh kata begitu.

But since we have a noun, …

Tetapi oleh kerana kita mempunyai kata nama, …

we use the possessive pronoun,

kita menggunakan kata ganti posesif,

“It’s ‘our’ house.”

“Ini rumah 'kita'.”

Okay.

Baik.

That was the checkup for possessive  pronouns, possessive adjectives,

Itu adalah pemeriksaan untuk kata ganti posesif, kata sifat posesif,

‘this’, ‘that’, ‘these’, and ‘those’.

'ini', 'itu', 'ini', dan 'itu'.

I hope you understood, and I’ll see you in the next video.

Saya harap anda faham, dan saya akan jumpa anda dalam video seterusnya.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody.

Hai semua.

In this video, we’re going to talk about the articles; ‘a’, ‘an’ and ‘the’.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang artikel; 'a', 'an' dan 'the'.

Now this can be very confusing, so please make sure you pay careful attention.

Sekarang ini boleh menjadi sangat mengelirukan, jadi sila pastikan anda memberi perhatian yang teliti.

We use articles in front of nouns.

Kami menggunakan artikel di hadapan kata nama.

Okay, so remember that and  let’s look at the board.

Okey, jadi ingat itu dan mari lihat papan.

First, we use ‘a’ or ‘an’ when we’re talking about any one thing.

Pertama, kita menggunakan 'a' atau 'an' apabila kita bercakap tentang satu perkara.

For example, let’s say I  say, “A banana is delicious.”

Sebagai contoh, katakan saya katakan, "Pisang sedap."

Okay, that means all bananas.

Okay, maksudnya semua pisang.

Any banana is delicious.

Mana-mana pisang sedap.

“A banana is delicious.”

“Pisang sedap.”

Okay, let’s jump over here.

Baiklah, mari melompat ke sini.

If I’m talking about a specific banana…

Jika saya bercakap tentang pisang tertentu...

maybe I have a banana in my hand.

mungkin saya ada pisang di tangan saya.

It’s specific, not any banana, this one.

Ia khusus, bukan sebarang pisang, yang ini.

I have to use ‘the’,

Saya perlu menggunakan 'the',

“The banana is old.”

"Pisang itu sudah tua."

Okay. This one.

Baik. Yang ini.

I can’t say, “A banana is old.”

Saya tidak boleh berkata, "Pisang sudah tua."

Then that means all bananas are old.

Maka itu bermakna semua pisang sudah tua.

And that’s not true. Just this one.

Dan itu tidak benar. Hanya yang ini.

So, I say, “The banana is old.”

Jadi, saya berkata, "Pisang itu sudah tua."

Okay, let’s move over here.

Baiklah, mari kita beralih ke sini.

We also use ‘a’ or ‘an’ when we’re talking about something for the first time.

Kami juga menggunakan 'a' atau 'an' apabila kita bercakap tentang sesuatu buat kali pertama.

So, I have another example here.

Jadi, saya ada satu lagi contoh di sini.

“I watched a movie.”

"Saya menonton filem."

Okay.

I’m talking about this movie for the first time, so I have to use “…a movie”.

Baik.

Saya bercakap tentang filem ini buat kali pertama, jadi saya perlu menggunakan “…sebuah filem”.

But, if I want to talk about this movie again,

Tetapi, jika saya ingin bercakap tentang filem ini sekali lagi,

for the second time, or the  third time or fourth, fifth…

untuk kali kedua, atau kali ketiga atau keempat, kelima…

it doesn’t matter.

tidak mengapa.

I have to use ‘the’.

Saya perlu menggunakan 'the'.

“The movie was fun.”

"Filem itu menyeronokkan."

I’m talking about this one. The specific.

Saya bercakap tentang yang ini. Yang spesifik.

“The movie was fun.”

"Filem itu menyeronokkan."

I can’t say, “A movie was fun.”

Saya tidak boleh berkata, "Sebuah filem itu menyeronokkan."

That means all movies are fun.

Ini bermakna semua filem adalah menyeronokkan.

That’s not true.

Itu tidak betul.

“The movie was fun.”

"Filem itu menyeronokkan."

Okay, and I also use ‘the’

Okay, dan saya juga menggunakan 'the'

when I’m talking about a noun  where there’s only one and only.

apabila saya bercakap tentang kata nama yang hanya ada satu dan sahaja.

Okay.

Baik.

For example, there’s only one sun.

Sebagai contoh, hanya ada satu matahari.

Okay, when I look at the  sky, there’s only one sun.

Okay, bila saya tengok langit, hanya ada satu matahari.

So, I say, “The sun.”

Jadi, saya berkata, "Matahari."

“The sun is hot.”

“Matahari panas.”

I cannot say, “A sun.”

Saya tidak boleh berkata, "Matahari."

That’s wrong.

Itu salah.

When there’s one and only, we say, “The sun.”

Apabila ada satu-satunya, kita berkata, "Matahari."

Okay.

Let’s look at some more examples.

Baik.

Mari lihat beberapa contoh lagi.

The first example says, “A lion is dangerous.”

Contoh pertama mengatakan, "Singa adalah berbahaya."

I have to use ‘a’ because I’m  talking about any one lion.

Saya perlu menggunakan 'a' kerana saya bercakap tentang mana-mana singa.

Any lion is dangerous.

Mana-mana singa adalah berbahaya.

All lions are dangerous.

Semua singa berbahaya.

So, I use ‘a’.

Jadi, saya menggunakan 'a'.

The next sentence says, “It’s a dog.”

Ayat seterusnya berkata, "Ia anjing."

I’m talking about this dog for the first time, so I use ‘a’.

Saya bercakap tentang anjing ini untuk kali pertama, jadi saya menggunakan 'a'.

Now, I’m talking about this  dog for the second time.

Sekarang, saya bercakap tentang anjing ini untuk kali kedua.

So, I say, “The dog is cute.”

Jadi, saya berkata, "Anjing itu comel."

Okay.

Baik.

Here’s a similar example.

Berikut adalah contoh yang serupa.

“It’s an ant.”

“Ia adalah semut.”

Well, I used ‘an’ because we have ‘ant’, which start with a vowel.

Nah, saya menggunakan 'an' kerana kita mempunyai 'semut', yang bermula dengan vokal.

And I’m talking about this ant for the first time.

Dan saya bercakap tentang semut ini untuk kali pertama.

“It’s an ant.”

“Ia adalah semut.”

Now, I’m talking about this ant again.

Sekarang, saya bercakap tentang semut ini lagi.

“The ant is small.”

"Semut itu kecil."

“The ant…”, this one, “…is small.”

“Semut…”, yang ini, “… kecil.”

Okay, and the last one.

Okay, dan yang terakhir.

“It’s the moon.”

“Ia adalah bulan.”

I have to say, “the moon”  because there’s only one moon.

Saya perlu berkata, "bulan" kerana hanya ada satu bulan.

I cannot say, “a moon”.

Saya tidak boleh berkata, "bulan".

“It’s the moon.

“Ia adalah bulan.

The moon…”, only one, “…is round.”

Bulan…”, hanya satu, “…bulat.”

Okay.

Let’s look at some more examples.

Baik.

Mari lihat beberapa contoh lagi.

Okay, we have some more examples,

Okay, kita ada beberapa lagi contoh,

but this time I want you to think about  whether we should put ‘a’, ‘an’ or ‘the’.

tetapi kali ini saya mahu anda fikirkan sama ada kita patut meletakkan 'a', 'an' atau 'the'.

Okay.

Baik.

So, “I see ____ desk and ___ chair.”

Jadi, "Saya nampak ____ meja dan ___ kerusi."

We don’t know which desk and chair.

Kami tidak tahu meja dan kerusi yang mana.

And it’s the first time I’m talking about them.

Dan ini kali pertama saya bercakap tentang mereka.

So, we have to put ‘a’.

Jadi, kita kena letak 'a'.

“I see a desk and a chair.”

"Saya nampak meja dan kerusi."

The next one.

Yang seterusnya.

“I see ____ octopus.”

“Saya nampak ____ sotong.”

Okay, this is the same.

Okay, ini pun sama.

It’s the first time I’m  talking about this octopus.

Ini kali pertama saya bercakap tentang sotong ini.

So, do I put ‘a’ or ‘an’?

Jadi, adakah saya meletakkan 'a' atau 'an'?

Well here we have the vowel ‘o’.

Nah di sini kita mempunyai vokal 'o'.

So we have to put “‘an’ octopus”.

Jadi kita perlu meletakkan "'seorang' sotong".

“I see an octopus.”

"Saya nampak sotong."

Okay, the next one.

Okay, yang seterusnya.

“It’s ___ pen.”

“Ia ___ pen.”

Okay, it’s the same.

Okay, sama je.

It’s the first time, so I say, “a pen”.

Ini kali pertama, jadi saya berkata, "pen".

Now, I’m talking about the  pen for the second time.

Sekarang, saya bercakap tentang pen untuk kali kedua.

So I say, “The pen is red.”

Jadi saya berkata, "Pen itu berwarna merah."

Okay, I’m talking about this one.

Okay, saya bercakap tentang yang ini.

So I say, “the”.

Jadi saya katakan, "the".

Okay, similarly…

Baiklah, begitu juga…

“She is ____ girl.”

“Dia ____ perempuan.”

What do I say?

Apa yang saya katakan?

“a girl.”

"seorang budak perempuan."

We’re talking about her for the first time.

Kami bercakap tentang dia buat kali pertama.

Okay.

And now we’re talking about this girl again, for the second time.

Baik.

Dan sekarang kita bercakap tentang gadis ini lagi, untuk kali kedua.

So, I have to say, “The girl is pretty.”

Jadi, saya perlu berkata, "Gadis itu cantik."

And the last example.

Dan contoh terakhir.

“I can see ___ sky.”

“Saya dapat melihat ___ langit.”

Now, we only have one sky.

Sekarang, kita hanya ada satu langit.

Right…

So, if there’s only one and only, we have to put the article ‘the’.

Betul…

Jadi, jika hanya ada satu dan hanya, kita perlu meletakkan artikel 'the'.

“I can see the sky.”

"Saya boleh melihat langit."

Okay.

Baik.

So in this video, we talked about the articles ‘a’, ‘an’ and ‘the’.

Jadi dalam video ini, kita bercakap tentang artikel 'a', 'an' dan 'the'.

I hope you understand, and  I’ll see you in the next video.

Saya harap anda faham, dan jumpa lagi dalam video seterusnya.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody.

Hai semua.

In this video, we’re going to talk about the prepositions: in, on and under.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang kata depan: dalam, atas dan bawah.

Now, we use prepositions to  show ‘where’ something is.

Sekarang, kita menggunakan preposisi untuk menunjukkan 'di mana' sesuatu.

So, let’s take a look at the board.

Jadi, mari kita lihat pada papan.

Okay, now in this picture, we have a cat.

Okay, sekarang dalam gambar ini, kita mempunyai seekor kucing.

Okay, and we’re talking about this specific cat, so we have to say, “the cat”.

Baiklah, dan kita bercakap tentang kucing khusus ini, jadi kita perlu mengatakan, "kucing".

Okay. “…is in the box.”

Baik. “…ada dalam kotak.”

Okay.

The preposition is ‘in’.

Baik.

Kata depan ialah 'dalam'.

“He’s ‘in’ the box.” “…’in’ the box.”

"Dia 'dalam' kotak." "…'dalam kotak."

Okay.

Baik.

And the next one.

“The cat is on…”

Dan yang seterusnya.

“Kucing di atas…”

The preposition ‘on’… “the chair”. “He’s on the chair.”

Okay. And the next one.

“The cat is ‘under’…

Kata depan 'di atas'… “kerusi”. "Dia di atas kerusi." Baik. Dan yang seterusnya.

"Kucing itu 'di bawah'...

’under’ the table.”

'di bawah' meja."

“…’under’ the table.”

"…'di bawah meja."

Okay.

Baik.

Let’s look at the next one.

Jom tengok yang seterusnya.

Now we have plural nouns.

Sekarang kita mempunyai kata nama majmuk.

“The apples ‘are’…”

“Epal 'adalah'…”

Okay. “…in the box.”

Okay. "…dalam kotak."

Again, the apples are “…’in’ the box.”

Sekali lagi, epal itu "…'dalam' kotak."

Okay.

Baik.

Next, “The apples are ‘on’ the chair.”

Seterusnya, "Epal itu 'di atas' kerusi."

And last.

Dan terakhir.

“The apples are ‘under’….’under’ the table.”

“Epal itu 'di bawah'….'di bawah' meja."

Okay, let’s look at some more examples.

Baiklah, mari kita lihat beberapa contoh lagi.

Okay, let’s look at some pictures to help us understand the prepositions:

Okey, mari lihat beberapa gambar untuk membantu kita memahami kata depan:

in, on, and under.

dalam, pada dan bawah.

I’m going to ask you some questions.

Saya akan bertanya kepada anda beberapa soalan.

I want you to think about  which one you should use.

Saya mahu anda fikirkan yang mana satu patut anda gunakan.

Okay.

Baik.

“Where is the dog?”

"Dimana anjing itu?"

“Where is the dog?”

"Dimana anjing itu?"

“The dog is ‘in’ the doghouse.

“Anjing itu 'di' rumah anjing.

You should use the preposition ‘in’.

Anda harus menggunakan preposisi 'dalam'.

“The dog is ‘in’ the doghouse.

“Anjing itu 'di' rumah anjing.

“Where is the man?”

“Di mana lelaki itu?”

“Where is the man?”

“Di mana lelaki itu?”

“The man is ‘under’ the umbrella.”

"Lelaki itu 'di bawah' payung."

“The man is ‘under’ the umbrella.”

"Lelaki itu 'di bawah' payung."

And last.

Dan terakhir.

“Where are the girls?”

“Di mana gadis-gadis itu?”

“Where are the girls?”

“Di mana gadis-gadis itu?”

“The girls are ‘on’ the bridge.”

"Gadis-gadis itu 'di' jambatan."

“The girls are ‘on’ the bridge.”

"Gadis-gadis itu 'di' jambatan."

Okay.

Baik.

Let’s look at some more examples.

Mari lihat beberapa contoh lagi.

Now, we’re going to practice asking and answering questions using: in, on and under.

Sekarang, kita akan berlatih bertanya dan menjawab soalan menggunakan: dalam, atas dan bawah.

First, let’s take a look at this picture.

Pertama, mari kita lihat gambar ini.

Here we have a rabbit, a chair  and one, two, three snakes.

Di sini kita mempunyai arnab, kerusi dan satu, dua, tiga ular.

Okay.

Baik.

So, I will ask a question using in, on or under.

Jadi, saya akan bertanya soalan menggunakan dalam, pada atau bawah.

I want you to think.

Saya mahu anda berfikir.

Is the answer, “Yes, it is.”

Adakah jawapannya, "Ya, memang."

or “No, it isn’t.”

atau “Tidak, bukan.”

Okay.

Baik.

Let’s start with the rabbit.

Mari kita mulakan dengan arnab.

“Is the rabbit under the chair?”

"Adakah arnab di bawah kerusi?"

“No, it isn’t.”

“Tidak, bukan.”

“Is the rabbit in the chair?”

"Adakah arnab di kerusi?"

“No, it isn’t.”

“Tidak, bukan.”

“Is the rabbit on the chair?” “…on the chair?”

"Adakah arnab di atas kerusi?" “…di atas kerusi?”

“Yes, it is.”

"Ya betul."

Okay.

Baik.

Now, we’re going to move on to the snakes.

Sekarang, kita akan beralih kepada ular.

Now, there are…there are more than one, right, so it’s plural, so we say,

Sekarang, ada…ada lebih daripada satu, betul, jadi ia jamak, jadi kita katakan,

“Are the snakes…” with an ‘s’.

“Adakah ular…” dengan 's'.

Okay.

So again, think.

Baik.

Jadi sekali lagi, fikirkan.

Is the answer, “Yes, they are.”

Adakah jawapannya, "Ya, mereka."

or “No, they aren’t.”

atau "Tidak, mereka tidak."

“Are the snakes in the chair?”

"Adakah ular di kerusi?"

“No, they aren’t.”

"Tidak, mereka tidak."

“Are the snakes on the chair?”

"Adakah ular di atas kerusi?"

“No, they aren’t.”

"Tidak, mereka tidak."

“Are the snakes under the chair?”

"Adakah ular di bawah kerusi?"

“Yes, they are.”

"Ya mereka."

Okay, how did you do?

Okay, macam mana awak buat?

I hope you guys understand how to use the 

Saya harap anda semua memahami cara menggunakan

prepositions; in, on and under  after watching this video.

kata depan; dalam, atas dan bawah selepas menonton video ini.

Thanks for joining and I’ll see you next time.

Terima kasih kerana menyertai dan jumpa lagi di lain kali.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody.

Hai semua.

In this video, we’re going  to talk about adjectives.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang kata sifat.

Now, we use adjectives to  describe nouns or things.

Sekarang, kita menggunakan kata adjektif untuk menerangkan kata nama atau benda.

Okay, we can describe its size, its color, its shape or other things like that.

Okay, kita boleh gambarkan saiznya, warnanya, bentuknya atau benda lain macam tu.

Okay.

So let’s take a look at the board.

Baik.

Jadi mari kita lihat pada papan.

The first noun we’re going to use is ‘marker’.

Kata nama pertama yang akan kita gunakan ialah 'penanda'.

“It’s a marker.”

“Ia adalah penanda.”

Now, I want to use an adjective  to describe the color.

Sekarang, saya ingin menggunakan kata sifat untuk menerangkan warna.

I'm going to say, “It’s a ‘black’ marker.”

Saya akan berkata, "Ia adalah penanda 'hitam'."

‘Black’ is the adjective.

'Hitam' ialah kata sifat.

Now notice, I have to put the adjective after the article ‘a’, but before the noun ‘marker’.

Sekarang perhatikan, saya perlu meletakkan kata adjektif selepas artikel 'a', tetapi sebelum kata nama 'penanda'.

“It’s a black marker.”

"Ia adalah penanda hitam."

Now, I can use another  adjective to describe its size.

Sekarang, saya boleh menggunakan kata sifat lain untuk menerangkan saiznya.

“It’s a long marker.”

"Ia adalah penanda panjang."

Okay.

Baik.

Let’s try the next one.

Jom cuba yang seterusnya.

Here we have a bird.

Di sini kita mempunyai seekor burung.

So, “It’s a bird.”

Jadi, "Ia adalah burung."

Okay.

I want to use another adjective  to describe the color.

Baik.

Saya ingin menggunakan kata sifat lain untuk menerangkan warna.

So, I’m going to say, “It’s a blue bird.”

Jadi, saya akan berkata, "Ia adalah burung biru."

Again, you have to put the adjective after the article, before the noun.

Sekali lagi, anda perlu meletakkan kata sifat selepas artikel, sebelum kata nama.

I can also describe its size.

Saya juga boleh menerangkan saiznya.

“It’s a small bird.”

“Ia burung kecil.”

‘Small’ is another adjective.

'Kecil' adalah kata sifat lain.

Now, at the last part, we have some apples.

Sekarang, pada bahagian terakhir, kita mempunyai beberapa epal.

Three apples.

Tiga biji epal.

Okay, remember, when we have more than one noun, it’s called a plural noun.

Okay, ingat, apabila kita mempunyai lebih daripada satu kata nama, ia dipanggil kata nama majmuk.

So, we have to say, “They’re apples.”, with an ‘s’.

Jadi, kita perlu berkata, "Ia adalah epal.", dengan 's'.

“They’re apples.”

I want to use the adjective ‘red’ to describe the color of these apples.

"Ia adalah epal."

Saya ingin menggunakan kata adjektif 'merah' untuk menerangkan warna epal ini.

So, I’m going to say, “They’re red apples.”

Jadi, saya akan berkata, "Ia adalah epal merah."

Okay.

Baik.

Here, there’s no article.

Di sini, tiada artikel.

There’s no ‘a’.

Tiada 'a'.

That’s because there’s more than one.

Itu kerana terdapat lebih daripada satu.

“They’re red apples.”

"Ia adalah epal merah."

So, I just have to put the adjective before the noun that it’s describing.

Jadi, saya hanya perlu meletakkan kata adjektif sebelum kata nama yang diterangkan.

“They’re red apples.”

"Ia adalah epal merah."

Okay, let’s move on to some more examples.

Baiklah, mari kita beralih kepada beberapa contoh lagi.

Okay. Now we’re going to  practice asking and answering 

Baik. Sekarang kita akan berlatih bertanya dan menjawab

questions using adjectives.

soalan menggunakan kata adjektif.

Okay.

Baik.

So, we have a man here.

Jadi, kita ada seorang lelaki di sini.

I want to ask, “Is he a small man?”

Saya ingin bertanya, "Adakah dia seorang lelaki kecil?"

Okay.

Baik.

We have the adjective ‘small’.

Kami mempunyai kata sifat 'kecil'.

Notice, even in a question,

Perhatikan, walaupun dalam soalan,

we have to put the adjective after  the article and before the noun.

kita perlu meletakkan kata adjektif selepas artikel dan sebelum kata nama.

“Is he a small man?”

"Adakah dia seorang lelaki kecil?"

Well, let’s take a look at this picture.

Nah, mari kita lihat gambar ini.

The answer is, “No, he’s a _____ man.”

Jawapannya ialah, “Tidak, dia seorang _____ lelaki.”

We need another adjective.

Kami memerlukan kata sifat yang lain.

He’s not a small man.

Dia bukan lelaki kecil.

So, we have to say “No, he’s a…

Jadi, kita perlu berkata "Tidak, dia seorang…

big man.”

orang besar."

Okay.

Baik.

We’re going to use the adjective ‘big’.

Kami akan menggunakan kata sifat 'besar'.

Okay, let’s look at the next one.

Okay, jom tengok yang seterusnya.

“Is it a _____ table?”

“Adakah ia meja _____?”

The answer is “Yes, it is.”

Jawapannya ialah "Ya, memang."

We need an adjective to describe color, shape or size or something.

Kita memerlukan kata sifat untuk menerangkan warna, bentuk atau saiz atau sesuatu.

Well, we can’t really describe the color.

Nah, kita tidak dapat menggambarkan warnanya.

So, I think we should try the shape.

Jadi, saya rasa kita patut mencuba bentuknya.

Okay.

Baik.

Well, “Is it a….

Nah, “Adakah…

round table?”

meja bulat?"

And the answer is “Yes, it is.”

Dan jawapannya ialah "Ya, betul."

Okay, and last, we have two dresses.

Okay, dan yang terakhir, kita ada dua baju.

Okay. So that means the noun is plural.

Baik. Jadi itu bermakna kata nama itu jamak.

In that case, for the  questions, we begin with ‘are’.

Dalam kes itu, untuk soalan, kita mulakan dengan 'adalah'.

“Are they red dresses?”

"Adakah mereka pakaian merah?"

Okay, the adjective is ‘red’.

Okay, kata adjektifnya 'merah'.

But, “Are they red dresses?”

Tetapi, "Adakah mereka pakaian merah?"

“No, they’re…

“Tidak, mereka…

blue dresses.”

pakaian biru.”

Okay.

Baik.

“No, they’re…blue dresses.”

“Tidak, mereka…pakaian biru.”

Okay.

Baik.

So, in this video, we learned about adjectives.

Jadi, dalam video ini, kami belajar tentang kata sifat.

I hope you guys understand.

Saya harap anda semua faham.

And I’ll see you in the next video.

Dan jumpa lagi dalam video seterusnya.

Bye.

Selamat tinggal.

This is a check-up video for articles,  prepositions, and adjectives.

Ini ialah video semakan untuk artikel, kata depan dan kata sifat.

I’ve written some sentences on the board.

Saya telah menulis beberapa ayat di papan tulis.

Let’s try to finish them together.

Mari kita cuba untuk menyelesaikannya bersama-sama.

Okay.

Baik.

The first sentence says, “It’s __ ___umbrella.”

Ayat pertama berkata, “Ini __ ___payung.”

Okay.

Baik.

We have the noun.

Kami mempunyai kata nama.

We need an article and an  adjective to describe the umbrella.

Kami memerlukan artikel dan kata sifat untuk menerangkan payung.

Okay.

So here it is.

Baik.

Jadi begini.

Let’s describe the color.

Mari kita terangkan warna.

Okay.

Baik.

We would say ‘black’.

Kami akan berkata 'hitam'.

Remember, the adjective comes before the noun.

Ingat, kata adjektif datang sebelum kata nama.

Now we need an article.

Sekarang kita perlukan artikel.

And the correct article is ‘a’.

Dan artikel yang betul ialah 'a'.

“It’s a black umbrella.”

“Ia adalah payung hitam.”

Okay.

Baik.

Next, “It’s ___ ___ ___.”

Seterusnya, “Ia ___ ___ ___.”

We have three blanks.

Kami mempunyai tiga kosong.

Here, we have the noun ‘ant’.

Di sini, kita mempunyai kata nama 'semut'.

So, we’re going to put that at the end.

Jadi, kita akan meletakkannya pada penghujungnya.

Okay.

Baik.

Let’s use the adjective ugly.

Mari kita gunakan kata adjektif hodoh.

Okay.

Remember, again, the adjective  comes before the noun.

Baik.

Ingat, sekali lagi, kata sifat datang sebelum kata nama.

“…ugly ant.”

“…semut hodoh.”

“It’s __ ugly ant.”

“Ia __ semut hodoh.”

We need an article.

Kami memerlukan artikel.

Should we use ‘a’ or ‘an’?

Patutkah kita menggunakan 'a' atau 'an'?

Well, ‘ugly’ starts with the vowel ‘u’, so we have to say ‘an’.

Nah, 'hodoh' bermula dengan vokal 'u', jadi kita perlu menyebut 'an'.

“It’s an ugly ant.”

“Ia adalah semut yang hodoh.”

Next.

Seterusnya.

“It’s __ __ __.”

“Ia adalah __ __ __.”

Okay.

Baik.

We have the noun ‘car’.

Kami mempunyai kata nama 'kereta'.

So, we put that at the end.

Jadi, kami meletakkannya di penghujungnya.

Again, let’s use an adjective  that describes the color.

Sekali lagi, mari kita gunakan kata sifat yang menerangkan warna.

Let’s use ‘blue’.

Jom guna 'biru'.

Okay.

Baik.

What article should we use?

Artikel apa yang patut kita gunakan?

We have to say “a”.

Kita perlu menyebut "a".

“It’s a blue car.”

"Ia kereta biru."

Okay, and last.

Okay, dan terakhir.

“I __ ___ nice girl.”

“Saya ___ ___ gadis yang baik.”

That’s me.

Itulah saya.

We have the noun ‘girl’…and the adjective ‘nice’.

Kami mempunyai kata nama 'perempuan'...dan kata sifat 'bagus'.

So, we need the article.

Jadi, kita perlukan artikel itu.

We’re going to say “a”.

Kami akan menyebut "a".

Now, we’re missing one more thing.

Sekarang, kita kehilangan satu perkara lagi.

We need the ‘be’ verb ‘am’.

Kami memerlukan kata kerja 'menjadi' 'am'.

“I am a nice girl.”

“Saya seorang gadis yang baik.”

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

Okay, let’s continue with the checkup.

Okay, mari kita sambung dengan pemeriksaan.

Here’s a picture.

Ini gambar.

Okay.

Baik.

Look at it carefully.

Lihatlah dengan teliti.

“What is it?”

“Apa itu?”

“What is it?”

“Apa itu?”

“It’s __ banana.”

“Ini __ pisang.”

We need an article here.

Kami memerlukan artikel di sini.

And it’s the first time I’m talking about this, so we’re going to say “a”.

Dan ini kali pertama saya bercakap tentang perkara ini, jadi kita akan menyebut "a".

“It’s a banana.”

“Ini pisang.”

“Where is ___ banana?”

“Di mana ___ pisang?”

Now, you know, I’m talking about this one.

Sekarang, anda tahu, saya bercakap tentang yang ini.

It’s specific.

Ia khusus.

So, I’m going to use the article ‘the’.

Jadi, saya akan menggunakan artikel 'the'.

“Where is the banana?”

“Mana pisang?”

Okay. And now, let’s think about the preposition.

Baik. Dan sekarang, mari kita fikirkan tentang preposisi.

“It’s __ the chair.”

“Ini __ kerusi.”

We need to use the preposition ‘on’.

Kita perlu menggunakan preposisi 'on'.

“It’s on the chair.”

"Ada atas kerusi."

Okay.

Let’s move on.

Baik.

Jom teruskan.

“What are they?”

"Apakah mereka?"

Okay.

Baik.

“They’re ____ oranges.”

“Ia ____ oren.”

Okay.

We have more than one.

Baik.

Kami mempunyai lebih daripada satu.

That’s why we said, “They are…they’re” and “oranges” …with an ‘s’.

Itulah sebabnya kami berkata, “Mereka…mereka” dan “oren” …dengan 's'.

Okay.

Baik.

Can we use ‘the’?

Bolehkah kita menggunakan 'the'?

No, you don’t know what oranges I’m talking about because it’s the first time I said

Tidak, anda tidak tahu apa oren yang saya maksudkan kerana ini kali pertama saya berkata

anything about them.

apa-apa tentangnya.

Then, can I use ‘a’ or ‘an’?

Kemudian, bolehkah saya menggunakan 'a' atau 'an'?

No, ‘a’ or ‘an’ is used for any one thing.

Tidak, 'a' atau 'an' digunakan untuk mana-mana satu perkara.

So here we do not need any article.

Jadi di sini kita tidak memerlukan sebarang artikel.

“They’re oranges.”

“Itu oren.”

“What are they?”

“They’re oranges.”

"Apakah mereka?"

“Itu oren.”

Okay.

Baik.

“Where __ __ oranges?”

“Di mana __ __ oren?”

Okay.

Baik.

Now, again, you know I’m talking about these specific oranges, so we use ‘the’.

Sekarang, sekali lagi, anda tahu saya bercakap tentang oren khusus ini, jadi kami menggunakan 'the'.

“Where __ the oranges?”

“Di mana __ oren?”

Okay, remember, when you ask a question with plural, you need ‘are’.

Okey, ingat, apabila anda bertanya soalan dengan jamak, anda memerlukan 'adalah'.

“Where are the oranges?”

“Mana buah oren?”

Okay.

Baik.

Now, let’s think about the preposition.

Sekarang, mari kita fikirkan tentang preposisi.

“They’re ___ the chair.”

“Mereka ___ kerusi.”

Okay.

The preposition we need is ‘under’.

Baik.

Kata depan yang kita perlukan ialah 'di bawah'.

Okay.

Baik.

They’re not ‘on’, “they’re ‘under’ the chair.”

Mereka tidak 'berdiri', "mereka 'di bawah' kerusi."

Okay, let’s move on to the last part.

Baiklah, mari kita beralih ke bahagian terakhir.

Okay, let’s continue with the checkup.

Okay, mari kita sambung dengan pemeriksaan.

Now, we have two short stories here.

Sekarang, kita ada dua cerpen di sini.

You have to help me find the mistakes.

Anda perlu membantu saya mencari kesilapan.

The first sentence says, “It’s snake.”

Ayat pertama berkata, "Ia ular."

Well, we’re missing an article.

Nah, kami kehilangan artikel.

Okay.

Baik.

And that article is ‘a’.

Dan artikel itu adalah 'a'.

“It’s a snake.”

“Ia adalah ular.”

Okay.

Baik.

“It’s blue a snake.”

"Ia adalah ular biru."

Can you find the mistake?

Bolehkah anda mencari kesilapan?

Okay.

Baik.

Remember, the adjective ‘blue’ has to go between the article and the noun.

Ingat, kata sifat 'biru' perlu berada di antara artikel dan kata nama.

So, we have to move the article to the front.

Jadi, kita perlu mengalihkan artikel itu ke hadapan.

“It’s a blue snake.”

"Ia adalah ular biru."

That is the correct answer.

Itulah jawapan yang betul.

“It’s a blue snake.”

"Ia adalah ular biru."

Okay, the next one.

Okay, yang seterusnya.

“The snake under the box.”

"Ular di bawah kotak."

It sounds right. “The snake under the box.”,

but we forgot the ‘be’ verb.

Bunyinya betul. "Ular di bawah kotak.",

tetapi kami terlupa kata kerja 'menjadi'.

“The snake is under the box.”

"Ular itu berada di bawah kotak."

Okay, let’s move on to the next story.

Okay, kita sambung cerita seterusnya.

“It’s a octopus.”

“Ia adalah sotong.”

Okay, we have an article, but octopus starts with the vowel ‘o’.

Okay, kami ada artikel, tetapi sotong bermula dengan vokal 'o'.

So, we have to use ‘an’.

Jadi, kita kena guna 'an'.

“It’s an octopus.”

“Ia adalah sotong.”

“An octopus is big.”

“Seekor sotong besar.”

Hmmm…

Hmmm…

This one’s a little bit hard.

Yang ini susah sikit.

But remember, we’re talking about the same octopus.

Tetapi ingat, kita bercakap tentang sotong yang sama.

So now, this octopus is specific.

Jadi sekarang, sotong ini adalah khusus.

So, we have to change the article ‘an’ to ‘the’.

Jadi, kita kena tukar artikel 'an' kepada 'the'.

“The octopus is big.”

“Sotong itu besar.”

The octopus from the first sentence.

Sotong daripada ayat pertama.

Last, “The octopus are under the chair.”

Terakhir, "Sotong berada di bawah kerusi."

What’s the mistake?

apa silapnya?

“The octopus…”

“Sotong…”

There’s only one.

Hanya ada satu.

So, we don’t use ‘are’, we have to say “is”.

Jadi, kita tidak menggunakan 'adalah', kita perlu berkata "adalah".

“The octopus is under the chair.”

"Sotong berada di bawah kerusi."

Okay.

Baik.

So that was our checkup for articles,  prepositions and adjectives.

Jadi itu adalah pemeriksaan kami untuk artikel, kata depan dan kata sifat.

I hope you guys understand better and I’ll see you in the next video.

Saya harap anda semua lebih faham dan jumpa lagi dalam video seterusnya.

Thank you.

Bye.

Terima kasih.

Selamat tinggal.

Hi, everybody.

Hai semua.

In this video, we’re going  to learn ‘have’ and ‘has’.

Dalam video ini, kita akan belajar 'mempunyai' dan 'mempunyai'.

Now we use ‘have’ or ‘has’ to show possession.

Sekarang kita menggunakan 'mempunyai' atau 'terpaksa' untuk menunjukkan pemilikan.

To show something belongs to you.

Untuk menunjukkan sesuatu kepunyaan anda.

Okay.

Baik.

So, let’s take a look at the board.

Jadi, mari kita lihat pada papan.

Okay.

Baik.

When you’re talking about ‘you’, or me, we say, “I have…”

Apabila anda bercakap tentang 'anda', atau saya, kami berkata, "Saya ada..."

Okay.

Okay.

If something belongs to a boy or man, we say, “He has…”

Jika sesuatu kepunyaan lelaki atau lelaki, kita katakan, “Dia ada…”

For a girl or a woman.

Untuk seorang gadis atau wanita.

“She has…”

“Dia ada…”

For an animal or thing.

Untuk haiwan atau benda.

“It has…”

“Ia telah…”

For you, “You have…”

Untuk anda, “Anda ada…”

For us.

Untuk kami.

Me and some other people.

Saya dan beberapa orang lain.

We say, “We have…”

Kami berkata, “Kami ada…”

Okay, and some other people.

Okay, dan beberapa orang lain.

“They have…”

“Mereka ada…”

Okay.

Okay.

This is very easy, you just have to remember it.

Ini sangat mudah, anda hanya perlu mengingatnya.

Okay.

Baik.

So, let’s practice with these pictures.

Jadi, mari kita berlatih dengan gambar-gambar ini.

Here we have a rabbit…

Di sini kita mempunyai seekor arnab…

and a carrot.

dan seekor lobak merah.

So, which one do we have to use?

Jadi, mana satu yang kita perlu gunakan?

Well, a rabbit is an animal.

Nah, arnab adalah haiwan.

So, we have to use ‘it’.

Jadi, kita kena guna 'ia'.

“It has a carrot.”

"Ia mempunyai lobak merah."

Again, “It has a carrot.”

Sekali lagi, "Ia mempunyai lobak merah."

Now, in this picture, we have two ants.

Sekarang, dalam gambar ini, kita mempunyai dua semut.

Okay.

Baik.

So, for two things we have to use ‘they’.

Jadi, untuk dua perkara kita perlu menggunakan 'mereka'.

Okay.

Baik.

So, here are two ants and an apple.

Jadi, inilah dua semut dan sebiji epal.

So, we’re going to say, “They have an apple.”

Jadi, kita akan berkata, "Mereka mempunyai epal."

“They have an apple.”

"Mereka mempunyai epal."

Okay, let’s move on to some more practice.

Baiklah, mari kita beralih kepada beberapa latihan lagi.

Let’s do some practice together.

Jom buat latihan bersama.

You have to think about if we should use ‘have’ or ‘has’ in the blanks.

Anda perlu memikirkan sama ada kita perlu menggunakan 'mempunyai' atau 'mempunyai' di tempat kosong.

Okay.

Baik.

So, let’s look at the first one.

Jadi, mari kita lihat yang pertama.

“The girl ‘blank’ long hair.”

"Gadis itu berambut panjang 'kosong'."

Okay.

Baik.

Now, ‘the girl’.

Sekarang, 'gadis'.

We can we use instead of the girl?

Kita boleh gunakan bukan perempuan itu?

We can say “she”.

Kita boleh kata "dia".

“She” then what do we say?

"Dia" kemudian apa yang kita katakan?

“Has.”

“Ada.”

“She has long hair.”

"Dia mempunyai rambut yang panjang."

Or…

“The girl has long hair.”

Atau…

“Gadis itu berambut panjang.”

It’s the same.

Itu yang sama.

Okay.

Baik.

The next one.

Yang seterusnya.

“The boys…”

“Anak-anak…”

Now, there’s an ‘s’ here.

Sekarang, ada 's' di sini.

That means there’s more than one boy.

Maknanya ada lebih daripada seorang budak lelaki.

When we have more than one thing, what do we use?

Apabila kita mempunyai lebih daripada satu perkara, apa yang kita gunakan?

“They.”

“Mereka.”

Okay.

Baik.

“They…”

“Mereka…”

Do we say ‘have’ or ‘has’?

Adakah kita kata 'ada' atau 'ada'?

We have to say “have”.

Kita perlu mengatakan "mempunyai".

“They have caps.”

"Mereka mempunyai topi."

Or…

Atau…

“The boys have caps.”

“Budak lelaki berkopiah.”

Okay, the next one’s easier.

Okay, yang seterusnya lebih mudah.

“I…”

“Saya…”

When we have ‘I’, we say “have”.

Apabila kita mempunyai 'saya', kita berkata "mempunyai".

“I have a friend.”

"Saya ada kawan."

Okay, the next one is also easy.

Okay, yang seterusnya juga mudah.

“He…”

"Dia..."

“He ‘blank’ an umbrella.”

"Dia 'kosongkan' payung."

What do we have to use?

Apa yang kita perlu gunakan?

“Has.”

“Ada.”

“He has an umbrella.”

"Dia ada payung."

Okay, the next one says, “The dog ‘blank’ a bone.”

Okey, yang seterusnya berkata, "Anjing itu 'kosongkan' tulang."

“The dog…”

“Anjing itu…”

What do we use for animals?

Apa yang kita gunakan untuk haiwan?

“It.”

“Ia.”

“It…

“Ia…

has a bone.”

mempunyai tulang.”

Or… “The dog has a bone.”

Atau… "Anjing itu mempunyai tulang."

And last.

Dan terakhir.

“My mother and I ‘blank’ a car.”

"Saya dan ibu saya 'kosongkan' sebuah kereta."

Okay, this one’s tricky.

Okay, yang ini rumit.

“My mother and I…”

“Ibu saya dan saya…”

We have to say “we”.

Kita perlu menyebut “kita”.

“We…have…a car.”

“Kami…mempunyai…kereta.”

“My mother and I have a car.”

"Saya dan ibu saya mempunyai kereta."

Okay.

Baik.

So, I hope you understand how to use ‘have’ and ‘has’.

Jadi, saya harap anda faham cara menggunakan 'have' dan 'has'.

And I’ll see you in the next video.

Dan jumpa lagi dalam video seterusnya.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody.

Hai semua.

In this video, we’re going to learn negatives with ‘have’ and ‘has’.

Dalam video ini, kita akan belajar negatif dengan 'mempunyai' dan 'mempunyai'.

Now this also pretty easy.

Sekarang ini juga agak mudah.

You just have to remember everything that I wrote.

Anda hanya perlu ingat semua yang saya tulis.

Okay.

Baik.

So, let’s take a look at the board.

Jadi, mari kita lihat pada papan.

Okay, first, for ‘I’, we use, “I don’t have…”

Okey, pertama, untuk 'Saya', kami menggunakan, "Saya tidak mempunyai..."

Remember, ‘don’t’ is a contraction for ‘do not’.

Ingat, 'jangan' ialah penguncupan untuk 'jangan'.

“I don’t have…”

“Saya tidak mempunyai…”

For ‘he, ‘she’ and ‘it’, we use ‘doesn’t have’.

Untuk 'dia, 'dia' dan 'ia', kami menggunakan 'tidak mempunyai'.

‘Doesn’t’ is a contraction for ‘does not’.

'Tidak' ialah penguncupan untuk 'tidak'.

“He doesn’t have…”

“Dia tidak mempunyai…”

“She doesn’t have…”

“Dia tidak mempunyai…”

“It doesn’t have…”

“Ia tidak mempunyai…”

Now on the bottom.

Kini di bahagian bawah.

For ‘you’, ‘we’, ‘they’, it’s the same as ‘I’.

Bagi 'awak', 'kita', 'mereka', ia sama dengan 'saya'.

We use ‘don’t have’.

Kami menggunakan 'tidak mempunyai'.

“You don’t have…”

“We don’t have…” and “They don’t have…”

“Anda tidak mempunyai…” “Kami tidak mempunyai…” dan “Mereka tidak mempunyai…”

So, let’s look at these pictures.

Jadi, mari lihat gambar-gambar ini.

Remember, we have a rabbit and a carrot.

Ingat, kita mempunyai arnab dan lobak merah.

So, we said, “It has a carrot.”

Jadi, kami berkata, "Ia mempunyai lobak merah."

Okay, but, we’re doing  negatives, so we have to say,

Baiklah, tetapi, kami melakukan perkara negatif, jadi kami perlu berkata,

“It doesn’t have a cake.”

"Ia tidak mempunyai kek."

“It doesn’t have a cake.”

“Ia tidak mempunyai kek.”

Okay.

Baik.

Now here, we have the ants and an apple.

Sekarang di sini, kita mempunyai semut dan epal.

So, we said, “They have an apple.”

Jadi, kami berkata, "Mereka mempunyai epal."

Okay.

Baik.

But for this banana here, we have to say, “They don’t have a banana.”

Tetapi untuk pisang ini di sini, kita perlu berkata, "Mereka tidak mempunyai pisang."

“They don’t have a banana.”

"Mereka tidak mempunyai pisang."

Okay, let’s move on to some more practice.

Baiklah, mari kita beralih kepada beberapa latihan lagi.

Now let’s try this practice with the negatives ‘doesn’t have’ and ‘don’t have’ together.

Sekarang mari kita cuba amalan ini dengan negatif 'tidak mempunyai' dan 'tidak mempunyai' bersama-sama.

Now this is a little easy because we know that the second word is have.

Sekarang ini mudah sedikit kerana kita tahu bahawa perkataan kedua ialah mempunyai.

All you have to think is should  we use ‘doesn’t’ or ‘don’t’.

Apa yang anda perlu fikirkan ialah patutkah kita menggunakan 'tidak' atau 'tidak'.

Okay.

Baik.

So, I’m just going to put ‘have’ her first.

Jadi, saya hanya akan meletakkan 'memiliki' dia dahulu.

Okay.

Baik.

“She ‘blank’ have short hair.”

"Dia 'kosong' mempunyai rambut pendek."

Should we use ‘don’t’ or ‘doesn’t’?

Patutkah kita menggunakan 'jangan' atau 'tidak'?

If you remember, for ‘she’, we use ‘doesn’t’.

Jika anda ingat, untuk 'dia', kita menggunakan 'tidak'.

“She doesn’t have short hair.”

“Dia tidak berambut pendek.”

Okay.

Baik.

And again, I’m going to put ‘have’ first.

Dan sekali lagi, saya akan mendahulukan 'mempunyai'.

This is easy.

Ini mudah.

‘He’ and ‘she’ we both use ‘doesn’t’.

'Dia' dan 'dia' kita sama-sama gunakan 'tidak'.

“He doesn’t have an umbrella.”

"Dia tidak mempunyai payung."

Okay.

Baik.

How about for ‘I’?

Bagaimana pula untuk 'saya'?

“I doesn’t have….”

“Saya tidak mempunyai….”

Or “I don’t have…”?

Atau “Saya tidak mempunyai…”?

The correct answer is ‘don’t’.

Jawapan yang betul ialah 'jangan'.

“I don’t have a wife.”

"Saya tidak mempunyai isteri."

“People…”

“Orang…”

Remember, if we have more than one person, animal and thing, we have to think of ‘they’.

Ingat, jika kita mempunyai lebih daripada satu orang, haiwan dan benda, kita perlu memikirkan 'mereka'.

For ‘they’, do we use ‘don’t’ or ‘doesn’t’?

Untuk 'mereka', adakah kita menggunakan 'jangan' atau 'tidak'?

Do you remember?

Adakah awak ingat?

The correct answer is ‘don’t’.

Jawapan yang betul ialah 'jangan'.

“People don’t have manners.”

"Orang tidak mempunyai adab."

Okay.

Baik.

Next.

Seterusnya.

“We…”

“Kami…”

“We ‘blank’ have money.”

“Kami 'kosong' ada wang.”

Should we put ‘doesn’t’ or ‘don’t’?

Patutkah kita meletakkan 'tidak' atau 'tidak'?

The correct answer is ‘don’t’.

Jawapan yang betul ialah 'jangan'.

“We don’t have money.”

“Kami tidak mempunyai wang.”

Okay, and the last one.

Okay, dan yang terakhir.

“A snake…”

“Ular…”

A snake is an animal.

Ular ialah haiwan.

What do we use for an animal?

Apa yang kita gunakan untuk haiwan?

“It.”

“Ia.”

“It…”

“Ia…”

What should we put here?

Apa yang perlu kita letakkan di sini?

“It…doesn’t…have legs.”

“Ia…tidak…mempunyai kaki.”

Okay, so that was our practice the negatives ‘don’t have’ and ‘doesn’t have’.

Baiklah, jadi itu adalah amalan kita negatif 'tidak ada' dan 'tidak ada'.

I hope you understand, and I’ll see you in the next video.

Saya harap anda faham, dan jumpa lagi dalam video seterusnya.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody.

Hai semua.

In this video, we’re going to learn how to ask questions using ‘have’.

Dalam video ini, kita akan belajar cara bertanya soalan menggunakan 'mempunyai'.

Okay, let’s look at the board.

Baiklah, mari kita lihat papan.

When we are talking about ‘he’, ‘she’ or ‘it’,

Apabila kita bercakap tentang 'dia', 'dia' atau 'itu',

the question always begins with ‘does’.

soalan selalu bermula dengan 'adakah'.

After the pronoun, we have ‘have’.

Selepas kata ganti, kita mempunyai 'mempunyai'.

So, we say, “Does he have…”

Jadi, kita katakan, “Adakah dia ada…”

“Does she have…”

“Adakah dia ada…”

“Does it have…”

“Adakah…”

Now, let’s practice with this question and let’s look at the two answers.

Sekarang, mari kita berlatih dengan soalan ini dan mari kita lihat dua jawapan.

Okay.

Baik.

“Does he have a friend?”

"Adakah dia mempunyai kawan?"

If the answer is ‘yes’, we say “yes”,

Jika jawapannya 'ya', kita katakan "ya",

in the blank, we match… this has to be the same.

di tempat kosong, kita padankan... ini mesti sama.

“Yes, he does.”

"Ya dia lakukan."

If the answer is ‘no’.

Jika jawapannya 'tidak'.

“No, he doesn’t.”

"Tidak, dia tidak."

“Does he have a friend?”

"Adakah dia mempunyai kawan?"

“Yes, she does.”

“Ya, dia tahu.”

“No, she doesn’t.”

"Tidak, dia tidak."

“Does it have a friend?”

"Adakah ia mempunyai kawan?"

“Yes, it does.”

“Ya, memang betul.”

“No, it doesn’t.”

“Tidak, tidak.”

Okay, so remember ‘does…have’.

Okey, jadi ingat 'ada…ada'.

Now, when we use ‘you’, ‘we’, ‘they’, we use ‘do’ in the front.

Sekarang, apabila kami menggunakan 'anda', 'kami', 'mereka', kami menggunakan 'buat' di hadapan.

And ‘have’ after.

Dan 'mempunyai' selepas.

“Do you have a friend?”

"Adakah awak mempunyai kawan?"

“Do we have a friend?”

"Adakah kita mempunyai kawan?"

“Do they have a friend?”

"Adakah mereka mempunyai kawan?"

Okay.

And again, we have two answers.

Baik.

Dan sekali lagi, kami mempunyai dua jawapan.

We finish with ‘do’ or ‘don’t’.

Kita selesaikan dengan 'buat' atau 'jangan'.

So, “Do you have a friend?”

Jadi, "Adakah anda mempunyai kawan?"

“Yes, I do.”

"Ya saya."

Right, the question is asking ‘you’, so, you say “I do.”

Betul, soalannya bertanya kepada 'anda', jadi, anda berkata "Saya lakukan."

Or, “No, I don’t.”

Atau, "Tidak, saya tidak."

“Do we have a friend?”

"Adakah kita mempunyai kawan?"

“Yes, we do.”

"Ya kita lakukan."

Or, “No, we don’t.”

Atau, "Tidak, kami tidak."

And last.

Dan terakhir.

“Do they have a friend?”

"Adakah mereka mempunyai kawan?"

“Yes, they do.”

"Ya, mereka lakukan."

“No, they don’t.”

"Tidak, mereka tidak."

Okay, let’s move on to some more practice.

Baiklah, mari kita beralih kepada beberapa latihan lagi.

Alright, let’s try this practice together.

Baiklah, mari kita cuba amalan ini bersama-sama.

I know it looks hard, but I’m going to help you.

Saya tahu ia kelihatan sukar, tetapi saya akan membantu anda.

Okay.

Baik.

So let’s look at the first practice.

Jadi mari kita lihat amalan pertama.

It’s a question.

Ia satu soalan.

Okay, so remember when we ask a question, we begin with ‘do’ or ‘does’.

Okay, jadi ingat apabila kita bertanya soalan, kita mulakan dengan 'do' atau 'does'.

Okay.

Baik.

We have ‘she’.

Kami ada 'dia'.

Well, remember for all questions we use ‘have’.

Nah, ingat untuk semua soalan yang kami gunakan 'ada'.

In the front, should we use ‘does’ or ‘do’?

Di hadapan, patutkah kita menggunakan 'does' atau 'do'?

The answer is ‘does’.

Jawapannya 'ada'.

“Does she have a dress?”

"Adakah dia mempunyai pakaian?"

When we answer, “Yes…”

Apabila kita menjawab, “Ya…”

What do we put here?

Apa yang kita letakkan di sini?

Remember, we put the pronoun ‘she’.

Ingat, kita letak kata ganti 'dia'.

And the answer ‘does’.

Dan jawapannya 'memang'.

“Yes, she does.”

“Ya, dia tahu.”

The next one.

Yang seterusnya.

We have ‘they’.

Kami ada 'mereka'.

Okay, ‘have’ is again the same.

Okay, 'have' lagi sama.

“…have a bicycle?”

“…ada basikal?”

Okay, what goes in the front?

Okay, apa yang ada di hadapan?

For ‘they’, we use ‘do’.

Untuk 'mereka', kami menggunakan 'buat'.

“Do they have a bicycle?”

"Adakah mereka mempunyai basikal?"

This time the answer is negative.

Kali ini jawapannya negatif.

“No, they….”

“Tidak, mereka….”

What do we put here?

Apa yang kita letak di sini?

It doesn’t make sense to say, “do”.

Tidak masuk akal untuk mengatakan, "lakukan".

Right?

“No, they do.”

Betul ke?

"Tidak, mereka lakukan."

That’s wrong.

Itu salah.

It’s a negative.

Ia negatif.

We have to say, “No, they don’t.”

Kita perlu berkata, "Tidak, mereka tidak."

“No, they do not.”

"Tidak mereka tidak."

Okay, and again, we have ‘have’ over here.

Okay, dan sekali lagi, kita ada 'ada' di sini.

“It…”

“Ia…”

Which one, ‘do’ or ‘does’?

Yang mana satu, 'buat' atau 'lakukan'?

The answer is ‘does’.

Jawapannya 'ada'.

“Does it have a ball?”

"Adakah ia mempunyai bola?"

Again, the answer is negative.

Sekali lagi, jawapannya adalah negatif.

“No, it…does not.”

“Tidak,…tidak.”

or the contraction, “No, it doesn’t.”

atau pengecutan, "Tidak, tidak."

Okay.

So that was our practice for asking questions with ‘have’.

Baik.

Jadi itu amalan kami untuk bertanya soalan dengan 'ada'.

I hope you understand and I’ll  see you in the next video. 

Saya harap anda faham dan jumpa lagi dalam video seterusnya.

This is a checkup video for 'have', 'has', 'don't have', 'doesn't have'

Ini ialah video semakan untuk 'mempunyai', 'mempunyai', 'tidak mempunyai', 'tidak mempunyai'

and questions with 'have'.

dan soalan dengan 'mempunyai'.

Let's take a look at the board.

Mari kita lihat di papan.

Here, we have a picture of a dog and a ball.

Di sini, kami mempunyai gambar anjing dan bola.

And this ball belongs to this dog.

Dan bola ini kepunyaan anjing ini.

So let's make a sentence about this picture.

Jadi mari kita buat ayat tentang gambar ini.

Ok...

The dog is an animal.

Ok...

Anjing itu haiwan.

So, we have to use 'it'.

Jadi, kita kena guna 'ia'.

Ok...

Ok...

With 'it', do we use 'have' or 'has'?

Dengan 'itu', adakah kita menggunakan 'have' atau 'has'?

We have to use 'has'.

Kita kena guna 'has'.

"It has a ball."

"Ia mempunyai bola."

Now, there's a hat, but it says "no".

Sekarang, ada topi, tetapi ia berkata "tidak".

It's negative.

Ia negatif.

So, "It..."

Jadi, "Ia..."

Remember, for negative, we always use 'have'.

Ingat, untuk negatif, kita selalu menggunakan 'mempunyai'.

But what goes in the front?

Tetapi apa yang berlaku di hadapan?

'Doesn't' or 'don't'?

'Tidak' atau 'tidak'?

For 'it', we say "doesn't".

Untuk 'itu', kami katakan "tidak".

"It doesn't have a hat."

"Ia tidak mempunyai topi."

Next, we have a question.

Seterusnya, kami mempunyai soalan.

We use 'have'.

Kami menggunakan 'mempunyai'.

Remember, we have to put the pronoun over here.

Ingat, kita perlu meletakkan kata ganti nama di sini.

The same one.

yang sama.

And we put 'does' or 'do' in the front.

Dan kami meletakkan 'does' atau 'do' di hadapan.

What do you think?

Apa pendapat kamu?

We have to say, "does".

Kita perlu berkata, "ada".

"Does it have a ball?"

"Adakah ia mempunyai bola?"

Well, "Does it have a ball?"

Nah, "Adakah ia mempunyai bola?"

"Yes, it does."

"Ya, betul."

Let's move on to the next part.

Mari kita beralih ke bahagian seterusnya.

Here we have two people.

Di sini kita mempunyai dua orang.

So, we're going to say "they".

Jadi, kita akan menyebut "mereka".

And a car...that belongs to them.

Dan sebuah kereta...kepunyaan mereka.

For 'they', we have to say "have".

Untuk 'mereka', kita perlu mengatakan "mempunyai".

"They have a car."

"Mereka ada kereta."

Here, there's a bus.

Di sini, ada bas.

But, again, it says, "no".

Tetapi, sekali lagi, ia berkata, "tidak".

Negative.

Negatif.

"They 'blank' 'blank' a bus."

"Mereka 'kosongkan' 'kosongkan' sebuah bas."

Again, for negative, we say "have".

Sekali lagi, untuk negatif, kita katakan "mempunyai".

'Doesn't have' or 'don't have'?

'Tidak mempunyai' atau 'tidak mempunyai'?

Which one is it?

yang mana satu?

For 'don't'...uhh for 'they', we say,

Untuk 'jangan'...uhh untuk 'mereka', kita katakan,

"They don't have a bus."

"Mereka tidak mempunyai bas."

Ok, and we have a question.

Ok, dan kami ada soalan.

Well, again, we have to put the same pronoun.

Nah, sekali lagi, kita perlu meletakkan kata ganti yang sama.

How about in the front?

Bagaimana dengan di hadapan?

'Do' or 'does'?

'Melakukan' atau 'melakukan'?

For 'they', we put 'do'.

Untuk 'mereka', kita letak 'do'.

"Do they have a bus?"

"Adakah mereka mempunyai bas?"

"Do they have a bus?"

"Adakah mereka mempunyai bas?"

"No, they don't."

"Tidak, mereka tidak."

Ok, let's move on to some more practice.

Ok, mari kita beralih kepada beberapa latihan lagi.

Ok, now for this practice, we have to find the mistakes in these sentences.

Ok, sekarang untuk latihan ini, kita perlu mencari kesilapan dalam ayat-ayat ini.

What's wrong with them?

Apa masalah mereka?

Ok...

Okey...

So, let's look at the first one.

Jadi, mari kita lihat yang pertama.

"They has two watches."

"Mereka mempunyai dua jam tangan."

Hmmmm.

Hmmmm.

Remember, for 'they', we have  to use 'have', not 'has'.

Ingat, untuk 'mereka', kita kena guna 'ada', bukan 'ada'.

"They have two watches."

"Mereka mempunyai dua jam tangan."

The next one is a question.

Yang seterusnya ialah soalan.

"Does they have three watches?"

"Adakah mereka mempunyai tiga jam tangan?"

Ok...

Ok...

Remember, when we start a question, we have to use 'do' or 'does'.

Ingat, bila kita mulakan soalan, kita kena guna 'do' atau 'does'.

Here we have 'does'.

Di sini kita ada 'lakukan'.

But remember, for 'they', we begin with 'do'.

Tetapi ingat, untuk 'mereka', kita mulakan dengan 'buat'.

"Do they have three watches?"

"Adakah mereka mempunyai tiga jam tangan?"

And in the answer...

Dan dalam jawapannya...

"No, we don't."

"Tidak, kami tidak."

What's wrong with this answer?

Apa yang salah dengan jawapan ini?

Remember, the pronoun has to match.

Ingat, kata ganti itu perlu sepadan.

It has to be the same.

Ia mesti sama.

"Do they have three watches?"

"Adakah mereka mempunyai tiga jam tangan?"

"No, they don't."

"Tidak, mereka tidak."

Let's look at these.

Mari lihat ini.

"She have a dress."

"Dia ada baju."

Remember, for 'she', we use 'has'.

Ingat, untuk 'dia', kita menggunakan 'mempunyai'.

"She has a dress."

"Dia ada baju."

How about in the question?

Bagaimana dengan soalan?

"Do she have a hat?"

"Adakah dia mempunyai topi?"

Remember, we begin with 'do' or 'does', but for 'she', we should begin with 'does'.

Ingat, kita bermula dengan 'melakukan' atau 'melakukan', tetapi untuk 'dia', kita harus bermula dengan 'melakukan'.

"Does she have a hat?"

"Adakah dia mempunyai topi?"

And the answer.

Dan jawapannya.

"No, she do."

"Tidak, dia lakukan."

Hmmm.

Hmmm.

'No' means it's negative.

'Tidak' bermakna ia negatif.

So, we need a negative here.

Jadi, kita perlukan negatif di sini.

Is it 'don't' or 'doesn't'?

Adakah ia 'jangan' atau 'tidak'?

"No, she..

"Tidak, dia..

doesn't." is the correct answer.

tidak." adalah jawapan yang betul.

Okay.

So that was our checkup.

Baik.

Jadi itulah pemeriksaan kami.

I hope you understand better.

And I'll see you in the next video.

Saya harap anda lebih faham.

Dan jumpa lagi dalam video seterusnya.